{"id":133909,"date":"2021-11-10T05:30:11","date_gmt":"2021-11-10T07:30:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=133909"},"modified":"2021-11-10T20:09:47","modified_gmt":"2021-11-10T22:09:47","slug":"lingua-inglesa-talking-about-my-community","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-inglesa-talking-about-my-community\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA INGLESA: TALKING ABOUT MY COMMUNITY"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:19px\"> <strong>Ol\u00e1! Esta aula de<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">\u00a0L\u00cdNGUA INGLESA<\/span>\u00a0\u00e9 destinada aos estudantes da\u00a05<code>\u00aa S\u00e9rie<\/code>\u00a0da Eaja<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#535455\"><strong>NESTA AULA, VAMOS APRENDER A CONVERSAR SOBRE O MUNDO, ATRAV\u00c9S DE DETERMINADAS TEM\u00c1TICAS, INTERPRETANDO TEXTOS E ESTUDANDO VOCABUL\u00c1RIOS CORRELATOS. ABORDAREMOS, NESTE M\u00d3DULO, A COMUNIDADE ONDE VIVEMOS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"338\" height=\"511\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/18-e1636528568979.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-133910\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/18-e1636528568979.png 338w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/18-e1636528568979-198x300.png 198w\" sizes=\"(max-width: 338px) 100vw, 338px\" \/><figcaption>https:\/\/unsplash.com\/photos\/DNkoNXQti3c<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-background-color has-background has-medium-font-size\"> <strong><span class=\"has-inline-color has-white-color\">ASSISTA A VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA<\/span><\/strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong> TALKING ABOUT MY COMMUNITY<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"EAJA QUINTA SERIE AULA 11\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/O7UojMy1ObM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>EAJA QUINTA SERIE AULA 11<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#505151\"><strong>LEIA OS TEXTOS E SE ATENTE PARA AS DEFINI\u00c7\u00d5ES DE COMUNIDADE QUE EST\u00c3O SENDO DADAS EM L\u00cdNGUA INGLESA. PARA LER, USE AS HABILIDADES DE SKIMMING E SCANNING DAS QUAIS J\u00c1 FALAMOS E A AJUDA DO DICION\u00c1RIO E\/OU DO GOOGLE TRADUTOR<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Para relembrar das estrat\u00e9gias de leitura em L\u00edngua Inglesa, veja o v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<p> <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QTnc7mTvz94&amp;t=20s\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=QTnc7mTvz94&amp;t=20s<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#6b6c6c;font-size:22px\">ATIVIDADE 1<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">DEFINITION OF COMMUNITY<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A community is a group of people who live in the same area, such as a neighborhood, town or city. People who live in a community face the same situations, the same problems, the same structures of life,&nbsp; and perhaps are immersed in the same culture. A community when united, may do a lot of good actions to improve the way they live, the environment condition, the feeding system, the local commerce, the education, the leisure. A community can do lots of things to turn the society into a better place to live.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Fa\u00e7a os exerc\u00edcios sobre o texto acima:<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Retire todos os cognatos do texto.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) O que \u00e9 uma comunidade, segundo o texto?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) O que uma comunidade pode fazer para melhorar sua qualidade de vida?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) Pense no seu bairro como uma comunidade. Fa\u00e7a uma lista de 10 adjetivos que voc\u00ea atribuiria a este lugar. Traduza esses adjetivos para o ingl\u00eas com a ajuda do dicion\u00e1rio e\/ou do google tradutor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) Agora descreva seu bairro visualmente, fale sobre a infraestrutura do mesmo: se tem ou n\u00e3o pra\u00e7as, se tem ilumina\u00e7\u00e3o p\u00fablica e saneamento b\u00e1sico: rede de esgoto, rede el\u00e9trica e de \u00e1gua, coleta de lixo, ponto de \u00f4nibus\u2026 diga como \u00e9 o com\u00e9rcio, quais as op\u00e7\u00f5es de lazer. Depois que voc\u00ea descrever o seu bairro, traduza a descri\u00e7\u00e3o que voc\u00ea fez para o ingl\u00eas com a ajuda do dicion\u00e1rio e\/ou do Google Tradutor.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#7d7f80;font-size:22px\">ATIVIDADE 2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Em uma comunidade, n\u00e3o pode faltar comunica\u00e7\u00e3o. Elencamos abaixo algumas palavras que est\u00e3o relacionadas ao termo \u201ccomunidade\u201d. Elas est\u00e3o em Portugu\u00eas. Depois que voc\u00ea l\u00ea-las, voc\u00ea vai traduzi-las para o ingl\u00eas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\" style=\"font-size:22px\">comunidade \u00a0 2) a\u00e7\u00f5es \u00a0 3) caridade\u00a0 4) coletividade\u00a0 5) partilha\u00a0 6) empatia\u00a0 7) uni\u00e3o\u00a0\u00a08) problemas \u00a0 \u00a0 \u00a0 9) di\u00e1logo \u00a0 10) compreens\u00e3o\u00a0 11) voluntariado\u00a0 12) volunt\u00e1rio\u00a0 13) trabalho\u00a014) sociedade\u00a0 \u00a0 \u00a0 15) educa\u00e7\u00e3o\u00a0 16) respeito 17) conhecimento 18) organiza\u00e7\u00e3o 19) limpeza \u00a020) ordem \u00a0 21) amizade\u00a0 22) rela\u00e7\u00f5es\u00a0 23) conv\u00edvio\u00a0 24) relacionamento\u00a025) coopera\u00e7\u00e3o \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 26) companheirismo\u00a0 27) ativismo\u00a0 28) colabora\u00e7\u00e3o 29) coopera\u00e7\u00e3o 30) v\u00ednculo\u00a0 \u00a0 31) humildade \u00a0 32) lideran\u00e7a 33) boa vontade\u00a0 34) \u00e9tica\u00a0 35) valores\u00a0 36) pertencer.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>FA\u00c7A O MIND MAPPING DO TEMA \u201cCOMMUNITY\u201d USANDO O VOCABUL\u00c1RIO QUE VOC\u00ca TRADUZIU DAS PALAVRAS ACIMA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"> <strong>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>(EAJALI0505) Planejar e construir apresenta\u00e7\u00f5es sobre as diversas esferas de conv\u00edvio do aluno (forma\u00e7\u00f5es familiares, a comunidade e a escola) respeitando as particularidades dos diferentes grupos.<\/p>\n\n\n\n<hr 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