{"id":131946,"date":"2021-09-18T17:22:00","date_gmt":"2021-09-18T20:22:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=131946"},"modified":"2021-12-22T16:46:52","modified_gmt":"2021-12-22T18:46:52","slug":"ciencias-da-natureza-leis-de-mendel","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-leis-de-mendel\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza: LEIS DE MENDEL"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><em>Ol\u00e1! Esta aula de<\/em>&nbsp;<em><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/span> \u00e9 destinada aos estudantes da&nbsp;&nbsp;<\/em><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">8\u00aa S\u00e9rie<\/span>&nbsp;da Eaja.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>A algumas aulas estamos dialogando sobre a hereditariedade, que \u00e9 a transmiss\u00e3o de determinadas caracter\u00edsticas dos seres vivos entre as gera\u00e7\u00f5es. Nesse movimento, chegamos aos estudos de Gregor Mendel, que \u00e9 conhecido como o pai da Gen\u00e9tica. Assim, no encontro de hoje, vamos aprofundar nos estudos do cientista, conhecendo a 1\u00ba e 2\u00ba Lei de Mendel. Vamos nessa?!?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"649\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/menjdjdjd-e1631994214682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-131948\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/menjdjdjd-e1631994214682.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/menjdjdjd-e1631994214682-300x203.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/menjdjdjd-e1631994214682-768x519.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Fonte: pixabay.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-white-color\">ASSISTA \u00c0 VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA<\/span><\/strong>&nbsp;<strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">LEIS DE MENDEL<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8\u00aa S\u00e9rie - Eaja - Ci\u00eancias da Natureza - Aula 8 - LEIS DE MENDEL\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_p8EacFS6ik?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>8\u00aa S\u00e9rie &#8211; Eaja &#8211; Ci\u00eancias da Natureza &#8211; Aula 8 &#8211; LEIS DE MENDEL<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, aprendemos sobre a primeira lei de Mendel, conhecida como Lei da Segrega\u00e7\u00e3o de Fatores, que estuda apenas a transmiss\u00e3o de uma \u00fanica caracter\u00edstica, condicionada por um par de fatores que se separam durante a forma\u00e7\u00e3o dos gametas. J\u00e1 sobre a segunda Lei de Mendel, conhecida como a Lei da Segrega\u00e7\u00e3o Independente, baseada na transmiss\u00e3o combinada de duas ou mais caracter\u00edsticas, compreendemos que os fatores para duas ou mais caracter\u00edsticas se distribuem independentemente durante a forma\u00e7\u00e3o dos gametas, combinando-se ao acaso.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entendemos a import\u00e2ncia  dos estudos de Mendel para as compreens\u00f5es sobre a hereditariedade, bem como, que o campo da Gen\u00e9tica continua, atrav\u00e9s de muitos outros pesquisadores e estudos, avan\u00e7ando na compreens\u00e3o sobre a constitui\u00e7\u00e3o da vida.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>(UECE\/2019)<\/strong>&nbsp;Um dos conceitos utilizados para compreens\u00e3o de gen\u00e9tica diz que a propriedade de um alelo de produzir o mesmo fen\u00f3tipo tanto em condi\u00e7\u00e3o homozig\u00f3tica como em condi\u00e7\u00e3o heterozig\u00f3tica \u00e9 causada por um gene:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A) homozigoto<br>B) dominante<br>C) recessivo<br>D) autossomo<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>(UNIVAG\/2016)&nbsp;<\/strong>A propor\u00e7\u00e3o 3 fen\u00f3tipos amarelos para 1 fen\u00f3tipo verde (3:1), obtida nas autofecunda\u00e7\u00f5es de ervilhas h\u00edbridas realizadas por Gregor Mendel no s\u00e9culo XIX, demonstrou:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><br>A) a base matem\u00e1tica cient\u00edfica para a descoberta do n\u00facleo celular.<br>B) a exist\u00eancia de fatores pares na determina\u00e7\u00e3o de caracter\u00edsticas heredit\u00e1rias.<br>C) que a recombina\u00e7\u00e3o de alelos ocorre em fun\u00e7\u00e3o da permuta\u00e7\u00e3o.<br>D) a fun\u00e7\u00e3o dos cromossomos como material gen\u00e9tico dos organismos.<br>E) que as caracter\u00edsticas heredit\u00e1rias est\u00e3o contidas no DNA dos organismos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leia os textos abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Texto 1 \u201cNovas ferramentas gen\u00f4micas mudam a cara do melhoramento gen\u00e9tico\u201d. Dispon\u00edvel em: &lt; <a href=\"https:\/\/www.embrapa.br\/xxi-ciencia-para-a-vida\/busca-de-noticias\/-\/noticia\/21255873\/novas-ferramentas-genomicas-mudam-a-cara-do-melhoramento-genetico\">https:\/\/www.embrapa.br\/xxi-ciencia-para-a-vida\/busca-de-noticias\/-\/noticia\/21255873\/novas-ferramentas-genomicas-mudam-a-cara-do-melhoramento-genetico<\/a>&gt;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Texto 2 \u201cGen\u00e9tica \u2013 como as pesquisas gen\u00e9ticas est\u00e3o presentes no cotidiano\u201d: Dispon\u00edvel em: &lt; <a href=\"https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/biologia\/genetica-como-as-pesquisas-geneticas-estao-presentes-no-cotidiano.htm\">https:\/\/educacao.uol.com.br\/disciplinas\/biologia\/genetica-como-as-pesquisas-geneticas-estao-presentes-no-cotidiano.htm<\/a>&gt;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Mediante as leituras realizadas, produza um texto sobre as novas ferramentas tecnol\u00f3gicas empregadas em estudos contempor\u00e2neos da Gen\u00e9tica, apontando os impactos na sa\u00fade e no desenvolvimento econ\u00f4mico da sociedade. N\u00e3o deixe de escrever sua opini\u00e3o sobre a ci\u00eancia e a tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico <\/td><td>USBERCO, J.; MARTINS, J. M.; SHECHTMANN, E.; FERRER, L. C.; VELLOSO, H. M. <em>Companhia das Ci\u00eancias, 9\u00ba ano<\/em>: ensino fundamental, anos finais. 5\u00ba ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td>(EAJACI0814) Reconhecer a import\u00e2ncia cient\u00edfica da Lei de Mendel e identificar conceitos gen\u00e9ticos fundamentais.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>(EAJALP0712) Compreender e posicionar-se sobre conte\u00fados e informa\u00e7\u00f5es de fontes diferentes, nos contextos de produ\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":131948,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-131946","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/131946","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131948"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131946"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=131946"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=131946"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=131946"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}