{"id":130078,"date":"2021-08-23T07:00:00","date_gmt":"2021-08-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&p=130078"},"modified":"2021-11-09T11:29:15","modified_gmt":"2021-11-09T13:29:15","slug":"espaco-de-vivencia","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/espaco-de-vivencia\/","title":{"rendered":"Geografia – Espa\u00e7o de viv\u00eancia"},"content":{"rendered":"\n

Ol\u00e1! Seja bem-vindo!<\/p>\n\n\n\n

\"\"
Dispon\u00edvel em: https:\/\/live.staticflickr.com\/7513\/16135881096_57d2a7886d_b.jpg<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Atividade 1<\/h2>\n\n\n\n

Leia o texto abaixo:<\/p>\n\n\n\n

Podemos tratar o espa\u00e7o de viv\u00eancia como aquele espa\u00e7o habit\u00e1vel, onde os indiv\u00edduos podem viver e se formar. Lugar onde frequenta: moradia, igreja, escola, trabalho; onde voc\u00ea convive com seus amigos e colegas. Ou seja, o espa\u00e7o de vivencia est\u00e1 diretamente ligado a uma das categorias do espa\u00e7o geogr\u00e1fico \u2013 o lugar.<\/p>\n\n\n\n

V\u00e1rias s\u00e3o as formas de descrever o espa\u00e7o de vivencia ou lugar, leia um trecho do poema Morte e vida severina,<\/em> de Jo\u00e3o Cabral de Melo Neto, e reflita: o lugar onde uma pessoa vive \u00e9 importante para que as outras pessoas compreendam como ela \u00e9? Depois da leitura comente com algu\u00e9m da sua casa suas conclus\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Morte e vida severina<\/strong><\/p>\n\n\n\n

O meu nome \u00e9 Severino<\/p>\n\n\n\n

n\u00e3o tenho outro de pia.<\/p>\n\n\n\n

Como h\u00e1 muitos Severinos,<\/p>\n\n\n\n

Que \u00e9 santo de romaria,<\/p>\n\n\n\n

Deram ent\u00e3o de me chamar <\/p>\n\n\n\n

Severino de Maria;<\/p>\n\n\n\n

Como h\u00e1 muitos Severinos <\/p>\n\n\n\n

Com m\u00e3es chamadas Maria, <\/p>\n\n\n\n

Fiquei sendo o da Maria<\/p>\n\n\n\n

Do finado Zacarias.<\/p>\n\n\n\n

Mas isso ainda diz pouco:<\/p>\n\n\n\n

H\u00e1 muitos na freguesia,<\/p>\n\n\n\n

Por causa de um coronel<\/p>\n\n\n\n

Que se chamou Zacarias<\/p>\n\n\n\n

E que foi o mais antigo<\/p>\n\n\n\n

Senhor destas sesmarias.<\/p>\n\n\n\n

Como ent\u00e3o dizer quem fala <\/p>\n\n\n\n

Ora a Vossas Senhorias?<\/p>\n\n\n\n

Vejamos, \u00e9 Severino<\/p>\n\n\n\n

Da Maria do Zacarias,<\/p>\n\n\n\n

L\u00e1 da Serra da Costela, limites da Para\u00edba. […] <\/p>\n\n\n\n

 Jo\u00e3o Cabral de Melo Neto. Morte e vida severina e outros poemas para vozes. Rio de Janeiro Nova Fronteira, 2006. Dispon\u00edvel em:<HTTP:\/\/pensador.uol.com.br\/autor\/joao-cabral-melo-neto>   <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

a) Agora, no seu caderno, fa\u00e7a uma breve descri\u00e7\u00e3o sobre seu espa\u00e7o de viv\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
Proponentes \u2013 Professores:<\/strong><\/td>Maria Ester dos Reis Silvia Rodrigues Rosa<\/td><\/tr>
Institui\u00e7\u00e3o Educacional:<\/strong><\/td>Escola Municipal Jo\u00e3o Vieira da Paix\u00e3o<\/td><\/tr>
CRE: <\/strong><\/strong><\/td>Jarbas Jayme<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n
EAJA –<\/strong> S\u00e9rie:<\/strong><\/td>5\u00aa S\u00e9rie<\/td><\/tr>
Componente Curricular:<\/strong><\/td>Geografia<\/td><\/tr>
EAJA:<\/strong> Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td>(EAJAGE0402) Identificar elementos estruturadores da forma\u00e7\u00e3o sociocultural do espa\u00e7o vivido valorizando os aspectos regionais. (EAJAGE0502) Analisar as forma\u00e7\u00f5es dos espa\u00e7os geogr\u00e1ficos em Goi\u00e1s a partir a ocupa\u00e7\u00e3o humana.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

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