{"id":128565,"date":"2021-06-23T07:00:00","date_gmt":"2021-06-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=128565"},"modified":"2022-01-13T17:27:34","modified_gmt":"2022-01-13T19:27:34","slug":"ciencias-da-natureza-misturas-homogeneas-e-heterogeneas","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/ciencias-da-natureza-misturas-homogeneas-e-heterogeneas\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias da Natureza: MISTURAS HOMOG\u00caNEAS E HETEROG\u00caNEAS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><em>Ol\u00e1, estudante! Esta videoaula de\u00a0\u00a0<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Ci\u00eancias\u00a0da Natureza\u00a0\u2013\u00a0para 5\u00aa S\u00e9rie\u00a0\u2013 Eja <\/span>&#8211; foi veiculada na TV no dia\u00a023\/06\/2021 (Quarta-feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>O sonho de muitos de n\u00f3s foi ou \u00e9 conhecer o mar,  e at\u00e9 mesmo experimentar a \u00e1gua do mar para saber se realmente \u00e9 salgada, n\u00e3o \u00e9 mesmo?! E voc\u00ea j\u00e1 parou para pensar se essa \u00e1gua \u00e9 uma subst\u00e2ncia pura ou uma mistura? Acredito que j\u00e1 tenha uma resposta,  que \u00e9 uma mistura! Isso mesmo, a \u00e1gua do mar constitui-se em uma mistura, afinal est\u00e3o dissolvidas diferentes subst\u00e2ncias nas mesmas. Para saber mais sobre esse assunto, na videoaula de hoje, iremos diferenciar subst\u00e2ncia pura de mistura, caracterizar e exemplificar misturas homog\u00eaneas e heterog\u00eaneas, presentes em diversas tarefas do cotidiano.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"540\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/misturaasss-e1624378011243.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-128566\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/misturaasss-e1624378011243.jpg 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/misturaasss-e1624378011243-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/misturaasss-e1624378011243-768x432.jpg 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Fonte: pixabay.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-background-color has-background has-medium-font-size\">                           <span class=\"has-inline-color has-white-color\">ASSISTA \u00c0 VIDEOAULA ABAIXO COM A TEM\u00c1TICA:<\/span>&nbsp;                                    <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">MISTURAS HOMOG\u00caNEAS E HETEROG\u00caNEAS<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Eaja Ci\u00eancias da Natureza 5\u00aaS\u00e9rie aula3\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CNfPQLfiM2I?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Eaja &#8211; Ci\u00eancias da Natureza &#8211; 5\u00aa S\u00e9rie &#8211; Aula 3<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, relembramos que subst\u00e2ncia pura \u00e9 aquela composta por apenas um \u00fanico tipo de subst\u00e2ncia, a exemplo,  a \u00e1gua destilada.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aprendemos que as misturas s\u00e3o formadas pela dissolu\u00e7\u00e3o de algum material em outro, no qual o material dissolvido \u00e9 chamado de soluto e a subst\u00e2ncia onde ser\u00e1 dissolvido o soluto tem o nome de solvente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"> Entendemos que as misturas podem ser classificadas em homog\u00eaneas e heterog\u00eaneas, sendo que as misturas que apresentam uma \u00fanica fase s\u00e3o compreendidas como homog\u00eaneas, a citar o ar, o vinagre e o soro caseiro, j\u00e1 as misturas heterog\u00eaneas s\u00e3o as constitu\u00eddas por mais de uma fase, sendo a mais conhecida a mistura de \u00e1gua e \u00f3leo. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pontuamos que em algumas misturas heterog\u00eaneas as fases n\u00e3o se encontram vis\u00edveis a olho nu, como no leite ou no sangue.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Fa\u00e7a o experimento proposto na videoaula pelo Professor Jos\u00e9 Neto. N\u00e3o esque\u00e7a de fazer anota\u00e7\u00f5es e desenhos ilustrando o experimento, bem como descrever o que seja o SOLVENTE e o SOLUTO em cada uma delas.&nbsp;Ao realizar os experimentos voc\u00ea pode gravar tudo e postar nas redes sociais marcando o perfil da Rede Municipal de Educa\u00e7\u00e3o de Goi\u00e2nia (@smegoiania). Vamos adorar acompanhar seu processo de aprendizagem!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A fraude do combust\u00edvel no Brasil \u00e9 ainda muito comum! Essa fraude acarreta problemas nos autom\u00f3veis, entre eles a perda de pot\u00eancia do mesmo. Assim, n\u00e3o devemos acreditar em pre\u00e7os muito baixos e estar sempre atentos verificando se os reservat\u00f3rios de combust\u00edveis est\u00e3o com os lacres eletr\u00f4nicos, bem como aos sinais do seu carro depois do abastecimento em um ou outro posto de gasolina desconhecido.&nbsp;\u00c9 preciso lembrar que a gasolina \u00e9 uma mistura homog\u00eanea, e quando adulterada, em sua maioria, tem como caracter\u00edstica a combina\u00e7\u00e3o de etanol, al\u00e9m dos 27% determinados por lei.&nbsp;A Ag\u00eancia Nacional do Petr\u00f3leo, \u00e9 o \u00f3rg\u00e3o respons\u00e1vel pela fiscaliza\u00e7\u00e3o dos postos, assim pense que voc\u00ea acredita ter encontrado alguma irregularidade em algum desses locais da sua cidade e escreva uma carta de reclama\u00e7\u00e3o para a Ag\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para auxiliar na escrita desta carta de reclama\u00e7\u00e3o, assista ao v\u00eddeo abaixo:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Carta de Reclama\u00e7\u00e3o\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I_LPR-nZua8?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Dispon\u00edvel: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=I_LPR-nZua8\">(26) Carta de Reclama\u00e7\u00e3o &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico<\/td><td>MANOEL, J.; SHECHTMANN, E.; FERRER, L. C.; VELLOSO, H. M. <em>Companhia das Ci\u00eancias, 6\u00ba ano<\/em>: ensino fundamental, anos finais. 5\u00ba ed. S\u00e3o Paulo: Saraiva, 2018.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Ci\u00eancias da Natureza<\/td><td>(EAJACI0501) Diferenciar subst\u00e2ncia pura e mistura.&nbsp;<br>(EAJACI0503) Caracterizar e exemplificar misturas (homog\u00eanea e heterog\u00eanea) presentes nas tarefas do cotidiano.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>(EAJALP0414) Compreender os g\u00eaneros carta de leitor e carta de reclama\u00e7\u00e3o, vinculados em jornais e revistas.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":128566,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[74],"eaja_componente":[82],"class_list":["post-128565","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-5a-serie","eaja_componente-ciencias-da-natureza","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/128565","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/128566"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=128565"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=128565"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=128565"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=128565"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}