{"id":131973,"date":"2021-09-21T16:43:27","date_gmt":"2021-09-21T19:43:27","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=131973"},"modified":"2022-01-13T13:19:55","modified_gmt":"2022-01-13T15:19:55","slug":"lingua-portuguesa-a-arte-de-encantar-das-palavras-a-natureza","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-a-arte-de-encantar-das-palavras-a-natureza\/","title":{"rendered":"L\u00cdNGUA PORTUGUESA: A ARTE DE ENCANTAR: DAS PALAVRAS \u00c0 NATUREZA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:19px\"><strong>Ol\u00e1! Esta aula de&nbsp;<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">L\u00edngua Portuguesa<\/span>&nbsp;\u00e9 destinada aos educandos da&nbsp;&nbsp;<code><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">3\u00aa S\u00e9rie<\/span><\/code>&nbsp;da Eaja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#5b5e5f\"><strong>H\u00c1 HIST\u00d3RIAS QUE COME\u00c7AM COM A EXPRESS\u00c3O \u201cERA UMA VEZ\u2026\u201d ALGUMAS DESSAS HIST\u00d3RIAS SE PASSAM EM UM CASTELO E T\u00caM COMO PERSONAGENS REIS, RAINHAS, PR\u00cdNCIPES E PRINCESAS. A PARTIR DESTE CONTO VOC\u00ca APROFUNDAR\u00c1 SEUS ESTUDOS RELACIONADAS \u00c0S PLANTAS E AO SEU PROCESSO DE ELABORA\u00c7\u00c3O DO ALIMENTO PR\u00d3PRIO. ACOMPANHE A NOSSA AULA DE HOJE QUE EST\u00c1 ENCANTADORA!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"436\" height=\"291\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo7-e1632099165127.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-131974\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo7-e1632099165127.png 436w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo7-e1632099165127-300x200.png 300w\" sizes=\"(max-width: 436px) 100vw, 436px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/cutt.ly\/PEqcJ5Q\"><strong>https:\/\/cutt.ly\/PEqcJ5Q<\/strong><\/a><strong>&nbsp;<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-black-background-color has-background\" style=\"font-size:22px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-white-color\">ASSISTA \u00c0 VIDEOAULA COM A TEM\u00c1TICA:<\/span> <span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">A ARTE DE ENCANTAR: DAS PALAVRAS \u00c0 NATUREZA<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"EAJA L\u00cdNGUA PORTUGUESA VIDEOAULA 07\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4uV5cHB9Rtw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>EAJA L\u00cdNGUA PORTUGUESA VIDEOAULA 07<br><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>HOJE VAMOS COME\u00c7AR ASSISTINDO AO V\u00cdDEO DE UM CONTO DE ENCANTAMENTO CHAMADO \u201cA PRINCESA E O GR\u00c3O DE ERVILHA\u201d. PARA APRECIAR AO V\u00cdDEO BASTA CLICAR NO LINK ABAIXO:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A Princesa e o gr\u00e3o de ervilha\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MGjnnh0gyQI?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p style=\"font-size:10px\">SITE: YOUTUBE &#8211; CANAL: TEACHER SUEIDY LOURENCIO &#8211; A PRINCESA E O GR\u00c3O DE ERVILHA &#8211; DATA DE ACESSO: 19\/09\/2021.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><strong>VOC\u00ca J\u00c1 CONHECIA ESTE CONTO? J\u00c1 OUVIU OUTROS PARECIDOS?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>HANS CHRISTIAN ANDERSEN FOI QUEM ESCREVEU ORIGINALMENTE ESSE CONTO. DURANTE MUITO TEMPO, DIVERSAS HIST\u00d3RIAS FORAM TRANSMITIDAS APENAS ORALMENTE. COM O PASSAR DO TEMPO, AS HIST\u00d3RIAS PASSARAM A SER RECONTADAS EM LIVROS POR DIFERENTES AUTORES NO MUNDO TODO.&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>NO V\u00cdDEO H\u00c1 ALGUMAS PALAVRAS APRESENTADAS QUE VOC\u00ca PODE N\u00c3O CONHECER. PARA ISSO LEIA O SEU SIGNIFICADO NO VOCABUL\u00c1RIO ABAIXO:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" width=\"722\" height=\"225\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/dt3v062bTbMLXLdcvq_lzGm2AaBbC7D6wWFHHeCThXC2EmdSQEeHYzyzIFoA2KRlSR-iKn2WkjJuVrAv8A9L8P0i1ZLgGpDi4Dzc9ADby6-pTzMZO9pM5GP_PYI3qQ=s0\"><\/p>\n\n\n\n<p>CHAMAMOS DE <strong>SIN\u00d4NIMO<\/strong> A PALAVRA OU EXPRESS\u00c3O QUE POSSUI SIGNIFICADO SEMELHANTE A OUTRA PODENDO SUBSTITU\u00cd-LA EM UM CONTEXTO, SEM ALTERAR O SEU SIGNIFICADO.<\/p>\n\n\n\n<p>O CONTO \u00c9 UM TEXTO NARRATIVO DE TRADI\u00c7\u00c3O ORAL O POSSUI COMO FOCO UM FATO OU UM DETERMINADO ACONTECIMENTO E, GERALMENTE \u00c9 UMA HIST\u00d3RIA INVENTADA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><strong>OS ELEMENTOS DA NARRATIVA NA LEITURA S\u00c3O:&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>ENREDO<\/strong> &#8211; SEQU\u00caNCIA DOS PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS E A\u00c7\u00d5ES DE UMA NARRATIVA:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-pale-cyan-blue-background-color has-background\">A) SITUA\u00c7\u00c3O INICIAL ;  B) DESENVOLVIMENTO;  C) CL\u00cdMAX;  D) DESFECHO<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>ESPA\u00c7O <\/strong>&#8211; LOCAL ONDE ACONTECE A NARRATIVA;<\/li><li><strong>NARRADOR<\/strong> &#8211; PERSONAGEM, OBSERVADOR;<\/li><li><strong>TEMPO <\/strong>&#8211; PODENDO SER CRONOL\u00d3GICO OU PSICOL\u00d3GICO;<\/li><li><strong>A\u00c7\u00c3O<\/strong> &#8211; MOVIMENTO, FALA E PENSAMENTOS DOS PERSONAGENS;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"729\" height=\"286\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo-9-e1632252887338.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-132049\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo-9-e1632252887338.png 729w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/Sem-titulo-9-e1632252887338-300x118.png 300w\" sizes=\"(max-width: 729px) 100vw, 729px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong>FOTOSS\u00cdNTESE<\/strong> \u00c9 O PROCESSO PELO QUAL AS PLANTAS ELABORAM SEU PR\u00d3PRIO ALIMENTO.&nbsp;&nbsp;<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"618\" height=\"211\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/LKLuuOsMwhN-mvOOUKW1NkmtHxcdeDywXg2qQmpmv9ouL3dyxRC8jK2XF5fGdX0YKK6S-rIu9l1Q1THL_cboLNbGrza8CobAAUWz4MNHqibaSPa2C3abWsW8nHO36Q=s0\"><\/p>\n\n\n\n<p>PARA QUE A PLANTA CONSIGA REALIZAR A FOTOSS\u00cdNTESE \u00c9 ELA PRECISA DE:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00c1GUA &#8211; RETIRADA DO SOLO POR MEIO DA RAIZ;<\/li><li>G\u00c1S CARB\u00d4NICO &#8211; ABSORVIDO DO AR PELAS FOLHAS;<\/li><li>CLOROFILA &#8211; PRESENTE PRINCIPALMENTE NAS FOLHAS, \u00c9 UMA SUBST\u00c2NCIA CAPAZ DE ABSORVER A ENERGIA DA LUZ<\/li><li>LUZ &#8211; \u00c9 ESSENCIAL PARA A REALIZA\u00c7\u00c3O DESTE PROCESSO;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background\"><strong>VAMOS COMPREENDER COMO \u00c9 O PROCESSO DA FOTOSS\u00cdNTESE.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>VEJA:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>A RAIZ RETIRA AGUA DO SOLO. ESSA AGUA \u00c9 LEVADA PELO CAULE AT\u00c9 AS FOLHAS;<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>2. A CLOROFILA PRESENTE NAS PLANTAS, PRINCIPALMENTE NAS FOLHAS, CAPTA A LUZ;<\/p>\n\n\n\n<p>3. O G\u00c1S CARB\u00d4NICO EXISTENTE NO AR PENETRA NAS FOLHAS;<\/p>\n\n\n\n<p>4. NA PRESEN\u00c7A DA LUZ E COM A PARTICIPA\u00c7\u00c3O DO G\u00c1S CARB\u00d4NICO E DA \u00c1GUA, \u00c9 PRODUZIDO O ALIMENTO DA PLANTA, A GLICOSE.<\/p>\n\n\n\n<p>5. A GLICOSE \u00c9 LEVADA ATRAV\u00c9S DO CAULE PARA TODA AS PARTES DA PLANTA;<\/p>\n\n\n\n<p>6. DURANTE A FABRICA\u00c7\u00c3O DA GLICOSE, A PLANTA PRODUZ O G\u00c1S OXIG\u00caNIO, QUE \u00c9 LIBERADO NO AMBIENTE;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-white-background-color has-background\"><strong>AGORA \u00c9 COM VOC\u00ca! TENHO CERTEZA QUE VOC\u00ca ACUMULOU NOVOS APRENDIZADOS. MOSTRE O QUE VOC\u00ca APRENDEU E TESTE SEUS CONHECIMENTOS.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#404142;font-size:22px\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>ASSISTA NOVAMENTE AO V\u00cdDEO DO CONTO &#8220;A PRINCESA E O GR\u00c3O DE ERVILHA&#8221; E RESPONDA:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>COMO INICIOU-SE A NARRATIVA?<\/li><li>QUAL FOI O PROBLEMA OU CONFLITO GERADO NA HIST\u00d3RIA?<\/li><li>QUAL FOI O DESFECHO DA HIST\u00d3RIA?<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#383a3a;font-size:22px\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>OS CONTOS GERALMENTE S\u00c3O TEXTO DE TRADI\u00c7\u00c3O ORAL. DEPOIS DE ASSISTIR E OUVIR O CONTO AGORA \u00c9 SUA VEZ DE RECONT\u00c1-LO A SEU MODO, EM UMA FOLHA FA\u00c7A O RASCUNHO DA HIST\u00d3RIA, RELEMBRANDO QUEM S\u00c3O&nbsp; OS PERSONAGENS, ONDE SE PASSOU \u00c0 HIST\u00d3RIA E O ENREDO DA NARRATIVA. ORGANIZE O TEXTO EM PAR\u00c1GRAFOS E VERIFIQUE SE ESCREVEU AS PALAVRAS CORRETAMENTE, SE PRECISAR UTILIZE UM DICION\u00c1RIO. AH! VOC\u00ca PODE SUBSTITUIR AS PALAVRAS POR SIN\u00d4NIMOS. TENHO CERTEZA QUE SUA HIST\u00d3RIA FICAR\u00c1 \u00d3TIMA! DEPOIS \u00c9 S\u00d3 COMPARTILHAR COM SEUS AMIGOS E FAMILIARES. BOM TRABALHO!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#303132;font-size:22px\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"font-size:19px\">DEPOIS DE SUA HIST\u00d3RIA ESCRITA, RELEIA-A E RESPONDA AS PERGUNTAS DA TABELA ABAIXO PINTANDO SIM OU N\u00c3O<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"722\" height=\"263\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/JYrtDEktG4_rRLolI5J-Je7XZk_USj9etFxUj-dpaHg50llagFgaRh18lQXWd2EQYApAeKmOw5K0SvwT1qRIJf_R8BY_Z0TnXI91UDp6jiibqstq1BxuhquUR8c4Bg=s0\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"color:#393a3a;font-size:22px\"><strong>ATIVIDADE 4<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A SEGUIR TEMOS QUATRO FRASES. NUMERE-AS DE ACORDO COM A ORDEM QUE ACONTECEM AS ETAPAS DA FOTOSS\u00cdNTESE.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>O CAULE LEVA \u00c1GUA AT\u00c9 AS FOLHAS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ATRAV\u00c9S DO CAULE, A GLICOSE \u00c9 LEVADA PARA TODAS AS PARTES DA PLANTA.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>NA PRESEN\u00c7A DA LUZ E COM A PARTICIPA\u00c7\u00c3O DA \u00c1GUA E DO G\u00c1S CARB\u00d4NICO \u00c9 PRODUZIDA A GLICOSE.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>A RAIZ RETIRA A \u00c1GUA DO SOLO.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:22px\"><strong>RELEMBRANDO!!!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>APRECIOU UM CONTO ESTUDANDO OS ELEMENTOS QUE COMP\u00d5EM ESSE TIPO DE TEXTO;<\/li><li>CONCEITUOU SIN\u00d4NIMOS;<\/li><li>CONHECEU AS ETAPAS DO PROCESSO DA FOTOSS\u00cdNTESE, BEM COMO SUA IMPORT\u00c2NCIA PARA AS PLANTAS E OUTROS SERES VIVOS QUE PRECISAM DELAS PARA SOBREVIVER.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:22px\"><strong>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>(EAJALP0231) LER G\u00caNEROS MULTISSEMI\u00d3TICOS RECONHECENDO SUAS LINGUAGENS.<\/li><li>(EAJALP0253) IDENTIFICAR OS ELEMENTOS DA NARRATIVA.<\/li><li>(EAJALP0257) RECONHECER A SITUA\u00c7\u00c3O COMUNICATIVA E A VARIEDADE LINGU\u00cdSTICA DO TEXTO LITER\u00c1RIO.<\/li><li>(EAJALP0320) AMPLIAR OS ASPECTOS CARACTER\u00cdSTICOS DA NARRATIVA.<\/li><li>(EAJALP02104) IDENTIFICAR O SENTIDO\\ACEP\u00c7\u00c3O DAS PALAVRAS EM DIFERENTES TEXTOS.<\/li><li>(EAJACI0211) IDENTIFICAR AS PARTES DE UMA PLANTA E DESCREVER AS FUN\u00c7\u00d5ES DESEMPENHADAS POR ELAS E A SUAS INTERA\u00c7\u00d5ES COM O SOLO, A \u00c1GUA E O AR.<\/li><li>(EAJACI0212) IDENTIFICAR E RELACIONAR A FOTOSS\u00cdNTESE COM O PROCESSO DE PRODU\u00c7\u00c3O DE ALIMENTO DAS PLANTAS.&nbsp;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"> <strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido \u00e0 pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong> <\/p>\n","protected":false},"author":37,"featured_media":131974,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[72],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-131973","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-3a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/131973","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/37"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131974"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=131973"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=131973"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=131973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}