{"id":133283,"date":"2021-11-01T07:01:00","date_gmt":"2021-11-01T10:01:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=133283"},"modified":"2021-10-29T08:27:07","modified_gmt":"2021-10-29T11:27:07","slug":"historia-reinos-e-imperios-africanos","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/historia-reinos-e-imperios-africanos\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria &#8211; Reinos e imp\u00e9rios africanos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\"><em>Ol\u00e1! Esta aula de\u00a0<strong>Hist\u00f3ria<\/strong>\u00a0<\/em>\u00e9 destinada a educandos da<strong>\u00a06\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0da Eaja.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/pasted-image-0-1-1-e1635506212952.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-133284\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/pasted-image-0-1-1-e1635506212952.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/pasted-image-0-1-1-e1635506212952-300x225.png 300w\" sizes=\"(max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><figcaption>Grande Mesquita de Djenn\u00e9, Mali, constru\u00edda no s\u00e9culo XIII &#8211; Tem\u00e1tica &#8211; Hist\u00f3ria &#8211; Reinos e imp\u00e9rios africanos. Dispon\u00edvel em: &lt;https:\/\/ensinarhistoria.com.br\/reino-de-mali\/>. Acesso em: 26 de Outubro de 2021.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Esta aula apresenta tr\u00eas dos principais reinos e imp\u00e9rios africanos antes da chegada dos europeus \u00e0quele continente.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013\u00a0Hist\u00f3ria &#8211; Reinos e imp\u00e9rios africanos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Hist\u00f3ria - 6\u00ba s\u00e9rie - Eaja - Reinos e imp\u00e9rios africanos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/6dDtO-Dq_js?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>HIST\u00d3RIA| Eaja | 6\u00aa S\u00c9RIE | PROF.: AN\u00cdSIO FILHO<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong> Reinos e imp\u00e9rios africanos <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O territ\u00f3rio ao sul do deserto do Saara na \u00c1frica foi habitado por uma grande quantidade de povos com cultura, l\u00edngua e sociedade diferentes entre si. A guerra era constante com reinos e cidades dominando uns aos outros. Havia sempre muitos motivos para o confronto: necessidade de alimento, de poder, de escravos, de mulheres, de dominar o com\u00e9rcio, etc. Alguns desses reinos conseguiram se tornar poderosos construindo imp\u00e9rios que chegaram a durar por s\u00e9culos. \u00c9 o caso dos imp\u00e9rios de Gana, do Mali e de Songai. Em muitos desses reinos, os soberanos converteram-se \u00e0 religi\u00e3o mu\u00e7ulmana enquanto a popula\u00e7\u00e3o manteve sua religi\u00e3o tradicional. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>No mapa a seguir \u00e9 poss\u00edvel localizar os tr\u00eas reinos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/fj-oM3Gf3XlX7tdCNSX78JAQPq5M67qliuGMa_wuL48mQY6r9BoMrBzGIeygP1smMSDtZiOP7rdfXsRORlZ7HJgaLT-pQKpy_OnSZZ98GWyfZO_Rso9RtVuYWZoEIQ\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Fonte: Vainfas, <em>et.&nbsp; al<\/em>. 2018, p. 199.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><em>O reino de Gana<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Gana foi um grande reino. Sua principal fonte de riqueza era o controle das minas de ouro da regi\u00e3o, o que despertava o interesse dos \u00e1rabes. Surgiu no s\u00e9culo IV quando os povos soniqu\u00eas se uniram na luta contra os berberes, povos do deserto que atacavam suas aldeias e roubavam seus alimentos e mulheres. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Gana, que significa \u201csenhor da guerra\u201d, \u00e9 o t\u00edtulo do rei que se tornou a figura em torno da qual se formou um Estado centralizado. A capital tamb\u00e9m ganhou esse nome. A centraliza\u00e7\u00e3o do poder e a organiza\u00e7\u00e3o de ex\u00e9rcitos permitiu ao Gana dominar cidades e aldeias vizinhas que lhe pagavam impostos, formando um imp\u00e9rio.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Os berberes comercializaram pacificamente com os ganeses por s\u00e9culos. Compravam o ouro e pagavam com o sal que retiravam de algumas minas no deserto. Neste com\u00e9rcio, Gana fornecia, ainda, marfim, goma, escravos e distribu\u00eda o sal que recebia dos berberes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">No s\u00e9culo XI, os berberes, com um ex\u00e9rcito bem formado, invadiu o reino de Gana e tomou sua capital. Foi o fim do imp\u00e9rio de Gana que perdeu o controle do lucrativo com\u00e9rcio do ouro. Apesar de ter conseguido se libertar no s\u00e9culo XII, Gana nunca mais conseguiu recuperar o poder que alcan\u00e7ara antes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><em>O Mali<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O reino do Mali surgiu no territ\u00f3rio dos povos mandingas. Esse territ\u00f3rio era formado por aldeias de agricultores espalhadas ao longo do rio N\u00edger sem uma chefia centralizada, embora tivesse um rei &#8211; o mansa. Na tradi\u00e7\u00e3o oral desse povo, o seu her\u00f3i fundador foi Sundiata, que unificou o reino em 1230 e sob seu comando os mandingas ampliaram o poder sobre um vasto territ\u00f3rio por meio de guerras.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O rei Sundiata era mu\u00e7ulmano e intensificou as rela\u00e7\u00f5es com os \u00e1rabes, estabelecendo ricas rotas comerciais pelo deserto do Saara. O Mali tornou-se, assim, um imp\u00e9rio. Por muito tempo conseguiu que outros povos reconhecessem sua soberania sem muitos conflitos. Dominou uma vasta \u00e1rea, do oceano Atl\u00e2ntico ao Saara. Controlou importantes mercados no reino Songai e conquistou todo o territ\u00f3rio que pertencera ao Imp\u00e9rio de Gana. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O fim do Imp\u00e9rio do Mali foi um processo vagaroso. As cidades vassalas que cresciam procuravam se libertar para deixar de pagar impostos. Outro problema era que no Mali n\u00e3o havia uma regra fixa para a sucess\u00e3o do rei. Isso gerou muitas disputas nos processos sucess\u00f3rios que criaram uma grande instabilidade. Al\u00e9m disso, permitia que a legitimidade do poder do rei fosse constantemente questionada. Mesmo assim, o reino s\u00f3 foi inteiramente destru\u00eddo no s\u00e9culo XVI. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><em>Imp\u00e9rio de Songai<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O reino Songai foi dominado pelo Mali desde sua forma\u00e7\u00e3o, no s\u00e9culo XIII. Na primeira metade do s\u00e9culo XV os songais se libertaram e conquistaram v\u00e1rias cidades. O maior interesse era dominar uma regi\u00e3o estrat\u00e9gica para o controle do com\u00e9rcio atrav\u00e9s do deserto do Saara, situada no cotovelo do rio N\u00edger (veja no mapa acima). Conquistaram seu principal alvo, a cidade de Tombuctu, em 1468. Al\u00e9m de ser o maior mercado do com\u00e9rcio transaariano, era um importante centro de estudo e ensino do Islamismo.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Songai foi o \u00faltimo grande reino a se tornar imp\u00e9rio na regi\u00e3o. Entrou em decl\u00ednio por causa da resist\u00eancia dos povos subjugados e das rivalidades internas na sucess\u00e3o do trono. Em meados do s\u00e9culo XVI quase nada havia do poder songai.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Atividade<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 &#8211;<\/strong> Quais os imp\u00e9rios citados\u00a0 no texto? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 &#8211;<\/strong> Cite os principais motivos que levavam ao conflito entres os povos do sul do Saara?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAHI0539) Conhecer os imp\u00e9rios e reinos africanos e suas l\u00f3gicas de conquista.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:&nbsp;<\/strong><\/td><td>VAINFAS, Ronaldo. <em>et al<\/em>. Hist\u00f3ria.doc, 6\u00ba ano: ensino fundamental, anos finais. 2. ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":133284,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[79],"class_list":["post-133283","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-historia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/133283","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/133284"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=133283"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=133283"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=133283"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=133283"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}