Os globos terrestres t\u00edpicos s\u00e3o constru\u00eddos de forma que, ao apoiarem-se, o plano da \u00f3rbita (plano ecl\u00edptico) apresente-se sempre representado na horizontal local, e o eixo de rota\u00e7\u00e3o apresente-se inclinado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 vertical de forma a refletir a “inclina\u00e7\u00e3o do eixo da Terra” em rela\u00e7\u00e3o ao plano de sua \u00f3rbita.<\/p>\n\n\n\n
A configura\u00e7\u00e3o t\u00edpica \u00e9 uma configura\u00e7\u00e3o did\u00e1tica simplificada. Se o objetivo fosse posicionar corretamente o globo de forma que este refletisse a posi\u00e7\u00e3o real do planeta no espa\u00e7o, requerer-se-iam globos com bases de apoio distintas para cada localidade do planeta, bem como aus\u00eancia de eixos de rota\u00e7\u00e3o nos modelos. No referencial de um observador est\u00e1tico na superf\u00edcie da Terra, o globo planet\u00e1rio nunca se move.<\/p>\n\n\n\n
Para posicionar-se o globo de forma a refletir a posi\u00e7\u00e3o real do planeta no espa\u00e7o, uma pe\u00e3o de xadrez pode ajudar. Coloque o pe\u00e3o sobre o globo exatamente na posi\u00e7\u00e3o (cidade) em que voc\u00ea se encontre. Posicione o conjunto de forma que o pe\u00e3o fique em p\u00e9, na vertical local. Em torno do eixo axial do pe\u00e3o, gire o conjunto de forma a levar o polo norte do globo a orientar-se (mas n\u00e3o necessariamente apontar) o ponto cardeal norte local. Procedimentos feitos, a posi\u00e7\u00e3o do globo reflete agora a posi\u00e7\u00e3o real do planeta no espa\u00e7o, e o pe\u00e3o representa o observador local.<\/p>\n\n\n\n
Na configura\u00e7\u00e3o real, a proje\u00e7\u00e3o do eixo de rota\u00e7\u00e3o do globo na esfera celeste indicar\u00e1 a posi\u00e7\u00e3o do polo celeste elevado.<\/p>\n\n\n\n
A fim de facilitar a tarefa, alguns globos s\u00e3o montados sobre suporte que lhes conferem liberdade de rota\u00e7\u00e3o tridimensional, podendo-se posicion\u00e1-los sobre os apoios em qualquer configura\u00e7\u00e3o desejada.<\/p>\n\n\n\n
Dispon\u00edvel em: https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Globo_terrestre<\/a><\/p>\n\n\n\n Fonte: https:\/\/assets.catawiki.nl\/assets\/2018\/5\/4\/9\/b\/3\/9b36c951-3561-45e2-95c7-60a0dddfa225.jpg<\/a><\/p>\n\n\n\n Exerc\u00edcios<\/p>\n\n\n\n 1-\u00c9 uma representa\u00e7\u00e3o em escala reduzida do planeta Terra. Com seu formato esf\u00e9rico, ele representa a superf\u00edcie terrestre de maneira mais fiel que o planisf\u00e9rio. Sua forma \u00e9 arredondada, por\u00e9m, n\u00e3o permite a visualiza\u00e7\u00e3o de toda a superf\u00edcie ao mesmo tempo. As caracter\u00edsticas cartogr\u00e1ficas citadas referem-se a qual tipo de representa\u00e7\u00e3o da superf\u00edcie terrestre?<\/p>\n\n\n\n A – ( ) Imagem de Sat\u00e9lite. B – ( ) Mapa. C – ( ) Globo Terrestre. D – ( ) Fotografia A\u00e9rea.<\/p>\n\n\n\n 2-Os globos terrestres t\u00edpicos s\u00e3o constru\u00eddos de forma que, ao apoiarem-se, o plano da \u00f3rbita (plano ecl\u00edptico) apresente-se sempre representado na horizontal local, e o eixo de ____________apresente-se inclinado em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 vertical de forma a refletir a “inclina\u00e7\u00e3o do eixo da Terra” em rela\u00e7\u00e3o ao plano de sua \u00f3rbita. […]. A parte redondinha do globo terrestre costuma ser de pl\u00e1sticos, como o poliestireno, o ABS e o PVC. J\u00e1 o suporte que segura o globo terrestre \u00e9 encontrado em materiais como metal, madeira e pl\u00e1stico.<\/p>\n\n\n\n A op\u00e7\u00e3o que preenche CORRETAMENTE o espa\u00e7o em branco \u00e9:<\/p>\n\n\n\n A – ( ) revolu\u00e7\u00e3o. B – ( ) rota\u00e7\u00e3o. C – ( ) transla\u00e7\u00e3o. D – ( ) nuta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n 3- Por que o globo terrestre \u00e9 a melhor maneira de representar a Terra? E por que ele n\u00e3o permite a visualiza\u00e7\u00e3o de toda a superf\u00edcie ao mesmo tempo?<\/p>\n\n\n\n O Planisf\u00e9rio<\/strong><\/p>\n\n\n\n Fonte: https:\/\/imgv2-2-f.scribdassets.com\/img\/document\/162496489\/original\/93d61f1c17\/1614812886?v=<\/a><\/p>\n\n\n\n O mapa-m\u00fandi<\/strong> ou planisf\u00e9rio<\/strong> \u00e9 uma representa\u00e7\u00e3o cartogr\u00e1fica plana, em escala reduzida, de toda a superf\u00edcie do planeta Terra. Tal mapa mostra ambos os hemisf\u00e9rios do planeta ao mesmo tempo, evidenciando todos os continentes, que podem ser divididos entre 4 e 7 a depender da classifica\u00e7\u00e3o escolhida, sendo comum dividi-los em 6. <\/p>\n\n\n\n Etmologia<\/strong><\/p>\n\n\n\n Em latim, mappa designava, primeiramente, len\u00e7o e, posteriormente, a representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica de um terreno. Mappa mundi era, ent\u00e3o, a representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica do mundo.<\/p>\n\n\n\n Hist\u00f3ria<\/strong><\/p>\n\n\n\n A proje\u00e7\u00e3o do nosso globo mais utilizada at\u00e9 hoje foi a “Proje\u00e7\u00e3o de Mercator”, feita por Gerardus Mercator em 1569. Essa proje\u00e7\u00e3o, por\u00e9m, \u00e9 alvo de cr\u00edticas, tanto por ser eurocentrista – a Europa \u00e9 o centro do mapa – quanto porque o mapa \u00e9 bastante distorcido nos extremos norte e sul do globo; por exemplo, a Ant\u00e1rtida est\u00e1 bem maior que o continente da \u00c1frica, quando na verdade a \u00c1frica \u00e9 quatro vezes maior que este.<\/p>\n\n\n\n Uma outra proje\u00e7\u00e3o, pouco conhecida mas bastante pol\u00eamica, \u00e9 a Proje\u00e7\u00e3o de Gall-Peters. Sua cria\u00e7\u00e3o suscitou debates acalorados entre os cart\u00f3grafos, devido \u00e0s implica\u00e7\u00f5es pol\u00edticas de suas caracter\u00edsticas real\u00e7ando pa\u00edses em desenvolvimento, distorcendo e colocando, em segundo plano, os pa\u00edses da por\u00e7\u00e3o norte do globo terrestre (Estados Unidos, Europa).<\/p>\n\n\n\n A Proje\u00e7\u00e3o de Mercator foi sendo substitu\u00edda por outras proje\u00e7\u00f5es, como a Proje\u00e7\u00e3o de Mollweide, a Proje\u00e7\u00e3o de Robinson e a Proje\u00e7\u00e3o de Winkel Tripel. Essas proje\u00e7\u00f5es deformam menos o mapa, e por isso v\u00eam sendo mais adotadas.<\/p>\n\n\n\n Todas as formas de proje\u00e7\u00e3o adotadas at\u00e9 hoje s\u00e3o denominadas anam\u00f3rficas, j\u00e1 que transferem uma macrogeometria esf\u00e9rica e rugosa (topografia) para um plano, a partir de um ponto de refer\u00eancia. Essas varia\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas dos mapas em distor\u00e7\u00f5es nas propor\u00e7\u00f5es dos continentes podem sugerir rela\u00e7\u00f5es simb\u00f3lico-pol\u00edticas, j\u00e1 que, astronomicamente, n\u00e3o h\u00e1 in\u00edcio ou fim, nem parte superior ou inferior do globo.<\/p>\n\n\n\n A despeito dos “centrismos” relacionados \u00e0 escolha do meridiano central, a refer\u00eancia costuma ser o norte geogr\u00e1fico e magn\u00e9tico, e o eixo de rota\u00e7\u00e3o da Terra, exceto para mapas n\u00e3o globais. Ele tamb\u00e9m nos apresenta as longitudes e latitudes, e outras linhas que formam nosso planeta como; equador, meridianos etc.<\/p>\n\n\n\n Dispon\u00edvel em: https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Mapa-m%C3%BAndi<\/a><\/p>\n\n\n\n Exerc\u00edcios<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1-As proje\u00e7\u00f5es cartogr\u00e1ficas s\u00e3o uma forma de se representar o mundo em um planisf\u00e9rio, dispondo dos mais diversos m\u00e9todos e t\u00e9cnicas para isso. Qual \u00e9 a proje\u00e7\u00e3o do nosso globo mais utilizada at\u00e9 hoje, feita em 1569?<\/p>\n\n\n\n A – ( ) Proje\u00e7\u00e3o de Peters.<\/p>\n\n\n\n B – ( ) Proje\u00e7\u00e3o de Robinson.<\/p>\n\n\n\n C – ( ) Proje\u00e7\u00e3o de Mollweide.<\/p>\n\n\n\n D – ( ) Proje\u00e7\u00e3o de Mercator.<\/p>\n\n\n\n 2-Transformar uma esfera em uma \u00e1rea plana do mapa seria imposs\u00edvel se os cart\u00f3grafos n\u00e3o utilizassem uma t\u00e9cnica matem\u00e1tica […]. Peters, Robinson, Mollweide, Mercator, Winkel Tripel s\u00e3o tipos de:<\/p>\n\n\n\n A – ( ) coordenada geogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n B – ( ) proje\u00e7\u00e3o cartogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n C – ( ) representa\u00e7\u00e3o gr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n D – ( ) encarte de localiza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n 3-O que significa o nome mapa?<\/p>\n\n\n\n![](\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/UPqvTrvvw6OSUzWtdbTIMODJy--Ra5mhKy8GtiPZPpx3_f4b_PS8zVVkAKkxCbVkCpmRKYhJ6IMXqLXrQgGasvTPEFRuaicFs8ZdLo7t7IEtBHqUhqOYI60LKEQequxi8tuZ85c=s0\")
Atividade 2<\/h2>\n\n\n\n
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