{"id":133285,"date":"2021-11-01T07:01:00","date_gmt":"2021-11-01T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=133285"},"modified":"2021-10-29T08:49:37","modified_gmt":"2021-10-29T11:49:37","slug":"geografia-relacoes-entre-o-campo-e-a-cidade","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-relacoes-entre-o-campo-e-a-cidade\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Rela\u00e7\u00f5es entre o campo e a cidade"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>Geografia<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>\u00a05\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"510\" height=\"340\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/image1-11-e1635507393579.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-133286\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/image1-11-e1635507393579.jpg 510w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/image1-11-e1635507393579-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 510px) 100vw, 510px\" \/><figcaption>Planta\u00e7\u00e3o de Feij\u00e3o &#8211; Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2014\/01\/29\/05\/31\/planting-of-beans-254075__340.jpg\">pixabay.com\/photo<\/a>>. Acesso em: 26 de Outubro de 2021.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">A rela\u00e7\u00e3o campo e cidade \u00e9 algo bem intenso. O espa\u00e7o rural e o espa\u00e7o urbano s\u00e3o formados por paisagens diferentes, mas que se relacionam. Nessa aula de hoje voc\u00ea vai identificar a caracteriza\u00e7\u00e3o do campo\/zona rural.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013 Geografia &#8211; Rela\u00e7\u00f5es entre o campo e a cidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Geografia - Eaja - 5\u00ba S\u00e9rie - Rela\u00e7\u00f5es entre o campo e a cidade\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/IU6FbFsmYaE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>GEOGRAFIA| 5\u00aa S\u00c9RIE | Eaja | PROF.: WERLLEN<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Rela\u00e7\u00f5es entre o campo e a cidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Vamos caracterizar o espa\u00e7o rural e sua forma\u00e7\u00e3o?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>As paisagens do campo <\/strong>ou rurais formam os espa\u00e7os usados pelos seres humanos para, sobretudo, desenvolver atividades do setor prim\u00e1rio de produ\u00e7\u00e3o: agricultura, pecu\u00e1ria e extrativismo. Nesse tipo de paisagem, os elementos vis\u00edveis da natureza est\u00e3o modificados pelos seres humanos, ao contr\u00e1rio do que ocorre na paisagem predominantemente natural, na qual h\u00e1 vegeta\u00e7\u00e3o original e a interven\u00e7\u00e3o humana \u00e9 menor.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As paisagens rurais agr\u00edcolas s\u00e3o muito influenciadas por elementos naturais, como o clima, o relevo e o solo. O desenvolvimento de t\u00e9cnicas agr\u00edcolas busca superar as condi\u00e7\u00f5es naturais inadequadas para o plantio, como climas muito frios ou solos pouco f\u00e9rteis. Quanto maior o desenvolvimento tecnol\u00f3gico, menor \u00e9 a influ\u00eancia dos fatores naturais sobre a produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola de um local. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A agropecu\u00e1ria \u00e9 respons\u00e1vel pela produ\u00e7\u00e3o da maior parte dos alimentos <em>in natura <\/em>que consumimos e pelo fornecimento de produtos para diversos tipos de ind\u00fastria. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A rela\u00e7\u00e3o das atividades agropecu\u00e1rias com a ind\u00fastria integra cada vez mais campo e cidade e gera novos elementos na paisagem, como as agroind\u00fastrias, que s\u00e3o as ind\u00fastrias localizadas no meio rural, pr\u00f3ximo \u00e0s \u00e1reas produtivas, que fazem o processamento de produtos agr\u00edcolas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Na primeira fotografia voc\u00ea pode observar o trabalho na colheita de uvas no Canad\u00e1 (2016). E, na segunda fotografia a colheita mecanizada de algod\u00e3o em Chapad\u00e3o do Sul, MS (2014).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/OmUZcvWGz3x6sBPg81N87h7_foiGzkkGnfB8mJE9vdaBTWy7GavG7sEsfxPJ5HYVWNI-xuwQ2OnJ9VhzthvFqjeOE_gON6kmsAlpLhR6meH1RlfUPUUtmR_fmfgB2dNGqmsoArI\" style=\"width: 400px;\"><\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/MUvhb8euyPRvn9W-hUvVyNYOzQP88Es2QeYg1Zil4WkmvYxEwEWnbySTxXnS-d13bevQ62nU1CS_68t6BbqvZqkSYkAJ7Sv9Rm6setlzTTpuOu2TH3IVbue-emaERXtWl72iyIE\" style=\"width: 400px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Dispon\u00edvel em: <\/strong>DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020. p. 164.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Diferentes paisagens rurais<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em v\u00e1rias partes do mundo \u00e9 praticada a <strong>chamada agricultura tradicional<\/strong>, que se caracteriza por empregar grande n\u00famero de trabalhadores e um n\u00famero reduzido de m\u00e1quinas e equipamentos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em outros pa\u00edses, incluindo o Brasil, os produtores rurais v\u00eam adotando t\u00e9cnicas e equipamentos mais avan\u00e7ados. Essa moderniza\u00e7\u00e3o do campo tem trazido duas consequ\u00eancias principais: aumento da produtividade das lavouras e redu\u00e7\u00e3o do n\u00famero de trabalhadores rurais, que s\u00e3o substitu\u00eddos pela tecnologia das m\u00e1quinas. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Assim, encontramos pa\u00edses com paisagens rurais agr\u00edcolas distintas, devido a v\u00e1rios elementos, entre eles: a tecnologia empregada, o tamanho da propriedade (pequena, m\u00e9dia ou grande), o tipo de cultivo (alimentos para seres humanos, pastagens para gado, mat\u00e9ria-prima para a ind\u00fastria etc.). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A pecu\u00e1ria<\/strong> tamb\u00e9m \u00e9 classificada em moderna (ou intensiva) ou tradicional (ou extensiva). Na pecu\u00e1ria moderna, em geral, a produtividade \u00e9 alta, s\u00e3o usadas t\u00e9cnicas de insemina\u00e7\u00e3o artificial, uso de antibi\u00f3ticos, vacinas e outros medicamentos, acompanhamento veterin\u00e1rio, preocupa\u00e7\u00e3o com a alimenta\u00e7\u00e3o animal, entre outros cuidados. O gado, por exemplo, \u00e9 criado principalmente em sistema de confinamento, ou seja, preso em est\u00e1bulos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Na pecu\u00e1ria tradicional, geralmente, h\u00e1 baixa produtividade, o controle da reprodu\u00e7\u00e3o e sa\u00fade dos animais n\u00e3o \u00e9 feito por t\u00e9cnicas de laborat\u00f3rio nem com excesso de medicamentos; utilizam-se processos mais naturais. \u00c9 chamada de extensiva pois o gado \u00e9 criado solto nas propriedades, que tamb\u00e9m se dedicam \u00e0 produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Al\u00e9m da cria\u00e7\u00e3o de gado, no campo s\u00e3o praticados outros tipos de cria\u00e7\u00e3o, como a de peixes (piscicultura) e a de aves (avicultura). <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Gado de corte confinado, em S\u00e3o Sebasti\u00e3o da Amoreira, PR (2017)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/nk7htWonsyGQxZGKJaS1vjgAMyfx27f3NvU_1LVRXh3UrVC0JHFuUCYVuUwfmE-mhCnZZ_mWnGbzx3Sd3--mvY30vfuF0eMN7yl98RsKop5qWdpf1lBuWKMFhYJJ4n7z3To93Lg\" style=\"width: 400px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Dispon\u00edvel em: <\/strong>DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020. p. 165.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>A moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A agropecu\u00e1ria tem rela\u00e7\u00e3o muito pr\u00f3xima com a ind\u00fastria: no fornecimento de mat\u00e9rias-primas, no processamento de produtos, al\u00e9m do uso de produtos industrializados no campo, como equipamentos agr\u00edcolas, fertilizantes qu\u00edmicos, agrot\u00f3xicos, ra\u00e7\u00f5es, medicamentos e vacinas para os animais, entre outros.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Efeitos da moderniza\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura representou grande aumento da produtividade agr\u00edcola global. No entanto, ela foi prejudicial a pequenos produtores familiares, que n\u00e3o tiveram condi\u00e7\u00f5es de competir com as novas tecnologias do agroneg\u00f3cio. Esse fato, somado \u00e0 mecaniza\u00e7\u00e3o do trabalho no campo, contribuiu para o fen\u00f4meno do <strong>\u00eaxodo rural<\/strong>, levando muitas fam\u00edlias a se mudar para as cidades, aumentando a popula\u00e7\u00e3o urbana no mundo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Entretanto, as propriedades familiares ainda s\u00e3o respons\u00e1veis pelo abastecimento de alimentos para as pessoas que trabalham no campo e por grande parte da diversidade de cultivos consumidos pela popula\u00e7\u00e3o das cidades em diversos pa\u00edses. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Agricultor familiar, Espanha (2017).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/1e9awd32jvswlAjaMw0fMbXpy6hTSz9kVfnv72gOQ44QJS_7Bj_7PahGpa4HBP21dOOn5g2yV8pU2uC4bBExgiBcIrDg1h3O9NonyDpOQ5bTWobYFUDrpCsqvE4tQGC4HEvJBuQ\" width=\"425\" height=\"283\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\"><strong>Dispon\u00edvel em: <\/strong>DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020. p. 167.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Problemas ambientais no campo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Apenas para conhecimento, vamos citar os principais: desmatamento, degrada\u00e7\u00e3o dos solos, queimada, fertilizantes qu\u00edmicos e agrot\u00f3xicos.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividades <\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Agora chegou o seu momento para mostrar o que aprendeu. Responda de acordo com o texto e as imagens.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 01 &#8211;<\/strong> Como voc\u00ea caracteriza e identifica uma regi\u00e3o como zona rural ou campo? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 02 &#8211; <\/strong>Quais foram os efeitos da moderniza\u00e7\u00e3o da Agricultura? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 03 &#8211; <\/strong>Voc\u00ea conhece ou j\u00e1 ouviu falar de uma Agroind\u00fastria na regi\u00e3o onde voc\u00ea mora? Se sim, quais s\u00e3o os produtos produzidos por ela?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:&nbsp;<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0410) Perceber as intera\u00e7\u00f5es entre a cidade e o campo e entre diferentes cidades nas redes urbanas.\u00a0<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":133286,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[74],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-133285","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/133285","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133285"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=133285"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=133285"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=133285"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}