Ol\u00e1! Nessa atividade iremos aprender sobre os horm\u00f4nios sexuais e as fases da vida humana.<\/p>\n\n\n\n
A testosterona, produzida nos test\u00edculos, e a progesterona e o estr\u00f3geno, produzidos nos ov\u00e1rios, s\u00e3o exemplos de horm\u00f4nios sexuais e desempenham pap\u00e9is importantes induzindo o corpo a mudan\u00e7as conhecidas como caracter\u00edsticas sexuais prim\u00e1rias e caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias.<\/p>\n\n\n\n
HORM\u00d4NIOS SEXUAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n Os horm\u00f4nios sexuais s\u00e3o subst\u00e2ncias produzidas nas g\u00f4nadas: testosterona nos test\u00edculos<\/strong> (em indiv\u00edduos do g\u00eanero masculino) e progesterona e estr\u00f3geno nos ov\u00e1rios<\/strong> (em indiv\u00edduos do g\u00eanero feminino).<\/p>\n\n\n\n Durante a inf\u00e2ncia esses horm\u00f4nios s\u00e3o inibidos, tendo sua produ\u00e7\u00e3o iniciada durante a puberdade, sendo respons\u00e1vel pelo aparecimento das caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n Masculinas<\/strong> (13 a 16 anos) \u2192 surgimento de pelos pelo corpo (na face, na axila e na regi\u00e3o pubiana), aumento em tamanho do p\u00eanis, espessamento das cordas vocais, inicia\u00e7\u00e3o da forma\u00e7\u00e3o dos espermatoz\u00f3ides.<\/p>\n\n\n\n Femininas <\/strong>(12 a 15 anos) \u2192 surgimento de pelos pelo corpo, desenvolvimento da cintura p\u00e9lvica (quadril), desenvolvimento dos seios, in\u00edcio do ciclo menstrual e forma\u00e7\u00e3o do \u00f3vulo.<\/p>\n\n\n\n A produ\u00e7\u00e3o desses horm\u00f4nios ocorre devido a est\u00edmulos emitidos pelo hipot\u00e1lamo (regi\u00e3o do c\u00e9rebro com fun\u00e7\u00e3o reguladora de processos metab\u00f3licos), liberando fatores hormonais gonadotr\u00f3ficos, com a\u00e7\u00e3o na hip\u00f3fise (gl\u00e2ndula do sistema nervoso) que libera FSH (horm\u00f4nio fol\u00edculo estimulante) e LH (horm\u00f4nio luteinizante), atuando sobre as g\u00f4nadas. Copie no seu caderno e responda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n 1. Os horm\u00f4nios sexuais s\u00e3o subst\u00e2ncias produzidas nas g\u00f4nadas. Sobre eles responda:<\/p>\n\n\n\n a) Qual o nome do horm\u00f4nio masculino? Onde \u00e9 produzido?<\/p>\n\n\n\n b) Qual o nome dos horm\u00f4nios femininos? Onde s\u00e3o produzidos?<\/p>\n\n\n\n 2. Os horm\u00f4nios sexuais femininos s\u00e3o respons\u00e1veis pelo desenvolvimento das caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias femininas e pelo controle do ciclo menstrual. S\u00e3o horm\u00f4nios sexuais femininos:<\/p>\n\n\n\n a) insulina e glucagon.<\/p>\n\n\n\n b) testosterona e TSH.<\/p>\n\n\n\n c) progesterona e estr\u00f3geno.<\/p>\n\n\n\n d) estr\u00f3geno e glucagon.<\/p>\n\n\n\n 3. A testosterona \u00e9 um horm\u00f4nio sexual respons\u00e1vel, entre outras fun\u00e7\u00f5es, pelos caracteres sexuais masculinos. Esse horm\u00f4nio \u00e9 produzido nos test\u00edculos ap\u00f3s o est\u00edmulo do horm\u00f4nio:<\/p>\n\n\n\n a) insulina.<\/p>\n\n\n\n b) ADH.<\/p>\n\n\n\n c) LH.<\/p>\n\n\n\n d) FSH.<\/p>\n\n\n\n 4. O que determina o desenvolvimento as caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias na adolesc\u00eancia? Identifique as principais caracter\u00edsticas sexuais secund\u00e1rias masculinas e femininas.<\/p>\n\n\n\n
Nos test\u00edculos<\/strong> o FSH estimula as c\u00e9lulas dos tubos semin\u00edferos a desencadearem o processo de divis\u00e3o mei\u00f3tica para produ\u00e7\u00e3o de espermatozoides, enquanto o LH estimula as c\u00e9lulas intersticiais na produ\u00e7\u00e3o de testosterona afirmando os caracteres sexuais secund\u00e1rios.
Nos ov\u00e1rios<\/strong>, o FSH inicia o amadurecimento das c\u00e9lulas foliculares, estimulando a secre\u00e7\u00e3o de estr\u00f3geno que prosseguir\u00e1 com o desenvolvimento do fol\u00edculo. O LH promove ainda mais a secre\u00e7\u00e3o de estr\u00f3geno, induzido a ovula\u00e7\u00e3o, rompendo o fol\u00edculo e liberando o \u00f3vulo.<\/p>\n\n\n\nAtividade 2<\/h2>\n\n\n\n
\n\n\n\nProponentes \u2013 Professores<\/td> AZANETH DA SILVA GUIMAR\u00c3ES<\/td><\/tr> INSTITUI\u00c7\u00c3O<\/td> ESCOLA MUNICIPAL RESIDENCIAL ITAIPU<\/td><\/tr> CRE<\/td> JARBAS JAIME<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\nEAJA<\/td> EAJA<\/td><\/tr> Turma\/agrupamento<\/td> 8\u00aa S\u00c9RIE- II SEGMENTO<\/td><\/tr> Componente Curricular:<\/td> CI\u00caNCIAS<\/td><\/tr> EAJA:Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento <\/td> (EAJACI0709) IDENTIFICAR AS FASES DA VIDA HUMANA, RELACION\u00c1-LAS \u00c0 PRESEN\u00c7A DOS HORM\u00d4NIOS E DISCUTIR O RESPEITO \u00c0 DIVERSIDADE, CONSIDERANDO AS DIMENS\u00d5ES BIOL\u00d3GICA, SOCIOCULTURAL, AFETIVA E \u00c9TICA. <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":130988,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-130987","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/130987","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/130988"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130987"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=130987"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=130987"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=130987"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}