Ol\u00e1, hoje iremos aprender sobre como ocorreu a forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro.<\/p>\n\n\n\n
Fa\u00e7a as atividades solicitadas:<\/p>\n\n\n\n
Assista ao v\u00eddeo e leia o texto abaixo: <\/p>\n\n\n\n\n<\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>A Forma\u00e7\u00e3o do Territ\u00f3rio Brasileiro – Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC-E6P1Jrf7upch4-QXh7lLg\">Fique Antenado<\/a> –<br>Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KtoOt_zAgMQ<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os contornos do nosso pa\u00eds, tal como o vemos hoje em um mapa, n\u00e3o foram sempre os mesmos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para melhor ocupar sua col\u00f4nia sul-americana, o governo portugu\u00eas resolveu dividi-la em grandes faixas de terra, que foram chamadas de capitanias. Nessa \u00e9poca, as capitanias tinham contornos bem diferentes dos iniciais e o territ\u00f3rio brasileiro j\u00e1 possu\u00eda um tra\u00e7ado pr\u00f3ximo do atual. Em 1821, as capitanias passaram a se chamar prov\u00edncias e, em 1889, estados, nome que conservam at\u00e9 os dias atuais. Os limites territoriais do Brasil, definidos em 1904, valem ainda hoje. A divis\u00e3o dos estados, por\u00e9m, sofreu mudan\u00e7as O processo de forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro durou quatro s\u00e9culos. Isso significa que, em diversas ocasi\u00f5es, o Brasil incorporou e perdeu terras e os limites de seu territ\u00f3rio variaram. Foi um processo longo. Dele fazem parte \u00e0 lenta ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio pelos portugueses, as lutas entre eles e os povos nativos, a disputa pela terra com invasores e a busca de riquezas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O territ\u00f3rio brasileiro atual formou-se atrav\u00e9s dos processos de ocupa\u00e7\u00e3o e do desenvolvimento de atividades econ\u00f4micas que tiveram in\u00edcio no per\u00edodo de coloniza\u00e7\u00e3o. Costuma-se, dividir a hist\u00f3ria desse processo em quatro fases relacionadas aos s\u00e9culos em que ocorreram: XVI, XVII, XVIII e XIX.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cada s\u00e9culo possui suas particularidades, pois cada ciclo macroecon\u00f4mico foi acompanhado de ciclos secund\u00e1rios e, consequentemente, de fluxos populacionais em dire\u00e7\u00e3o ao interior daquele que, mais tarde, seria o territ\u00f3rio brasileiro. A explora\u00e7\u00e3o do pau-brasil e das drogas do sert\u00e3o, o cultivo da cana-de-a\u00e7\u00facar, a extra\u00e7\u00e3o do ouro e o plantio do caf\u00e9 s\u00e3o exemplos da evolu\u00e7\u00e3o da economia brasileira, cuja distribui\u00e7\u00e3o espacial era, at\u00e9 s\u00e9culo XIX, em formato de arquip\u00e9lago.<strong><br><\/strong><strong><br><\/strong><strong>Copie e responda as atividades em seu caderno de Geografia <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1- De acordo com o texto responda:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) O processo de forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro durou quatro s\u00e9culos isso significa que?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Em quais s\u00e9culos as Capitanias ainda eram utilizadas como refer\u00eancia na organiza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2- De acordo com o texto complete a frase abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A _____________________do ___________________________e das drogas do<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">___________________, o cultivo da ________________________, a extra\u00e7\u00e3o do ouro e o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">________________________________ s\u00e3o exemplos da evolu\u00e7\u00e3o da<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">_________________________________, cuja distribui\u00e7\u00e3o espacial era,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">___________________________, em formato de ____________________________.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Saiba mais :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Clique no link abaixo e assista o v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"FORMA\u00c7\u00c3O DO TERRIT\u00d3RIO BRASILEIRO\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/M7Rt6GMJlXU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>FORMA\u00c7\u00c3O DO TERRIT\u00d3RIO BRASILEIRO – Canal: Iuri Farias – Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=M7Rt6GMJlXU<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><strong>Proponentes \u2013 Professores:<\/strong><\/td><td><strong>Maria Ester dos Reis<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/strong><\/td><td><strong>Escola Municipal Monteiro Lobato<\/strong><\/td><\/tr><tr><td><strong>CRE: <\/strong><\/td><td>Jarbas Jayme<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><strong>EAJA –<\/strong><strong>S\u00e9rie: <\/strong><\/td><td>6\u00aa S\u00e9rie<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia <\/td><\/tr><tr><td><strong>EAJA:<\/strong><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0601) Analisar as diferentes territorialidades nacionais a partir da contextualiza\u00e7\u00e3o no cotidiano.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":130390,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[104],"serie":[75],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-130389","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-5a-e-6a-serie","serie-6a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/130389","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/130390"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130389"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=130389"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=130389"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=130389"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>A Forma\u00e7\u00e3o do Territ\u00f3rio Brasileiro – Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UC-E6P1Jrf7upch4-QXh7lLg\">Fique Antenado<\/a> –<br>Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=KtoOt_zAgMQ<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Os contornos do nosso pa\u00eds, tal como o vemos hoje em um mapa, n\u00e3o foram sempre os mesmos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para melhor ocupar sua col\u00f4nia sul-americana, o governo portugu\u00eas resolveu dividi-la em grandes faixas de terra, que foram chamadas de capitanias. Nessa \u00e9poca, as capitanias tinham contornos bem diferentes dos iniciais e o territ\u00f3rio brasileiro j\u00e1 possu\u00eda um tra\u00e7ado pr\u00f3ximo do atual. Em 1821, as capitanias passaram a se chamar prov\u00edncias e, em 1889, estados, nome que conservam at\u00e9 os dias atuais. Os limites territoriais do Brasil, definidos em 1904, valem ainda hoje. A divis\u00e3o dos estados, por\u00e9m, sofreu mudan\u00e7as O processo de forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro durou quatro s\u00e9culos. Isso significa que, em diversas ocasi\u00f5es, o Brasil incorporou e perdeu terras e os limites de seu territ\u00f3rio variaram. Foi um processo longo. Dele fazem parte \u00e0 lenta ocupa\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio pelos portugueses, as lutas entre eles e os povos nativos, a disputa pela terra com invasores e a busca de riquezas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O territ\u00f3rio brasileiro atual formou-se atrav\u00e9s dos processos de ocupa\u00e7\u00e3o e do desenvolvimento de atividades econ\u00f4micas que tiveram in\u00edcio no per\u00edodo de coloniza\u00e7\u00e3o. Costuma-se, dividir a hist\u00f3ria desse processo em quatro fases relacionadas aos s\u00e9culos em que ocorreram: XVI, XVII, XVIII e XIX.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Cada s\u00e9culo possui suas particularidades, pois cada ciclo macroecon\u00f4mico foi acompanhado de ciclos secund\u00e1rios e, consequentemente, de fluxos populacionais em dire\u00e7\u00e3o ao interior daquele que, mais tarde, seria o territ\u00f3rio brasileiro. A explora\u00e7\u00e3o do pau-brasil e das drogas do sert\u00e3o, o cultivo da cana-de-a\u00e7\u00facar, a extra\u00e7\u00e3o do ouro e o plantio do caf\u00e9 s\u00e3o exemplos da evolu\u00e7\u00e3o da economia brasileira, cuja distribui\u00e7\u00e3o espacial era, at\u00e9 s\u00e9culo XIX, em formato de arquip\u00e9lago.<strong><br><\/strong><strong><br><\/strong><strong>Copie e responda as atividades em seu caderno de Geografia <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1- De acordo com o texto responda:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">a) O processo de forma\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro durou quatro s\u00e9culos isso significa que?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">b) Em quais s\u00e9culos as Capitanias ainda eram utilizadas como refer\u00eancia na organiza\u00e7\u00e3o do territ\u00f3rio brasileiro?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">2- De acordo com o texto complete a frase abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A _____________________do ___________________________e das drogas do<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">___________________, o cultivo da ________________________, a extra\u00e7\u00e3o do ouro e o<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">________________________________ s\u00e3o exemplos da evolu\u00e7\u00e3o da<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">_________________________________, cuja distribui\u00e7\u00e3o espacial era,<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">___________________________, em formato de ____________________________.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Saiba mais :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Clique no link abaixo e assista o v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-4-3 wp-has-aspect-ratio\"><div 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Jayme<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><strong>EAJA –<\/strong><strong>S\u00e9rie: <\/strong><\/td><td>6\u00aa S\u00e9rie<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Geografia <\/td><\/tr><tr><td><strong>EAJA:<\/strong><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0601) Analisar as diferentes territorialidades nacionais a partir da contextualiza\u00e7\u00e3o no 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