{"id":134282,"date":"2021-11-16T19:48:34","date_gmt":"2021-11-16T21:48:34","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=134282"},"modified":"2021-11-16T20:00:06","modified_gmt":"2021-11-16T22:00:06","slug":"lingua-portuguesa-geografia-e-arte-a-arte-que-vem-do-lixo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-geografia-e-arte-a-arte-que-vem-do-lixo\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa, Geografia e Arte &#8211; A arte que vem do lixo!"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"746\" height=\"419\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Arte_reciclado_1_746x419-e1637098303841.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-134283\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Arte_reciclado_1_746x419-e1637098303841.jpg 746w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Arte_reciclado_1_746x419-e1637098303841-300x168.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 746px) 100vw, 746px\" \/><figcaption>A &#8216;upcycling art&#8217; gera um impacto positivo no meio ambiente contribuindo para o reaproveitamento dos res\u00edduos. <br>Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/www.iberdrola.com\/cultural\/arte-reciclavel> acesso em 16, nov. 2021<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddcbed\">&#8211; OL\u00c1 PESSOAL! TUDO BEM POR A\u00cd? VOC\u00ca J\u00c1 PAROU PARA PENSAR NA QUANTIDADE DE LIXO QUE PRODUZIMOS DESDE A HORA EM QUE ACORDAMOS AT\u00c9 QUANDO VAMOS DORMIR? SER\u00c1 QUE TUDO QUE JOGAMOS FORA \u00c9 LIXO?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddcbed\">O LIXO \u00c9 UM PROBLEMA GRITANTE QUE A SOCIEDADE VEM ENFRENTANDO! CADA VEZ MAIS, VEM AUMENTANDO A QUANTIDADE DE LIXO EM TODO LUGAR, E QUEM PAGA POR ISSO SOMOS N\u00d3S, SERES HUMANOS. ATUALMENTE O LIXO DOM\u00c9STICO \u00c9 UM DOS PRINCIPAIS RESPONS\u00c1VEIS PELA POLUI\u00c7\u00c3O AMBIENTAL.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ddcbed\">NESTA ATIVIDADE, ABORDAREMOS SOBRE O TEMA:  LIXO E SEU DESTINO.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"AULA 3 - NOVEMBRO - 1 S\u00c9RIE - EAJA - O LIXO\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Xrpvz-nQMog?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-purple-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">OBSERVE A OBRA DE VIK MUNIZ, ELE CONTEMPLA O BELO ONDE A MAIORIA S\u00d3 ENXERGA SUJEIRA E PODRID\u00c3O. E, MELHOR, TRANSFORMA ESSES DEJETOS EM ARTE:\u00a0<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/EbuEg1huvmEqHL_Lh34GcakBl9zGa9W-bGJV52krf-4hjtek5PE1pHB2TaspRWI9js1b5IBtCdFY0TSAIXY-E-sEH2OXdiu2EHrZUtE59Slg3LhADSGoEw0ZYWZgig\" alt=\"\"\/><figcaption> Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/istoe.com.br\/121937_A+ARTE+QUE+VEM+DO+LIXO\/> acesso em 2, nov. de 2021 <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">1- AP\u00d3S OBSERVAR A OBRA DE MUNIZ, QUAIS S\u00c3O OS MATERIAIS FORAM USADOS?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">A) REUSO DE AREIA, PAPEL, PE\u00c7AS E EMBALAGENS DE PL\u00c1STICAS, TECIDOS, TERRA, ETC.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">B) \u00d3LEO SOBRE TELA;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">C) ACR\u00cdLICO SOBRE TELA;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">D) MATERIAIS NOVOS: PLUMAS, CETIM, ISOPOR E LANTEJOULAS.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-purple-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">H\u00c1 QUATRO ANOS, UMA PRODUTORA DE FILMES INGLESA DESEMBARCOU NO BRASIL COM O OBJETIVO DE FAZER UM FILME SOBRE O ARTISTA PL\u00c1STICO BRASILEIRO MUNIZ. NAQUELA \u00c9POCA, ELE TRABALHAVA EM UMA S\u00c9RIE DE FOTOS SOBRE LIXO NO ATERRO. EM BUSCA DE OBJETOS, ELE ACABOU ENCONTRANDO PESSOAS, O QUE MUDOU A SUA PERCEP\u00c7\u00c3O E DEU O RUMO DO QUE SERIA O DOCUMENT\u00c1RIO &#8220;LIXO EXTRAORDIN\u00c1RIO\u201d. AO LONGO DE DOIS ANOS, VIK MUNIZ FREQUENTOU O ATERRO SANIT\u00c1RIO DO JARDIM GRAMACHO A FIM DE FOTOGRAFAR UM GRUPO DE CATADORES DE MATERIAIS RECICL\u00c1VEIS PARA RETRAT\u00c1-LOS COM SUA ARTE. NO ENTANTO, ELE FOI SURPREENDIDO PELAS HIST\u00d3RIAS DE SEUS PERSONAGENS E PELA DIGNIDADE, DESESPERO E SONHOS REVELADOS QUANDO INSTIGADOS A IMAGINAR SUAS VIDAS, FORA DAQUELE AMBIENTE.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">O DOCUMENT\u00c1RIO FOI INDICADO AO OSCAR. OS BENEF\u00cdCIOS DECORRENTES DISSO V\u00c3O MUITO AL\u00c9M DO MERO RECONHECIMENTO ART\u00cdSTICO DA OBRA. O QUE O FILME ARRECADAR SER\u00c1 REVERTIDO PARA OS CATADORES DE LIXO CARIOCAS QUE TRABALHAM NO ATERRO METROPOLITANO DE JARDIM GRAMACHO, ONDE DIARIAMENTE S\u00c3O DESPEJADAS OITO MIL TONELADAS DE DETRITOS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\">CONHE\u00c7A O ARTISTA PL\u00c1STICO VIK MUNIZ:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image is-style-rounded\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/YzwsugdRwAEhXt4ij_3jSs87Uk0B0q8Qz1OWkgbRRTwlfeATFZ_o7QYgRuWzVWHVqAUisK25APYyePkoSwv3S3JidEJurc1Za8a4xDMSWMQ66NEEgyFvhtx1CIwmQw\" alt=\"\"\/><figcaption> Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/istoe.com.br\/121937_A+ARTE+QUE+VEM+DO+LIXO\/> acesso em 2, nov. de 2021. <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">O QUE VOC\u00ca ACHOU DA ATITUDE DOS DIRETORES DO DOCUMENT\u00c1RIO EM REVERTER PARA OS CATADORES DE LIXO,\u00a0 O RECURSO QUE O FILME ARRECADAR ?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">VOC\u00ca ACHA QUE OS CATADORES PRECISAM DE AJUDA FINANCEIRA? JUSTIFIQUE.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-purple-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">GARRAFAS DE VIDRO, SACOS DE PL\u00c1STICO E OUTROS RES\u00cdDUOS QUE ACABARIAM ENCHENDO OS ATERROS SANIT\u00c1RIOS OU FLUTUANDO NO MAR FORAM CONVERTIDOS, ATRAV\u00c9S DE ALGUNS CRIADORES, EM UMA FORMA DE ARTE SUSTENT\u00c1VEL QUE DENUNCIA A DEGRADA\u00c7\u00c3O DO PLANETA E SURPREENDE POR SUA ORIGINALIDADE. AS POSSIBILIDADES CHEGAM AT\u00c9 ONDE A IMAGINA\u00c7\u00c3O \u00c9 CAPAZ. PODEMOS ENCONTRAR ARTE RECICLADA EM UM QUADRO, EM UMA ESCULTURA, NA ALTA-COSTURA OU NO MOBILI\u00c1RIO DE UMA CASA. AL\u00c9M DISSO, NESSE CASO OS VALORES AMBIENTAIS, EM TERMOS DE RECICLAGEM E REUTILIZA\u00c7\u00c3O DO MATERIAL, T\u00caM TANTO VALOR QUANTO A PR\u00d3PRIA OBRA EM SI. ENTRE OS BENEF\u00cdCIOS DA ARTE RECICLADA PARA O MEIO AMBIENTE SE DESTACAM, POR EXEMPLO, SUA CONTRIBUI\u00c7\u00c3O PARA O APROVEITAMENTO E O PROLONGAMENTO DA VIDA \u00daTIL DOS MATERIAIS E, COMO CONSEQU\u00caNCIA DISSO, \u00c0 DIMINUI\u00c7\u00c3O DO N\u00daMERO DE RES\u00cdDUOS.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/HTS1dY6Uejv-uUcZD5qWRkOX9ZVRHGb8Yhoc-ScPJQeV4IQYDqT9DbDiD53uCLVctD0K-KIlWgCy69ks-bR3RQ8zd7OR4JVzFZ7spDusycqpJJb4ncWJEUcL6_IjmQ\" alt=\"\"\/><figcaption> Dispon\u00edvel em:&lt;https:\/\/www.iberdrola.com\/cultural\/arte-reciclavel acesso em 2, nov. de 2021 <\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">OBSERVE A QUANTIDADE DE LIXO PRODUZIDO DURANTE O DIA EM SUA CASA E A MANEIRA COMO ESSE LIXO \u00c9 DESCARTADO.\u00a0 DEPOIS REGISTRE EM SEU CADERNO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-purple-color has-black-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>VOC\u00ca SABIA?<\/strong><br>\u2026 QUE O BRASIL \u00c9 O 4\u00ba PA\u00cdS QUE MAIS PRODUZ LIXO NO MUNDO? \u2026 QUE, NO ANO 2020, A POPULA\u00c7\u00c3O BRASILEIRA DEVE ULTRAPASSAR OS 209 MILH\u00d5ES DE HABITANTES E, QUANDO SE TRATA DE PRODUZIR LIXO, N\u00d3S, BRASILEIROS, ESTAMOS A TODO VAPOR? \u2026 QUE CADA PESSOA PRODUZ, EM M\u00c9DIA, DE 800 GRAMAS A 1 KG DE LIXO POR DIA, OU DE 4 A 6 LITROS? \u2026 QUE, NO BRASIL, S\u00c3O PRODUZIDAS, DIARIAMENTE, CERCA DE 255 MIL TONELADAS DE LIXO (DADO REFERENTE AO ANO DE 2018), SENDO QUE A CIDADE DE S\u00c3O PAULO \u00c9 A QUE MAIS PRODUZ LIXO NO PA\u00cdS, COM CERCA DE 19,3 MIL TONELADAS POR DIA? \u2026 QUE ISTO SIGNIFICA QUE, EM S\u00c3O PAULO, S\u00c3O GERADAS APROXIMADAMENTE 15.000 TONELADAS DE LIXO POR DIA OU 75.000.000 DE LITROS POR DIA?\u00a0<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O TEXTO QUE VOC\u00ca ACABOU DE LER TRATA-SE DE UM \u201cVOC\u00ca SABIA?\u201d SOBRE A PRODU\u00c7\u00c3O DO LIXO NO BRASIL. ESSE TEXTO TAMB\u00c9M RECEBE O NOME DE \u201cVERBETE DE CURIOSIDADE\u201d, POIS, COMO O NOME DIZ, SERVE PARA TRAZER CURIOSIDADES SOBRE ALGUM ASSUNTO. AS FRASES S\u00c3O INICIADAS POR \u201cVOC\u00ca SABIA?\u201d E S\u00c3O COMPLETADAS COM A CURIOSIDADE EM FORMA DE PERGUNTA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VOC\u00ca CONHECIA ESSAS CURIOSIDADES? O QUE MAIS TE IMPRESSIONOU? QUE TAL LER PARA SUA FAM\u00cdLIA E DEIX\u00c1-LOS BEM INFORMADOS?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\"><strong>RELEMBRANDO!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>O LIXO \u00c9 UM PROBLEMA GRITANTE QUE A SOCIEDADE VEM ENFRENTANDO! CADA VEZ MAIS, VEM AUMENTANDO A QUANTIDADE DE LIXO EM TODO LUGAR, E QUEM PAGA POR ISSO SOMOS N\u00d3S, SERES HUMANOS.<\/li><li>ATUALMENTE O LIXO DOM\u00c9STICO \u00c9 UM DOS PRINCIPAIS RESPONS\u00c1VEIS PELA POLUI\u00c7\u00c3O AMBIENTAL.<\/li><li>O ARTISTA PL\u00c1STICO BRASILEIRO MUNIZ TRANSFORMA DEJETOS EM ARTE.<\/li><li>\u00a0GARRAFAS DE VIDRO, SACOS DE PL\u00c1STICO E OUTROS RES\u00cdDUOS QUE ACABARIAM ENCHENDO OS ATERROS SANIT\u00c1RIOS OU FLUTUANDO NO MAR FORAM CONVERTIDOS, ATRAV\u00c9S DE ALGUNS CRIADORES, EM UMA FORMA DE ARTE SUSTENT\u00c1VEL QUE DENUNCIA A DEGRADA\u00c7\u00c3O DO PLANETA E SURPREENDE POR SUA ORIGINALIDADE.\u00a0<\/li><li>PODEMOS ENCONTRAR ARTE RECICLADA EM UM QUADRO, EM UMA ESCULTURA, NA ALTA-COSTURA OU NO MOBILI\u00c1RIO DE UMA CASA.\u00a0<\/li><li>ENTRE OS BENEF\u00cdCIOS DA ARTE RECICLADA PARA O MEIO AMBIENTE SE DESTACAM, POR EXEMPLO, SUA CONTRIBUI\u00c7\u00c3O PARA O APROVEITAMENTO E O PROLONGAMENTO DA VIDA \u00daTIL DOS MATERIAIS E, COMO CONSEQU\u00caNCIA DISSO, \u00c0 DIMINUI\u00c7\u00c3O DO N\u00daMERO DE RES\u00cdDUOS.<\/li><li>\u00a0O BRASIL \u00c9 O 4\u00ba PA\u00cdS QUE MAIS PRODUZ LIXO NO MUNDO.<br><br><\/li><\/ul>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>EAJA &#8211; S\u00e9rie:&nbsp;<\/strong><\/td><td>Eaja &#8211; I SEGMENTO- 1<sup>a <\/sup>S\u00c9RIE&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>L\u00cdNGUA PORTUGUESA, GEOGRAFIA E ARTE&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><br><strong>EAJA: <\/strong><br><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td><td>(EAJALP0162) Entender o tema, assunto e finalidade dos\u00a0 textos em estudos.<br>(EAJAGE0113) Conhecer no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de educa\u00e7\u00e3o ambiental, a partir da\u00a0 observa\u00e7\u00e3o e descri\u00e7\u00e3o das caracter\u00edsticas de seus lugares de viv\u00eancia\u00a0 relacionadas aos fen\u00f4menos da natureza.<br>(EAJAGE0114) Reconhecer e valorizar o pr\u00f3prio saber sobre o meio natural e\u00a0 social correlacionando-o com a qualidade de vida. <br>(EAJAAR0112) Experimentar, em projetos de trabalho ou institucionais, as\u00a0 rela\u00e7\u00f5es e os processos criativos entre as diversas linguagens art\u00edsticas.<br><\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>Matriz Estruturante Eaja &#8211; 2021\/ 1\u00ba Segmento<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":134283,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[70],"eaja_componente":[83,80,77],"class_list":["post-134282","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-1a-serie","eaja_componente-arte","eaja_componente-geografia","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/134282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=134282"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=134282"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=134282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}