{"id":133697,"date":"2021-11-08T10:48:26","date_gmt":"2021-11-08T12:48:26","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=133697"},"modified":"2021-11-09T11:45:59","modified_gmt":"2021-11-09T13:45:59","slug":"geografia-o-agronegocio-e-suas-consequencias-socioambientais","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-o-agronegocio-e-suas-consequencias-socioambientais\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; O agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de&nbsp;<strong>Geografia<\/strong>&nbsp;<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>&nbsp;8\u00aa S\u00e9rie<\/strong>&nbsp;da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"564\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image2-2-e1636375096598-1024x564.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-133700\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image2-2-e1636375096598-1024x564.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image2-2-e1636375096598-300x165.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image2-2-e1636375096598-768x423.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/image2-2-e1636375096598.png 1346w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Na fotografia, avi\u00e3o agr\u00edcola faz a aplica\u00e7\u00e3o de fungicida em planta\u00e7\u00e3o de milho, em Campo Mour\u00e3o, PR (2018). Dispon\u00edvel em: &lt;DELLORE, Cesar&nbsp;Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna. p,172.&gt;. Acesso em: 04 de Novembro de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Esta aula pretende mostrar o agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais. Ou seja, os impactos no meio ambiente.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013&nbsp;Geografia &#8211; O agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Geografia - Eaja - 8\u00ba S\u00e9rie - O agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/0uTEy1lYHyg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>GEOGRAFIA| 8\u00aa S\u00c9RIE | Eaja | PROF.: WERLLEN<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>O agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Agroneg\u00f3cio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O agroneg\u00f3cio apresenta elevada produtividade pelo fato de empregar alta tecnologia nas diversas etapas da produ\u00e7\u00e3o. Embora, em geral, seja praticado nos latif\u00fandios em sistema de monocultura, voltado \u00e0 exporta\u00e7\u00e3o, as m\u00e9dias e algumas pequenas propriedades participam do agroneg\u00f3cio, sobretudo nas regi\u00f5es Sul e Sudeste, por meio de cooperativas agr\u00edcolas. O agroneg\u00f3cio engloba atividades de processamento, industrializa\u00e7\u00e3o, distribui\u00e7\u00e3o e comercializa\u00e7\u00e3o de produtos da agropecu\u00e1ria, articulando os diferentes setores da economia. A agroind\u00fastria est\u00e1 inserida nesse sistema integrado de produ\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No Brasil, a produ\u00e7\u00e3o de soja e a pecu\u00e1ria intensiva s\u00e3o s\u00edmbolos do agroneg\u00f3cio, que gera&nbsp; empregos e movimenta muito dinheiro. A participa\u00e7\u00e3o do agroneg\u00f3cio na balan\u00e7a comercial brasileira \u00e9 muito significativa, visto que grande parte dessa produ\u00e7\u00e3o \u00e9 destinada \u00e0 comercializa\u00e7\u00e3o com outros pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/hyorhSgbhm96iJhouRy-wieLeP5SiEaUXpW1G7hMZVpesGItt1JVIPH7kVU8T3oKY2shYdcpdcQpzRlpIrQstbwupMqVh87cRjkdmMLPZ1BlPEnehoXR60Spmm5U5PrUNbAi07s\" style=\"width: 800px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Dispon\u00edvel em: DELLORE, Cesar&nbsp;Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A moderniza\u00e7\u00e3o da Agricultura e seus resultados<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As empresas agr\u00edcolas utilizam muita tecnologia no processo de produ\u00e7\u00e3o e tamb\u00e9m s\u00e3o conhecidas pelo termo <strong>agroneg\u00f3cio.<\/strong> Caracterizam-se pela sele\u00e7\u00e3o de sementes, pela aplica\u00e7\u00e3o de fertilizantes, pelo uso de m\u00e1quinas no preparo do solo, no plantio e na colheita, al\u00e9m do acompanhamento de todas as etapas da produ\u00e7\u00e3o por t\u00e9cnicos e engenheiros agr\u00edcolas, o que contribui para o aumento da produtividade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Se atualmente \u00e9 comum o uso da tecnologia na agropecu\u00e1ria, em um passado n\u00e3o muito distante predominava o modo de produ\u00e7\u00e3o tradicional. O grande salto para a moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura ocorreu ap\u00f3s a d\u00e9cada de 1960, durante um per\u00edodo de grandes avan\u00e7os cient\u00edficos, conhecido como Revolu\u00e7\u00e3o Verde, que provocou v\u00e1rias mudan\u00e7as na produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola. Entre elas podemos destacar: mecaniza\u00e7\u00e3o do trabalho, com a substitui\u00e7\u00e3o do trabalho humano por m\u00e1quinas; utiliza\u00e7\u00e3o do sistema de irriga\u00e7\u00e3o; utiliza\u00e7\u00e3o cont\u00ednua de fertilizantes qu\u00edmicos, produzidos industrialmente desde o in\u00edcio do s\u00e9culo XX e melhorados ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial; aplica\u00e7\u00e3o de venenos qu\u00edmicos, os pesticidas, para o controle de pragas agr\u00edcolas; plantio de sementes de alta produtividade, desenvolvidas com t\u00e9cnicas de melhoramento gen\u00e9tico, que aumentam a produtividade por hectare.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Fotografia a\u00e9rea de planta\u00e7\u00f5es e agroind\u00fastria, Campo Novo do Parecis, MT (2016).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/xBdKKr0iwIvkzJqgwNTvaGVdZlCXdX0y8UZfr3IzrSHXzh4bJVbs4Nd6VoPdY6nZndvsGbTWpR7er4Lb76_L3CmAJ_7Gyvif-93NnNfolrvzHuh3j8e7Oq2cIMYuGwD08nMzDng\" style=\"width: 800px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Dispon\u00edvel em: DELLORE, Cesar&nbsp;Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Efeitos da moderniza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura representou grande aumento da produtividade agr\u00edcola global. No entanto, ela foi prejudicial a pequenos produtores familiares, que n\u00e3o tiveram condi\u00e7\u00f5es de competir com as novas tecnologias do agroneg\u00f3cio. Esse fato, somado \u00e0 mecaniza\u00e7\u00e3o do trabalho no campo, contribuiu para o fen\u00f4meno do <em>\u00eaxodo rural<\/em>, levando muitas fam\u00edlias a se mudar para as cidades, aumentando a popula\u00e7\u00e3o urbana no mundo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Defini\u00e7\u00f5es importantes:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>1)Fertilizante qu\u00edmico-<\/strong>Composto qu\u00edmico usado para aumentar a capacidade de produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola do solo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>2)Agrot\u00f3xico-<\/strong>Produto qu\u00edmico usado em lavouras para eliminar insetos, \u00e1caros, fungos, bact\u00e9rias e ervas daninhas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Agropecu\u00e1ria e meio ambiente<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As atividades agropecu\u00e1rias desenvolvidas com t\u00e9cnicas modernas t\u00eam resultado em danos ao meio ambiente. O uso excessivo de agrot\u00f3xicos pode causar a contamina\u00e7\u00e3o das \u00e1guas subterr\u00e2neas e dos rios, prejudicar a sa\u00fade dos trabalhadores e dos animais e comprometer a qualidade dos alimentos. Al\u00e9m disso, esse tipo de agricultura gera outros problemas ambientais: a compacta\u00e7\u00e3o do solo (que aumenta o risco de eros\u00e3o), provocada pela utiliza\u00e7\u00e3o de m\u00e1quinas, e o esgotamento do solo pela falta de rota\u00e7\u00e3o de culturas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Fertilizantes qu\u00edmicos e agrot\u00f3xicos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Os agrot\u00f3xicos \u2014 empregados para combater ou controlar ervas daninhas, insetos, bact\u00e9rias, fungos e outros seres vivos, chamados popularmente de pragas \u2014 t\u00eam importante papel na produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola mundial. Mas o uso excessivo ou inadequado de produtos qu\u00edmicos pode degradar o solo e poluir \u00e1guas subterr\u00e2neas e de rios. Al\u00e9m disso, muitos agrot\u00f3xicos s\u00e3o prejudiciais para os seres humanos e os animais. Com seu uso cont\u00ednuo, as pragas evoluem e tornam-se mais resistentes a eles. Para combater essa resist\u00eancia, a dose e a pot\u00eancia desses venenos s\u00e3o aumentadas continuamente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A aplica\u00e7\u00e3o inadequada de produtos qu\u00edmicos no campo tamb\u00e9m pode provocar o surgimento de novas pragas e ervas daninhas, a elimina\u00e7\u00e3o de insetos predadores de pragas, a morte e a redu\u00e7\u00e3o de aves e animais que se alimentam das pragas, al\u00e9m de polui\u00e7\u00e3o atmosf\u00e9rica. Em muitos pa\u00edses, os fertilizantes qu\u00edmicos e os agrot\u00f3xicos est\u00e3o dando lugar a novas t\u00e9cnicas e produtos.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Desmatamento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Al\u00e9m da explora\u00e7\u00e3o da madeira, as atividades agropecu\u00e1rias s\u00e3o respons\u00e1veis por grande parte do desmatamento do planeta. Atualmente, muitas florestas e outros tipos de vegeta\u00e7\u00e3o se encontram amea\u00e7ados pela expans\u00e3o dos pastos e planta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A degrada\u00e7\u00e3o dos solos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">T\u00e9cnicas inadequadas de uso do solo, desmatamento, irriga\u00e7\u00e3o sem os devidos cuidados, polui\u00e7\u00e3o por agrot\u00f3xicos e eros\u00e3o s\u00e3o alguns dos problemas respons\u00e1veis pela degrada\u00e7\u00e3o dos solos. As atividades agropecu\u00e1rias ampliam a eros\u00e3o, tornando-a mais intensa do que em condi\u00e7\u00f5es naturais. A vegeta\u00e7\u00e3o \u00e9 um importante instrumento de defesa do solo contra a eros\u00e3o. Os restos vegetais, como folhas e galhos, tamb\u00e9m t\u00eam papel importante, pois ret\u00eam a \u00e1gua e dificultam o escoamento superficial. Com o desmatamento, ou seja, a retirada da vegeta\u00e7\u00e3o, o solo fica desprotegido. O impacto das gotas de chuva sobre o solo sem cobertura vegetal \u00e9 bastante prejudicial, conforme mostra a ilustra\u00e7\u00e3o abaixo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/TNhgsjmX7dLXjNFmqjn7yjaiuhySXjQBvuhe9TIr5VdGCxHzO8k9XJz_zYXs3F9uWwQnwJdcd6IRDUJEzve217PJk1_Z9RU2Pr9OC__jkxs040rYHslgSSTv7MZ-_vVoVQ1FygM\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Dispon\u00edvel em DELLORE, Cesar&nbsp;Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Pr\u00e1ticas sustent\u00e1veis<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Reduzir o desmatamento e o uso de insumos qu\u00edmicos nas planta\u00e7\u00f5es, utilizar a \u00e1gua de forma respons\u00e1vel e valorizar a agricultura familiar e org\u00e2nica s\u00e3o medidas que respeitam os recursos naturais e tornam poss\u00edvel a pr\u00e1tica da agricultura sustent\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Adubos org\u00e2nicos v\u00eam sendo usados, ainda em pequena escala, para substituir os qu\u00edmicos. T\u00e9cnicas de controle de pragas, por meio da utiliza\u00e7\u00e3o de predadores naturais e de esp\u00e9cies de plantas mais resistentes, tamb\u00e9m auxiliam na redu\u00e7\u00e3o do uso de agrot\u00f3xicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Agora chegou o seu momento para mostrar o que aprendeu. Responda as quest\u00f5es abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 \u2013 <\/strong>A<strong> <\/strong>Revolu\u00e7\u00e3o Verde provocou v\u00e1rias mudan\u00e7as na produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola. Quais as principais que podem ser destacadas?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2<\/strong> \u2013 Porque a mecaniza\u00e7\u00e3o da agricultura foi prejudicial a pequenos produtores familiares?&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 3 \u2013<\/strong> O uso de agrot\u00f3xicos traz algum preju\u00edzo ao meio ambiente ou aos seres humanos? Quais seriam?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:&nbsp;<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0818) Analisar os n\u00edveis da produ\u00e7\u00e3o de alimentos no contexto do agroneg\u00f3cio e suas consequ\u00eancias socioambientais.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias<\/strong>:<\/td><td>DELLORE, Cesar&nbsp;Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020.<br>TORREZANI, Neiva Camargo, vontade de saber: geografia. Quinteto Editorial, 1\u00aa Edi\u00e7\u00e3o. S\u00e3o Paulo, 2018. Ensino Fundamental, s\u00e9ries finais 6\u00ba ano.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":133700,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-133697","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/133697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133700"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=133697"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=133697"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=133697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}