{"id":131652,"date":"2021-09-13T07:00:00","date_gmt":"2021-09-13T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=131652"},"modified":"2021-11-04T09:47:41","modified_gmt":"2021-11-04T12:47:41","slug":"131652","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/131652\/","title":{"rendered":"Arte &#8211; Autorretrato"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Ol\u00e1, queridos estudantes!&nbsp;Tudo bem com voc\u00eas? Espero que sim. Na aula de hoje, vamos conhecer diversas possibilidades de autorrepresenta\u00e7\u00e3o: o autorretrato convencional; a representa\u00e7\u00e3o de apenas uma parte do corpo; a op\u00e7\u00e3o de esconder o rosto mais do que mostr\u00e1-lo; uma distor\u00e7\u00e3o da pr\u00f3pria imagem; entre outros.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"has-luminous-vivid-orange-background-color has-background wp-block-heading\">Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observe a imagem e responda as quest\u00f5es abaixo.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/YOH_VpE7e1Qchmnywqb-KyTw_45Sqnp7uL0-2sIcZg7gmxQS7B1du1jfU-sheSQVmZLVcLeFTSUl-dGt4glYwuXRp9jMNFRbxsQ2VzAA0f0eGh-3I06Friz1y2aOEJLv_NdKkaA=s0\" alt=\"https:\/\/www.magnusmundi.com\/wp-content\/uploads\/2018\/01\/cueva-de-las-manos_017.jpg\"\/><figcaption>Fonte: <a href=\"https:\/\/www.magnusmundi.com\/cueva-de-las-manos-caverna-das-maos-na-patagonia\/\">https:\/\/www.magnusmundi.com\/cueva-de-las-manos-caverna-das-maos-na-patagonia\/<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Pinturas rupestres na caverna Cueva de las Manos, na prov\u00edncia de Santa Cruz, Patag\u00f4nia argentina. Fotografia de 2017<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">01-Voc\u00ea tem alguma ideia de como essas imagens de m\u00e3os podem ter sido produzidas? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">02-O que a imagem de uma m\u00e3o pode exprimir sobre uma pessoa? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">03-Se tivesse que escolher uma parte de seu corpo para representar voc\u00ea, que parte seria essa? Por qu\u00ea? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Algumas das primeiras autorrepresenta\u00e7\u00f5es de que se tem not\u00edcia foram realizadas h\u00e1 mais de 30 mil anos, quando mulheres, homens e crian\u00e7as registraram suas m\u00e3os e, portanto, sua presen\u00e7a, em paredes de cavernas.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">04-Observe os contornos das m\u00e3os e a t\u00e9cnica de impress\u00e3o utilizada. Com a m\u00e3o apoiada na parede da caverna, soprava-se um p\u00f3 de pigmento sobre ela e, ao retir\u00e1-la, ficava apenas seu contorno. Reflita sobre o que as m\u00e3os podem simbolizar: identidade, trabalho, uni\u00e3o, etc. D\u00ea a sua opini\u00e3o e a justifique. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">H\u00e1 diferentes necessidades das pessoas de se expressarem, de deixarem registros de sua presen\u00e7a no mundo e sua capacidade de produzir s\u00edmbolos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;Nino Cais (1969-), um artista contempor\u00e2neo brasileiro, escolhe uma op\u00e7\u00e3o n\u00e3o convencional em seus autorretratos: ele n\u00e3o mostra o rosto. Em muitos de seus autorretratos, a face dele est\u00e1 oculta por algum objeto do cotidiano ou por uma m\u00e1scara, que ele usa na composi\u00e7\u00e3o juntamente com a sua imagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">CAIS, Nino. D\u00e9cor. 2009. Fotografia, 110 cm # 90 cm.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/eA_6TupoMBnONMjhdREwiBWqAHrr4Fj_bxdkg7vzPAAFqvQAQhTQfcaovCcfgwabhLACb0bOftIxgsDITIc4HrdUpP7X70kB90cjmkcjYYXFE38_t1XPqeCYbVhBD3Q2oALWnG0=s0\" alt=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WlzriX_ijlM\/T8B285qzGlI\/AAAAAAAACR0\/IX3kKTj0tFM\/s1600\/nino3.jpg\"\/><figcaption>Fonte: <a href=\"http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WlzriX_ijlM\/T8B285qzGlI\/AAAAAAAACR0\/IX3kKTj0tFM\/s1600\/nino3.jpg\">http:\/\/1.bp.blogspot.com\/-WlzriX_ijlM\/T8B285qzGlI\/AAAAAAAACR0\/IX3kKTj0tFM\/s1600\/nino3.jpg<\/a><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">05-Observe a imagem acima. Reflita sobre o gesto, os objetos, a postura e a a\u00e7\u00e3o realizada pelo artista. O que isso pode representar? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">06-Na sua opini\u00e3o, o que pode estar oculto na imagem? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> 07-O rosto coberto pode instigar a curiosidade de quem o observa, despersonalizar o retrato, personalizalo por meio de um objeto, entre outras leituras poss\u00edveis. Observe as flores em forma de buqu\u00ea. O que elas podem simbolizar? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>AUTORRETRATOS NA PINTURA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" alt=\"https:\/\/i2.wp.com\/www.historiadasartes.com\/wp-content\/uploads\/2015\/10\/27.10-Durer.jpg?resize=600%2C758\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/7evhLax60p44Fh0oOXROarlWHu2PhbbhQJOTEqa4OfB0L9lvoFnbKtphOHc_MVFDaoq_2HxUycxdIXXhJJwUX8-snnWZW-if_gLd4XwCrOOxo87PlIzpWlySynSd7J30y5Uucjo=s0\" width=\"149\" height=\"188\">&nbsp; &nbsp; Imagem 1<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Imagem 01-<\/strong> D\u00dcRER, Albrecht. Autorretrato. 1498. \u00d3leo sobre painel, 52 cm # 41 cm. Museu do Prado, Madri, Espanha. <a href=\"https:\/\/www.historiadasartes.com\/sala-dos-professores\/autorretrato-com-luvas-albrecht-durer\/\">https:\/\/www.historiadasartes.com\/sala-dos-professores\/autorretrato-com-luvas-albrecht-durer\/<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" alt=\"Ficheiro:Rembrandt Harmensz. van Rijn 137.jpg\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/2lp0g9qKpVoQXpE5K78ysj8kcm5gzuE8TJCQP97QZsjAPW7ekL7Re6pwTUBU9dOKE9-OEohEOS0HUJQY4kbZcLhsIAJ_q-kDFtWRHkbn4CTKsxEt4QcGYdWezPmK_IOM6QPXbHA=s0\" width=\"184\" height=\"222\"> &nbsp; Imagem 2<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Imagem 02-<\/strong> RIJN, Rembrandt van. Autorretrato como o ap\u00f3stolo Paulo. 1661. \u00d3leo sobre tela, 91 cm # 77 cm. Rijksmuseum, Amsterd\u00e3, Holanda.&nbsp;Fonte:<a href=\"https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Ficheiro:Rembrandt_Harmensz._van_Rijn_137.jpg\">https:\/\/pt.m.wikipedia.org\/wiki\/Ficheiro:Rembrandt_Harmensz._van_Rijn_137.jpg<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">08-Observe os autorretratos nesta p\u00e1gina e na seguinte. Quais s\u00e3o as principais diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as que voc\u00ea percebe entre eles? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">09-O que voc\u00ea diria sobre a express\u00e3o dos artistas em cada um dos autorretratos? E a postura deles?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Ao longo da hist\u00f3ria da arte, muitos artistas registraram sua pr\u00f3pria imagem das mais variadas formas e com diferentes t\u00e9cnicas. O retrato, e por consequ\u00eancia o autorretrato, \u00e9 uma das mais antigas formas de representa\u00e7\u00e3o. Nesta p\u00e1gina e na seguinte voc\u00ea pode apreciar trabalhos de quatro artistas de \u00e9pocas diferentes, que se tornaram refer\u00eancia para muitos que surgiram depois: o alem\u00e3o Albrecht D\u00fcrer (1471-1528), os holandeses Rembrandt van Rijn (1606-1669) e Vincent van Gogh (1853-1890) e o espanhol Pablo Picasso (1881-1973). Ajudado pela sua forma\u00e7\u00e3o matem\u00e1tica, Albrecht D\u00fcrer era muito cuidadoso com aspectos t\u00e9cnicos de suas composi\u00e7\u00f5es, como a propor\u00e7\u00e3o, a simetria e a perspectiva. O autorretrato acima \u00e0 esquerda ficou famoso pela precis\u00e3o com que ele se retratou, com grande riqueza de detalhes. Observe como os cabelos e a barba s\u00e3o pintados, as dobras de tecido e at\u00e9 mesmo as unhas sob as luvas. Alguns pesquisadores apontam que ele quis se retratar como uma pessoa nobre nessa pintura.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">10-Analisando detalhadamente o autorretrato de D\u00fcrer voc\u00ea diria que ele era nobre? Quais recursos o artista usou para indicar essa condi\u00e7\u00e3o? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O holand\u00eas Rembrandt pintou mais de 90 autorretratos ao longo de sua vida. Ele se representou em diferentes idades, com diversas express\u00f5es faciais e apoiando-se em t\u00e9cnicas variadas. O autorretrato era um recurso de que ele \u2013 assim como tantos outros artistas \u2013 dispunha para desenvolver seu trabalho, sem necessitar de outra pessoa para posar como modelo. Por meio dos autorretratos, ele estudava como pintar as sombras de modo intenso (t\u00e9cnica do claro-escuro), caracter\u00edstica comum em pinturas de sua \u00e9poca e que ele dominava como poucos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/cMo_MNmY_az_NuW51H9iXKOfwtHupVxxHbTdlDEtsXSHsJJiZbHvstYGAFDbQX0ltAvw26wVFlQry6bthb22SYfNlCCnZ2fbVZz6IcCEvcMzRUjfbq_qyDoZBSIiWr3uI4J-NO0=s0\" alt=\"Desespero ou Autorretrato, Gustave Courbet\"\/><figcaption>COURBET, Gustave. Le D\u00e9sesp\u00e9r\u00e9 [O homem desesperado (Autorretrato)]. 1843-1845. \u00d3leo sobre tela, 45 cm # 54 cm. Cole\u00e7\u00e3o particular.&nbsp;<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-wp-embed is-provider-historia-das-artes wp-block-embed-historia-das-artes\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"oceanwp-oembed-wrap clr\"><blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"3yP7Z8DYNe\"><a href=\"https:\/\/www.historiadasartes.com\/sala-dos-professores\/desespero-ou-autorretrato-gustave-courbet\/\">Desespero ou Autorretrato, Gustave Courbet<\/a><\/blockquote><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; clip: rect(1px, 1px, 1px, 1px);\" title=\"&#8220;Desespero ou Autorretrato, Gustave Courbet&#8221; &#8212; Historia das Artes\" src=\"https:\/\/www.historiadasartes.com\/sala-dos-professores\/desespero-ou-autorretrato-gustave-courbet\/embed\/#?secret=3yP7Z8DYNe\" data-secret=\"3yP7Z8DYNe\" width=\"600\" height=\"338\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">11-Observe a pintura abaixo. Quais sensa\u00e7\u00f5es ela desperta em voc\u00ea? E o que parece revelar? Voc\u00ea acha poss\u00edvel identificar o que uma pessoa est\u00e1 sentindo apenas observando seu rosto? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">12-Perceba como o artista pintou o rosto, os bra\u00e7os e as roupas e repare nas \u00e1reas claras e escuras da imagem. A partir da sua observa\u00e7\u00e3o, que elementos trazem expressividade para essa pintura? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;O pintor franc\u00eas Gustave Courbet (1819-1877), autor do autorretrato acima, procurava n\u00e3o enquadrar sua obra no estilo de arte produzido por artistas de \u00e9pocas anteriores \u00e0 dele. Ele foi um pintor realista, que retratou o seu mundo e o seu tempo, com seus costumes e sua apar\u00eancia, com o compromisso de representar o que era, para ele, a realidade.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>PESQUISA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pesquise por obras de Albrecht D\u00fcrer, Gustave Courbet, Pablo Picasso, Rembrandt van Rijn, Vincent van Gogh e anote as caracter\u00edsticas marcantes no estilo de cada um deles: Quais temas eles representaram? Como as pessoas eram retratadas? Como eles trabalhavam as cores e as formas? Atente tamb\u00e9m para a \u00e9poca em que foram produzidos e pesquise detalhes sobre a vida dos artistas. Em seguida, compare as imagens selecionadas e identifique as semelhan\u00e7as e as diferen\u00e7as entre elas. Reflita sobre os motivos que tornaram esses artistas t\u00e3o importantes.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><tbody><tr><td>Proponentes &#8211; Professores<\/td><td>Maria Eliet Borges de Ara\u00fajo<\/td><\/tr><tr><td>Institui\u00e7\u00e3o Educacional<\/td><td>Escola Municipal Professor Hilarindo Estevam de Souza<\/td><\/tr><tr><td>CRE<\/td><td>Brasil Di Ramos Caiado<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><thead><tr><td><strong>EAJA<\/strong><\/td><td>EAJA<\/td><\/tr><\/thead><tbody><tr><td><strong>EAJA &#8211;&nbsp;<\/strong><strong>S\u00e9rie:<\/strong><\/td><td>6\u00aa S\u00e9rie<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Arte<\/td><\/tr><tr><td>Habilidade estruturanteHabilidades Complementares eObjetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<br><\/td><td><strong>(EAJAAR0528) Reconhecer, investigar e explorar diferentes categorias de espa\u00e7os e atua\u00e7\u00f5es das artes visuais (museus, galerias, institui\u00e7\u00f5es, feiras, pra\u00e7as, ruas, centros culturais, mercados, shoppings, artistas, artes\u00e3os, curadores, etc.) e outras institui\u00e7\u00f5es promotoras da cultura visual.<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":131653,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[83],"class_list":["post-131652","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-arte","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/131652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=131652"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=131652"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=131652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}