{"id":134181,"date":"2021-11-14T18:31:55","date_gmt":"2021-11-14T20:31:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=134181"},"modified":"2022-01-05T22:03:07","modified_gmt":"2022-01-06T00:03:07","slug":"ciencias-da-natureza-camadas-da-atmosfera","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-camadas-da-atmosfera\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza: CAMADAS DA ATMOSFERA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/span>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes da\u00a0\u00a0<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">6\u00aa S\u00c9RIE<\/span>\u00a0da Eja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Voc\u00ea j\u00e1 se questionou sobre o que h\u00e1 abaixo da superf\u00edcie terrestre e para al\u00e9m do c\u00e9u que visualizamos? Para ajudar voc\u00ea nestes questionamentos, na aula de hoje vamos dialogar sobre as camadas internas e externas da Terra. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"387\" height=\"493\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/ATMOSFERA-e1636922057100.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-134183\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/ATMOSFERA-e1636922057100.png 387w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/ATMOSFERA-e1636922057100-235x300.png 235w\" sizes=\"(max-width: 387px) 100vw, 387px\" \/><figcaption>Fonte: USBERCO, J. MANOEL, J.; SHECHTMANN, E.; FERRER, L. C.; VELLOSO, H. M. <em>Companhia das Ci\u00eancias, 6\u00ba ano<\/em>: ensino fundamental, anos finais. 5\u00ba ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-white-color\">ASSISTA \u00c0 VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA<\/span>&nbsp;<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">CAMADAS DA ATMOSFERA<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"6\u00aa s\u00e9rie - Eaja - Ci\u00eancias da Natureza - Aula 12 - CAMADAS DA ATMOSFERA\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/SyhJJJY-1ts?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>6\u00aa s\u00e9rie &#8211; Eaja &#8211; Ci\u00eancias da Natureza &#8211; Aula 12 &#8211; CAMADAS DA ATMOSFERA<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, aprendemos que a Terra apresenta um formato quase esf\u00e9rico, apresentando raio de 6370 km, ou seja, a dist\u00e2ncia entre a superf\u00edcie e o centro do nosso planeta. Mediante diferentes estudos de ge\u00f3logos e demais cientistas foi poss\u00edvel (re)construir modelos para explicar o que h\u00e1 abaixo da superf\u00edcie terrestre e ainda as camadas externas a Terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Identificamos que o planeta Terra possui tr\u00eas grandes camadas internas, que s\u00e3o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Crosta terrestre \u2013 camada mais externa do planeta e a mais importante, tendo em vista que as atividades humanas s\u00e3o desenvolvidas sobre a mesma. Por\u00e9m, em espessura, \u00e9 a menor camada. Sua constitui\u00e7\u00e3o \u00e9 predominantemente de material rochoso formado por s\u00edlica e alum\u00ednio. Essa camada \u00e9 irregular, formando as placas tect\u00f4nicas.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Manto \u2013 camada mais profunda do planeta Terra. Apresenta temperatura de at\u00e9 2000 \u00baC, estando as rochas que constituem essa camada em estado pastoso, em raz\u00e3o do excesso de calor. Os minerais que formam as rochas dessa camada s\u00e3o basicamente o sil\u00edcio e o magn\u00e9sio.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>N\u00facleo \u2013 camada mais interna da Terra. \u00c9 constitu\u00edda basicamente de ferro e n\u00edquel e apresenta temperaturas pr\u00f3ximas a 3000 \u00baC na parte externa do n\u00facleo e at\u00e9 6000 \u00baC na parte interna do mesmo, este \u00faltimo que se encontra em estado s\u00f3lido devido \u00e0 press\u00e3o no ponto mais interno do planeta.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Conhecemos as camadas externas do planeta Terra, que s\u00e3o:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Atmosfera &#8211; compreende a grande massa de ar que envolve todo o planeta;&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Litosfera &#8211; camada s\u00f3lida da Terra, conhecida como crosta terrestre;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Hidrosfera &#8211; camada da superf\u00edcie formada de \u00e1gua.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Compreendemos que as camadas da atmosfera, todas juntas, apresentam uma extens\u00e3o aproximada de 1000 km. S\u00e3o elas: troposfera, estratosfera, mesosfera, termosfera e exosfera. Essas camadas n\u00e3o est\u00e3o distribu\u00eddas de forma igualit\u00e1ria, assim suas dist\u00e2ncias variam de acordo com a densidade dos elementos qu\u00edmicos que a constituem, sendo que quanto mais distante se encontrar do planeta Terra mais rarefeito se tornam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(UFJF) Leia o fragmento de texto a seguir:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u201cTais mudan\u00e7as nas partes superficiais do globo pareciam, para mim, improv\u00e1veis de acontecer se a Terra fosse s\u00f3lida at\u00e9 o centro. Desse modo, imaginei que as partes internas poderiam ser um fluido mais denso e de densidade espec\u00edfica maior que qualquer outro s\u00f3lido que conhecemos, que assim poderia nadar no ou sobre aquele fluido. Desse modo, a superf\u00edcie da Terra seria uma casca capaz de ser quebrada e desordenada pelos movimentos violentos do fluido sobre o qual repousa.\u201d(Benjamin Franklin, 1782, em uma carta para o ge\u00f3logo franc\u00eas Abb\u00e9 J. L. Giraud-Soulavie in PRESS, frank et al. Para entender a Terra. 4. ed. Porto Alegre: Bookman, 2006.)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Sobre a estrutura interna da Terra, pode-se AFIRMAR que:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) a crosta \u00e9 uma camada \u00fanica constitu\u00edda de uma placa tect\u00f4nica, dividida em duas se\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) a litosfera \u00e9 a camada mais densa e se mant\u00e9m em movimento devido \u00e0s correntes convectivas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) as camadas da Terra s\u00e3o separadas umas das outras por \u00e1reas denominadas descontinuidade.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) ela \u00e9 formada por camadas alternadas, de densidades semelhantes, que diminuem da superf\u00edcie para o centro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) o n\u00facleo divide-se em duas partes \u2014 superior e inferior \u2014 e seu material \u00e9 o magma.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-black-color\">ATIVIDADE 2<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(UFCG) [\u2026] a crosta terrestre est\u00e1 para a Terra na mesma propor\u00e7\u00e3o que a casca de ovo est\u00e1 para o ovo. A clara e a gema do ovo podem ser comparadas \u00e0s camadas internas da Terra, representadas pelo manto e pelo n\u00facleo. (ROSS, Jurandyr L. S. Geografia do Brasil. 5 ed. S\u00e3o Paulo: Edusp, 2005.) Analisando as caracter\u00edsticas e a din\u00e2mica da estrutura geol\u00f3gica da Terra, \u00e9 CORRETO afirmar que:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) a litosfera compreende um corpo n\u00e3o est\u00e1tico. Ela \u00e9 constitu\u00edda pela crosta continental e pela crosta oce\u00e2nica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) a crosta terrestre, chamada de litosfera, corresponde \u00e0 camada mais superficial, \ufb02uida e espessa da Terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) o manto de composi\u00e7\u00e3o s\u00f3lida dominante e de elevada temperatura compreende a camada mais suscept\u00edvel a abalos s\u00edsmicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) o n\u00facleo, chamado de orosfera, de composi\u00e7\u00e3o magm\u00e1tica, corresponde \u00e0 camada mais r\u00edgida e complexa da Terra.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) o manto da Terra, formado por rochas bas\u00e1lticas gran\u00edticas, estrutura-se a partir de combina\u00e7\u00f5es f\u00edsico-qu\u00edmicas est\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico<\/td><td>USBERCO, J. MANOEL, J.; SHECHTMANN, E.; FERRER, L. C.; VELLOSO, H. M. <em>Companhia das Ci\u00eancias, 6\u00ba ano<\/em>: ensino fundamental, anos finais. 5\u00ba ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td>(EAJACI0522) Compreender a constitui\u00e7\u00e3o interna da Terra e identificar as camadas da atmosfera.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":134183,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-134181","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/134181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/134183"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=134181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=134181"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=134181"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=134181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}