{"id":134464,"date":"2021-11-22T07:01:00","date_gmt":"2021-11-22T09:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=134464"},"modified":"2021-11-21T11:27:39","modified_gmt":"2021-11-21T13:27:39","slug":"historia-a-revolucao-russa-de-1917","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-a-revolucao-russa-de-1917\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; A Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>Hist\u00f3ria<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>\u00a08\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/pasted-image-0-9-e1637500893795.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-134465\" width=\"541\" height=\"584\"\/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Hist\u00f3ria &#8211; A Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917. Dispon\u00edvel em: &lt;>. Acesso em: 17 de Novembro de 2021.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Partindo de uma defini\u00e7\u00e3o de revolu\u00e7\u00e3o, conceito central para a hist\u00f3ria, esta aula apresenta a hist\u00f3ria da Revolu\u00e7\u00e3o Russa, caso emblem\u00e1tico no s\u00e9culo XX.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013\u00a0Hist\u00f3ria &#8211; A Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Hist\u00f3ria - 8\u00ba s\u00e9rie - Eaja - A Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zoJ3CTFfQ7g?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>HIST\u00d3RIA| Eaja | 8\u00aa S\u00c9RIE | PROF.: AN\u00cdSIO FILHO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>A Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O que \u00e9 revolu\u00e7\u00e3o? Uma revolu\u00e7\u00e3o \u00e9 uma mudan\u00e7a profunda na forma como uma sociedade vive, pensa, faz as coisas, se relaciona internamente e com outras sociedades. Ou seja, revolu\u00e7\u00e3o \u00e9 uma mudan\u00e7a nas estruturas sociais, pol\u00edticas, econ\u00f4micas e culturais de uma sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No in\u00edcio do s\u00e9culo XX, a R\u00fassia passou por uma revolu\u00e7\u00e3o que instaurou um regime socialista marcando n\u00e3o s\u00f3 a hist\u00f3ria daquele pa\u00eds como a hist\u00f3ria do mundo. O socialismo \u00e9 um regime pol\u00edtico e econ\u00f4mico pensado por v\u00e1rios intelectuais a partir do s\u00e9culo XVIII que, geralmente, partem da cr\u00edtica do sistema econ\u00f4mico e pol\u00edtico existente para propor alternativas que corrijam injusti\u00e7as.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No s\u00e9culo XIX, Karl Marx tornou-se o te\u00f3rico mais importante do socialismo. Partindo da cr\u00edtica ao capitalismo em sua fase industrial, definiu o socialismo como um regime pol\u00edtico e econ\u00f4mico em que n\u00e3o havia propriedade privada nem classes sociais. O socialismo proposto por Marx ficou conhecido como socialismo cient\u00edfico em contraposi\u00e7\u00e3o ao socialismo ut\u00f3pico dos pensadores do s\u00e9culo XVIII.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As ideias em torno do socialismo, sobretudo as ideias de Marx, serviram de base para movimentos pol\u00edticos no s\u00e9culo XIX e chegaram ao auge no movimento revolucion\u00e1rio vitorioso na R\u00fassia, em 1917.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><em>Antecedentes da revolu\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">At\u00e9 1917, a R\u00fassia era governada por uma monarquia com o Czar, que na l\u00edngua russa significa imperador, concentrando amplos poderes. A sociedade possu\u00eda uma estrutura injusta, empres\u00e1rios, grandes propriet\u00e1rios de terra, oficiais militares e o alto clero da igreja ortodoxa desfrutavam de privil\u00e9gios. Enquanto isso, 85% da popula\u00e7\u00e3o vivia no campo, a maioria trabalhava para os grandes propriet\u00e1rios em condi\u00e7\u00f5es prec\u00e1rias sujeita a fome e doen\u00e7as. O Czar Nicolau II incentivou a ind\u00fastria oferecendo vantagens para os empres\u00e1rios. Os oper\u00e1rios ganhavam sal\u00e1rios miser\u00e1veis, sem nenhum direito social, enfrentavam longas jornadas de trabalho, alimentavam-se mal e moravam em p\u00e9ssimas habita\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em 1898, v\u00e1rios intelectuais influenciados pelas ideias de Karl Marx fundaram o Partido Oper\u00e1rio Social-Democrata Russo (POSDR). Este grupo promovia greves, manifesta\u00e7\u00f5es de rua, com\u00edcios, reuni\u00f5es secretas, distribui\u00e7\u00e3o de panfletos nas portas das f\u00e1bricas, etc., se constituindo no mais importante movimento pol\u00edtico de contesta\u00e7\u00e3o. Entre os intelectuais fundadores estava Vladimir Ilitch Ulianov, conhecido como L\u00eanin, que viria a ser o l\u00edder da Revolu\u00e7\u00e3o Russa. Tamb\u00e9m ingressou no partido Joseph St\u00e1lin, que assumiu o governo da Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica depois da morte de L\u00eanin.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em 1903, uma diverg\u00eancia criou dois grupos dentro do partido: os bolcheviques e os mencheviques. Os bolcheviques, liderados por L\u00eanin, queriam militantes dedicados integralmente ao partido. J\u00e1 os mencheviques acreditavam que qualquer pessoa poderia ingressar. Em 1912, houve um rompimento entre eles e a cria\u00e7\u00e3o de dois partidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em 1905 o descontentamento da popula\u00e7\u00e3o com o Czar aumentou consideravelmente com a derrota na guerra contra o Jap\u00e3o. Em janeiro, em torno de 200 mil oper\u00e1rios declararam greve geral em S\u00e3o Petersburgo, capital do pa\u00eds \u00e0 \u00e9poca. Liderados por um padre, marcharam em dire\u00e7\u00e3o ao pal\u00e1cio do czar. A pol\u00edcia atirou na multid\u00e3o matando dezenas de pessoas e ferindo milhares. Esse epis\u00f3dio ficou conhecido como Domingo Sangrento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A desilus\u00e3o com o czar se espalhou pelo pa\u00eds. Os oper\u00e1rios declararam greve em v\u00e1rias cidades, os camponeses se rebelaram exigindo terra, marinheiros tomaram o navio Potemkin exigindo alimenta\u00e7\u00e3o melhor e o fim dos castigos f\u00edsicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Pressionado, o czar Nicolau II admitiu a convoca\u00e7\u00e3o de elei\u00e7\u00f5es para cria\u00e7\u00e3o de um parlamento (Duma na l\u00edngua russa) e a ado\u00e7\u00e3o de uma constitui\u00e7\u00e3o. Mas ele n\u00e3o cumpriu essa promessa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Outro ponto de descontentamento da popula\u00e7\u00e3o era a entrada da R\u00fassia na Primeira Guerra Mundial. O pa\u00eds n\u00e3o dispunha de armas e muni\u00e7\u00f5es suficientes, nem mesmo de condi\u00e7\u00f5es para alimentar os soldados, as derrotas para os alem\u00e3es se sucederam. Quase dois milh\u00f5es de homens morreram. Em 1916 ocorreram greves em v\u00e1rias cidades e milhares de soldados abandonaram o campo de batalha. O pa\u00eds chegou ao colapso econ\u00f4mico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><em>A Revolu\u00e7\u00e3o<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em fevereiro de 1917 um grupo liberal-democrata liderou uma revolu\u00e7\u00e3o que derrubou o governo do czar e instaurou a rep\u00fablica. Iniciou-se um regime parlamentar em que o poder executivo era exercido pelo primeiro-ministro eleito pela Duma. Os oper\u00e1rios e os soldados criaram um soviete na capital liderado por Leon Trotsky, que aderiu ao Partido Bolchevique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Abriu-se um per\u00edodo de conflitos entre a Duma e o soviete. Os deputados da Duma queriam que a R\u00fassia continuasse lutando na Primeira Guerra Mundial, queriam tamb\u00e9m criar uma Constitui\u00e7\u00e3o e consolidar o regime liberal-democrata. O soviete, por sua vez, queria o fim da guerra, melhorar a vida dos oper\u00e1rios e distribuir terras para os camponeses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A situa\u00e7\u00e3o ficava insustent\u00e1vel. Os soldados queriam o fim da guerra e abandonavam o campo de batalha, os camponeses tomavam as terras dos grandes propriet\u00e1rios, oper\u00e1rios grevistas exigiam melhores condi\u00e7\u00f5es de vida. Em outubro, outra revolu\u00e7\u00e3o aconteceu.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Na noite de 24 de outubro de 1917, o Comit\u00ea Militar Revolucion\u00e1rio do soviete de Petrogrado, liderado por Trotsky, tomou o Pal\u00e1cio de Inverno, sede do governo russo. A Duma foi fechada. Esse fato ficou conhecido como Revolu\u00e7\u00e3o Russa de 1917, Revolu\u00e7\u00e3o Sovi\u00e9tica ou Revolu\u00e7\u00e3o de Outubro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Assumindo o poder, por meio de decretos, L\u00eanin legalizou a posse das terras tomadas pelos camponeses dos grandes propriet\u00e1rios, atendeu reivindica\u00e7\u00f5es de diversas nacionalidades por seus direitos, retirou o pa\u00eds da guerra, etc. Come\u00e7ava o governo socialista. As medidas tomadas por esse governo \u00e9 o tema da nossa pr\u00f3xima aula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 &#8211; <\/strong>O que \u00e9 revolu\u00e7\u00e3o?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 &#8211;<\/strong> O que motivou a Revolu\u00e7\u00e3o Russa?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAHI0833) Caracterizar o processo revolucion\u00e1rio socialista na R\u00fassia e distinguir socialismo real do socialismo cient\u00edfico.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>MACHADO, Fernando. Socialismo: fil\u00f3sofos criticam o capitalismo e imaginam transforma\u00e7\u00e3o. Dispon\u00edvel em &lt;<a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/historia\/socialismo-filosofos-criticam-o-capitalismo-e-imaginam-transformacao.htm\">https:\/\/educacao.uo l.com.br\/disciplinas\/historia\/socialismo-filosofos-criticam-o-capialismo-e-imaginam-transformacao.htm<\/a>> acesso em 28 de abril de 2021.<br>VAINFAS, Ronaldo. <em>et al<\/em>. Hist\u00f3ria.doc, 9\u00ba ano: ensino fundamental, anos finais. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":134465,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[79],"class_list":["post-134464","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/134464","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134465"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134464"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=134464"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=134464"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=134464"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}