{"id":132453,"date":"2021-10-07T15:20:00","date_gmt":"2021-10-07T18:20:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=132453"},"modified":"2021-12-22T16:55:35","modified_gmt":"2021-12-22T18:55:35","slug":"ciencias-da-natureza-polinizacao-e-disseminacao-de-sementes","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-polinizacao-e-disseminacao-de-sementes\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza &#8211; POLINIZA\u00c7\u00c3O E DISSEMINA\u00c7\u00c3O DE SEMENTES"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Ol\u00e1! Esta aula de&nbsp;<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/span>&nbsp;\u00e9 destinada aos estudantes da&nbsp;&nbsp;<code><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">8\u00aa S\u00e9rie<\/span><\/code>&nbsp;da Eaja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar em como as plantas, sobretudo, as superiores como Gimnospermas e Angiospermas, se reproduzem? Fique ligado na nossa videoaula de hoje que vamos (re)pensar e aprender mais sobre esse assunto. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/poli-e1633643439336.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-132507\" width=\"521\" height=\"347\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/poli-e1633643439336.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/poli-e1633643439336-300x200.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/poli-e1633643439336-768x512.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 521px) 100vw, 521px\" \/><figcaption>Fonte: pixabay.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-background-color has-background has-medium-font-size\"><span class=\"has-inline-color has-white-color\"><strong>ASSISTA \u00c0 VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA<\/strong> <\/span><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">POLINIZA\u00c7\u00c3O E DISSEMINA\u00c7\u00c3O DE SEMENTES<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8\u00aa S\u00e9rie - Eaja - Ci\u00eancias da Natureza - Aula 9 - POLINIZA\u00c7\u00c3O E DISSEMINA\u00c7\u00c3O DE SEMENTES\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/z28yvgWmZNc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>8\u00aa S\u00e9rie &#8211; Eaja &#8211; Ci\u00eancias da Natureza &#8211; Aula 9 &#8211; POLINIZA\u00c7\u00c3O E DISSEMINA\u00c7\u00c3O DE SEMENTES<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula de hoje apreendemos que poliniza\u00e7\u00e3o e dispers\u00e3o s\u00e3o movimentos reprodutivos das Gimnospermas e Angiospermas.  Compreendemos que a dispers\u00e3o \u00e9 o processo em que as sementes s\u00e3o espalhadas no ambiente, garantindo maior distribui\u00e7\u00e3o espacial das esp\u00e9cies. Os principais dispersores s\u00e3o o vento, a \u00e1gua e os animais. Entendemos que a poliniza\u00e7\u00e3o consiste no processo em que o gr\u00e3o de p\u00f3len \u00e9 levado de uma planta a outra, precisamente da parte masculina para a parte feminina. No caso das Angiospermas, tais estruturas, denominadas respectivamente de antera e estigma, est\u00e3o situadas na flor. H\u00e1 flores masculinas, femininas ou hermafrodita (com estruturas reprodutivas de ambos os sexos). A poliniza\u00e7\u00e3o permite a fecunda\u00e7\u00e3o das c\u00e9lulas reprodutivas masculinas e femininas e, por consequ\u00eancia, a produ\u00e7\u00e3o de sementes. Estas podem germinar, dando origem a novos indiv\u00edduos da esp\u00e9cie. \u00c9 v\u00e1lido frisar que, no caso das Angiospermas, as sementes est\u00e3o, ainda, envoltas pelo fruto. O processo de poliniza\u00e7\u00e3o pode ocorrer de forma direta, pelo processo de autopoliniza\u00e7\u00e3o; ou indireta, entre indiv\u00edduos diferentes. Nesse \u00faltimo caso, ocorre maior variabilidade gen\u00e9tica. &nbsp;\u00c9 necess\u00e1rio para a poliniza\u00e7\u00e3o indireta os agentes polinizadores, sendo ent\u00e3o esse processo classificado em:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Anemofilia: poliniza\u00e7\u00e3o pelo vento;<\/li><li>Hidrofilia: poliniza\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s da \u00e1gua;<\/li><li>Entomofilia: poliniza\u00e7\u00e3o realizada por insetos, tais como abelhas, moscas, besouros, borboletas e vespas;<\/li><li>Ornitofilia: poliniza\u00e7\u00e3o realizada por aves;<\/li><li>Quiropterofilia: poliniza\u00e7\u00e3o oportunizada por morcegos.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">(UFPB &#8211; 2006) A poliniza\u00e7\u00e3o e a dispers\u00e3o das sementes s\u00e3o dois mecanismos de grande import\u00e2ncia no ciclo de vida dos vegetais. Sobre esses dois mecanismos, \u00e9 incorreto afirmar:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) Os frutos contribuem para a dispers\u00e3o das sementes, a exemplo do coco-da-ba\u00eda que, por ser flutuante, pode ser levado pelas correntes marinhas para praias distantes, onde a semente germinar\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) A dispers\u00e3o das sementes pode ocorrer por meio do transporte de frutos que aderem ao corpo de animais, como acontece com o carrapicho.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">c) A dispers\u00e3o das sementes pode ocorrer pelo vento, a exemplo do que acontece com as sementes aladas das orqu\u00eddeas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">d) A poliniza\u00e7\u00e3o feita por animais como morcegos, p\u00e1ssaros e insetos \u00e9 um fen\u00f4meno caracter\u00edstico das angiospermas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">e) As gimnospermas t\u00eam flores rudimentares (estr\u00f3bilos) e nelas n\u00e3o se verifica o fen\u00f4meno da poliniza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia o texto \u201cAbelhas polinizadoras importantes para agricultura brasileira\u201d, disponibilizado no link abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"> <a href=\"https:\/\/www.grupocultivar.com.br\/artigos\/abelhas-polinizadoras-importantes-para-a-agricultura-brasileira\">https:\/\/www.grupocultivar.com.br\/artigos\/abelhas-polinizadoras-importantes-para-a-agricultura-brasileira<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mediante a leitura do texto e as informa\u00e7\u00f5es da nossa videoaula, pense na seguinte situa\u00e7\u00e3o: Voc\u00ea \u00e9 jornalista e precisa mediar um debate com estudiosos do campo da Bot\u00e2nica e agricultores acerca do papel dos agentes polinizadores na agricultura brasileira. Nesse sentido, elabore um conjunto de cinco quest\u00f5es para suscitar a fala desses sujeitos para se criar um debate e oferecer informa\u00e7\u00f5es relevantes ao p\u00fablico. Bom trabalho!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Aten\u00e7\u00e3o!<\/strong> A Bot\u00e2nica compreende um ramo da Biologia que estuda a vida das plantas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico<\/td><td>GRESSLER, E.; PIZO, M. A.; MORELLATO, L. P. C. Poliniza\u00e7\u00e3o e dispers\u00e3o de sementes em Myrtaceae do Brasil. <em>Revista brasileira de bot\u00e2nica<\/em>, v. 29, n. 04, p. 509-530,&nbsp; 2006.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td>(EAJACI0707) Compreender a import\u00e2ncia da poliniza\u00e7\u00e3o e da dissemina\u00e7\u00e3o de sementes para propaga\u00e7\u00e3o de esp\u00e9cies e perceber o papel dos animais neste processo.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>(EAJALP0839) Elaborar roteiros para entrevistas e debates.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":132507,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-132453","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/132453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/132507"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=132453"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=132453"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=132453"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=132453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}