{"id":128499,"date":"2021-06-17T06:35:00","date_gmt":"2021-06-17T09:35:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=128499"},"modified":"2021-10-14T09:23:30","modified_gmt":"2021-10-14T12:23:30","slug":"geografia-conexoes-e-escalas-conceitos-e-regionalizacoes-do-mundo","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/geografia-conexoes-e-escalas-conceitos-e-regionalizacoes-do-mundo\/","title":{"rendered":"Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: Conceitos, e regionaliza\u00e7\u00f5es do mundo."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-black-color has-cyan-bluish-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">Ol\u00e1, educando (a). Esta videoaula de Geografia&nbsp; foi veiculada na TV no dia 17\/06\/2021 (quinta-feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:25px\">A proposta \u00e9 apresentar as defini\u00e7\u00f5es de Estado, na\u00e7\u00e3o, territ\u00f3rio e pa\u00eds, que s\u00e3o conceitos essenciais para a compreens\u00e3o do mundo e seu quadro pol\u00edtico, econ\u00f4mico e social. Em seguida, as organiza\u00e7\u00f5es multilaterais s\u00e3o apresentadas, com destaque para a ONU. E por fim as diferentes regionaliza\u00e7\u00f5es mundiais.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"480\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image1-e1623844787287.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-128500\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image1-e1623844787287.png 960w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image1-e1623844787287-300x150.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/image1-e1623844787287-768x384.png 768w\" sizes=\"(max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><figcaption>Tem\u00e1tica &#8211; Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: Conceitos, e regionaliza\u00e7\u00f5es do mundo. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cdn.pixabay.com\/photo\/2012\/11\/29\/10\/19\/world-67861_960_720.png\">pixabay.com\/photo<\/a>&gt;. Acesso em 22 de Abril de 2021.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>Assista a videoaula abaixo, com a tem\u00e1tica \u2013 Geografia &#8211; Conex\u00f5es e escalas: Conceitos, e regionaliza\u00e7\u00f5es do mundo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Eaja Geografia 7\u00aaS\u00e9rie aula3\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EULv0C2kwXQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>7\u00aa S\u00c9RIE | Eaja |GEOGRAFIA | PROF.: WERLLEN PIRES<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:30px\"><strong>A configura\u00e7\u00e3o do mundo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O atual mapa do mundo, ou mapa-m\u00fandi, representa um momento da geopol\u00edtica internacional, resultado das complexas rela\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas entre territ\u00f3rios, Estados e na\u00e7\u00f5es. O mapa-m\u00fandi n\u00e3o \u00e9 imut\u00e1vel; pa\u00edses ainda podem ser criados, extintos ou reorganizados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Diversos povos vivem em constantes conflitos para obter autonomia pol\u00edtica sobre um territ\u00f3rio, ou seja, lutam contra o dom\u00ednio ou a invas\u00e3o de seu territ\u00f3rio por outros pa\u00edses. Essa luta por autonomia pode levar \u00e0 cria\u00e7\u00e3o de pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">\u00c9 fundamental compreender <strong>conceitos vinculados<\/strong> a territorialidades pol\u00edtico-administrativas. Vamos definir Estado, na\u00e7\u00e3o, territ\u00f3rio e pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>O Estado<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>O Estado<\/strong> \u00e9 a forma como a sociedade se organiza politicamente; \u00e9 o ordenamento jur\u00eddico que regula a conviv\u00eancia dos habitantes de um pa\u00eds. <strong>O governo<\/strong> \u00e9 a forma como as institui\u00e7\u00f5es pol\u00edticas e administrativas do pa\u00eds produzem as leis (Poder Legislativo), colocam-nas em pr\u00e1tica (Poder Executivo) e garantem sua execu\u00e7\u00e3o (Poder Judici\u00e1rio). Al\u00e9m disso, h\u00e1 as <strong>for\u00e7as armadas<\/strong>, organiza\u00e7\u00f5es respons\u00e1veis pela defesa do territ\u00f3rio.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Uma na\u00e7\u00e3o pode constituir um Estado soberano. Quando ela ocupa um territ\u00f3rio e se organiza politicamente, denomina-se Estado-na\u00e7\u00e3o. Na sociedade contempor\u00e2nea, o Estado-na\u00e7\u00e3o \u00e9 a forma mais difundida de organiza\u00e7\u00e3o da sociedade. H\u00e1 Estados-na\u00e7\u00e3o que abrangem diversas na\u00e7\u00f5es, como o Reino Unido (que re\u00fane as na\u00e7\u00f5es inglesa, galesa, escocesa e norte-irlandesa).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>A Na\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O termo na\u00e7\u00e3o pode ser definido como um coletivo humano com caracter\u00edsticas comuns, como a l\u00edngua e a religi\u00e3o. Os membros dessa coletividade est\u00e3o ligados por la\u00e7os hist\u00f3ricos, \u00e9tnicos e culturais. H\u00e1 na\u00e7\u00f5es com um Estado constitu\u00eddo, como Brasil, Alemanha ou o Jap\u00e3o e h\u00e1 na\u00e7\u00f5es que almejam constituir-se como Estado, mas ainda n\u00e3o o s\u00e3o, como os <em>tibetanos<\/em>, na China, e os <em>curdos<\/em>, espalhados entre a Turquia, o Ir\u00e3, o Iraque, o Azerbaij\u00e3o, a S\u00edria e a Arm\u00eania.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\">O Territ\u00f3rio<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O territ\u00f3rio de um pa\u00eds \u00e9 a base f\u00edsica sobre a qual um Estado exerce sua soberania. O territ\u00f3rio \u00e9 delimitado por limites pol\u00edticos, que podem ser naturais, como um rio, uma cordilheira etc., ou artificiais, estabelecidos com base em outros elementos. De modo geral, os limites pol\u00edticos dos pa\u00edses s\u00e3o determinados por tra\u00e7ados tanto naturais quanto artificiais. O territ\u00f3rio de um pa\u00eds \u00e9 formado pelo solo continental e insular, pelo subsolo, pelo espa\u00e7o a\u00e9reo e pelo territ\u00f3rio mar\u00edtimo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>O Pa\u00eds<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Podemos definir pa\u00eds como um territ\u00f3rio politicamente delimitado, com unidades pol\u00edtico-administrativas, moeda pr\u00f3pria, reconhecimento internacional e, em geral, habitado por uma comunidade com hist\u00f3ria pr\u00f3pria. Todo pa\u00eds tem um Estado constitu\u00eddo, que exerce soberania perante outros pa\u00edses, e uma Constitui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">As rela\u00e7\u00f5es entre os pa\u00edses e as principais organiza\u00e7\u00f5es multilaterais&nbsp;<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As rela\u00e7\u00f5es entre os pa\u00edses s\u00e3o regulamentadas por tratados e acordos, que podem ser bilaterais ou multilaterais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As <strong>rela\u00e7\u00f5es bilaterais<\/strong> ocorrem entre dois Estados e se baseiam em variados interesses: com\u00e9rcio, imigra\u00e7\u00e3o e seguran\u00e7a internacional, entre outros. Essas rela\u00e7\u00f5es permitem alian\u00e7as locais e regionais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As <strong>rela\u00e7\u00f5es multilaterais<\/strong>, por sua vez, envolvem tr\u00eas ou mais Estados. Geralmente, os acordos multilaterais se caracterizam pela obrigatoriedade de ades\u00e3o \u00e0s regras por todos os participantes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Com o fim da Segunda Guerra Mundial, os pa\u00edses vencedores do conflito estabeleceram alguns valores considerados fundamentais para garantir a ordem internacional, entre eles, a manuten\u00e7\u00e3o da paz, a prote\u00e7\u00e3o ao meio ambiente e o respeito aos direitos humanos. Para concretizar esses valores, foram criadas organiza\u00e7\u00f5es multilaterais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>Banco Mundial e FMI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>O FMI<\/strong> fornece empr\u00e9stimos a pa\u00edses com dificuldades financeiras, impondo-lhes condi\u00e7\u00f5es para repassar o dinheiro. <strong>O Banco Mundial<\/strong> utiliza crit\u00e9rios pr\u00f3prios para a concess\u00e3o de recursos destinados a obras e empreendimentos em pa\u00edses em desenvolvimento e menos desenvolvidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-luminous-vivid-orange-color\">Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU)<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) foi criada em 1945, ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial, com o principal objetivo de manter a paz e a seguran\u00e7a internacionais. Al\u00e9m de seus \u00f3rg\u00e3os principais, a ONU \u00e9 formada por programas, fundos e ag\u00eancias especializadas, com escrit\u00f3rios pr\u00f3prios que atuam de forma interligada. A Assembleia Geral, da qual participam os pa\u00edses-membros da organiza\u00e7\u00e3o, \u00e9 um espa\u00e7o de discuss\u00e3o, an\u00e1lise e decis\u00e3o sobre os mais diversos assuntos de \u00e2mbito internacional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>Diferentes formas de regionaliza\u00e7\u00e3o&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Chamamos de regi\u00e3o uma por\u00e7\u00e3o de territ\u00f3rio que apresenta caracter\u00edsticas semelhantes, de acordo com determinados crit\u00e9rios e classifica\u00e7\u00f5es. Para estudar o mundo do ponto de vista f\u00edsico, por exemplo, \u00e9 feita uma regionaliza\u00e7\u00e3o, ou seja, uma divis\u00e3o do territ\u00f3rio com base em elementos como solo, relevo, vegeta\u00e7\u00e3o etc. J\u00e1 para estudar as sociedades e os povos, podemos classific\u00e1-los com base em pa\u00edses ou Estados, religi\u00f5es, l\u00ednguas, etnias, culturas, desenvolvimento, entre muitos outros aspectos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A regionaliza\u00e7\u00e3o pode ser feita com base em crit\u00e9rios naturais (clima, hidrografia, vegeta\u00e7\u00e3o); econ\u00f4micos (produ\u00e7\u00e3o industrial ou agr\u00edcola, renda <em>per capita<\/em>, uso de tecnologia); pol\u00edticos (regimes de governo); sociais (taxas de mortalidade e de fecundidade, indicadores sociais, IDH); culturais (religi\u00f5es, etnias); entre outros.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Por meio das regionaliza\u00e7\u00f5es, podemos estudar um conjunto de pa\u00edses comparando diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as e analisando aspectos gerais e particulares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>1 \u2013 Divis\u00e3o em continentes&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><strong><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh5.googleusercontent.com\/3DumQnojMaAvmQPJ5Y5rVuX3T3jUa3ltIGxe8ZgE5FtWsKYxn7xWt2eTjyMZmrWSOKdZ-K8WJpmVzZYDr0-JEGS4jBwycHDdraBPWARCfW9A8YAnxc17-ODSbHpPW9dG58Iw1Dg\" style=\"width: 1000px;\"><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Fonte: IBGE. <em>Atlas geogr\u00e1fico escolar<\/em>. 7. ed. Rio de Janeiro,<em> <\/em>2016. p. 34. Dispon\u00edvel em: DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Uma das formas de regionaliza\u00e7\u00e3o mais conhecidas \u00e9 o <strong>agrupamento dos pa\u00edses em continentes<\/strong>. O principal crit\u00e9rio \u00e9 a extens\u00e3o cont\u00ednua das grandes por\u00e7\u00f5es de terras emersas. No entanto, aspectos de car\u00e1ter hist\u00f3rico, cultural e social tamb\u00e9m s\u00e3o considerados em sua formula\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>2 &#8211; Grandes \u00e1reas geoculturais&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Outra possibilidade de regionaliza\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o mundial \u00e9 pelo agrupamento de pa\u00edses por conta de suas caracter\u00edsticas culturais e hist\u00f3ricas. Assim, as regi\u00f5es s\u00e3o formadas com base em aspectos como etnias, l\u00ednguas, religi\u00f5es, tradi\u00e7\u00f5es, h\u00e1bitos alimentares, costumes, economia etc., comuns a uma sociedade ou a um grupo de pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">O ge\u00f3grafo <em>Yves Lacoste<\/em> divide o espa\u00e7o mundial nas seguintes grandes <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">\u00e1reas geoculturais<\/span><\/strong>, que podem ser observadas no mapa abaixo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Am\u00e9rica do Norte<\/span><\/strong>: Canad\u00e1 e Estados Unidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Am\u00e9rica Latina<\/span>:<\/strong> M\u00e9xico, pa\u00edses da Am\u00e9rica Central, do Caribe e da Am\u00e9rica do Sul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Europa<\/span>:<\/strong> todos os pa\u00edses da por\u00e7\u00e3o ocidental e parte dos pa\u00edses orientais desse continente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Mundo isl\u00e2mico<\/span>:<\/strong> Norte da \u00c1frica, Oriente M\u00e9dio e alguns pa\u00edses da \u00c1sia Central, onde predomina a religi\u00e3o isl\u00e2mica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Mundo africano<\/span>:<\/strong> \u00c1frica Subsaariana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Mundo indiano<\/span>:<\/strong> \u00cdndia, Paquist\u00e3o, Bangladesh e Sri Lanka.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Russos ortodoxos<\/span>:<\/strong> R\u00fassia, Ucr\u00e2nia e Belarus, onde predomina a religi\u00e3o crist\u00e3 ortodoxa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Extremo Oriente<\/span><\/strong>: China, Jap\u00e3o, Coreia do Norte, Coreia do Sul e Mong\u00f3lia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">\u00c1sia de Sudeste<\/span>:<\/strong> ilhas e pa\u00edses como Indon\u00e9sia, Tail\u00e2ndia, Vietn\u00e3, Camboja e Laos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-purple-color\">Austr\u00e1lia e Oceania<\/span>:<\/strong> Austr\u00e1lia, Nova Zel\u00e2ndia e as diversas ilhas e arquip\u00e9lagos do entorno.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh4.googleusercontent.com\/QrZISGc5izK3wLHV6KkLkNgvEEEjs5jz2uN5TxFs9yGcrh4fGJSjkh2PvtNojKQYayqm10KncUtXRozOMO89Thftluf-7SeYyR8cqlNKoR9QNxfDsOxgY86l3iKhVzEvCnCWdw8\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Fonte: FERREIRA, Gra\u00e7a M. L. <em>Atlas geogr\u00e1fico<\/em>: espa\u00e7o mundial. 4. ed. S\u00e3o Paulo: Moderna, 2013. p. 11. Dispon\u00edvel em: DELLORE, Cesar&nbsp; Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>3 &#8211; Pa\u00edses desenvolvidos e pa\u00edses subdesenvolvidos&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Levando em considera\u00e7\u00e3o crit\u00e9rios econ\u00f4micos e o grau de influ\u00eancia das na\u00e7\u00f5es no sistema econ\u00f4mico mundial, foi poss\u00edvel regionalizar o mundo em pa\u00edses desenvolvidos e pa\u00edses subdesenvolvidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Durante muito tempo, eram considerados <strong>pa\u00edses desenvolvidos<\/strong> aqueles com grande acumula\u00e7\u00e3o de riquezas e de tecnologia, de significativa influ\u00eancia na economia mundial e cujas popula\u00e7\u00f5es apresentavam boa qualidade de vida. <strong>J\u00e1 os subdesenvolvidos<\/strong> eram os pa\u00edses de baixa ou m\u00e9dia expressividade na economia, na tecnologia e nos n\u00edveis de qualidade de vida.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Essa classifica\u00e7\u00e3o atualmente \u00e9 criticada por se entender que a denomina\u00e7\u00e3o pa\u00edses subdesenvolvidos traria embutida a no\u00e7\u00e3o de que esses pa\u00edses conseguiriam superar o est\u00e1gio de subdesenvolvimento e atingir o n\u00edvel econ\u00f4mico dos pa\u00edses considerados modelo. Por conta disso, a Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) passou a classificar os pa\u00edses de acordo com diferentes n\u00edveis de desenvolvimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/lh6.googleusercontent.com\/zEGSNE3i9TejQGOreLTR2_ygxKTXE2w0Xiq9KG4xwGULaA1cBVNKvrqxWi1VZHAAOQOQXL00YKi2tygdAuLRoEekw4wVyGG0M9utZHJbppjfcjObfgmsZsOyQ8s6TaaYQYp8YJQ\" style=\"width: 1000px;\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:12px\">Elaborado com base em dados obtidos em: KIDRON, Michael; SEAGAL, Ronald. <em>Atlas del estado del mundo<\/em>. Barcelona: Serval, 1982. p. 43. Dispon\u00edvel em: DELLORE, Cesar&nbsp; Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\" style=\"font-size:25px\"><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>4 &#8211; Primeiro, Segundo e Terceiro mundo.<\/strong><\/span><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Ap\u00f3s a Segunda Guerra Mundial, durante a Guerra Fria, o mundo se encontrava bipolarizado entre os Estados Unidos, capitalista, e a Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica, socialista. A rivalidade entre os pa\u00edses capitalistas e socialistas baseava-se, em grande parte, no desenvolvimento de suas economias e de seus modelos de produ\u00e7\u00e3o, o que impulsionou as corridas armamentista e espacial. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">O Primeiro Mundo<\/span><\/strong> correspondia aos pa\u00edses capitalistas desenvolvidos, como Estados Unidos, Canad\u00e1, pa\u00edses da Europa Ocidental e Jap\u00e3o. <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">O Segundo Mundo<\/span><\/strong> era formado pelos pa\u00edses socialistas, como Uni\u00e3o Sovi\u00e9tica, China, Cuba e pa\u00edses do Leste Europeu. <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-green-cyan-color\">E o Terceiro Mundo<\/span><\/strong>, pelos pa\u00edses capitalistas subdesenvolvidos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Com a queda do socialismo, o segundo mundo deixou de existir, logo essa classifica\u00e7\u00e3o entrou em desuso, ou seja, n\u00e3o \u00e9 mais adequada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-red-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>5 -Regionaliza\u00e7\u00e3o por n\u00edveis de desenvolvimento&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas (ONU) passou a classificar os pa\u00edses de acordo com seus diferentes n\u00edveis de desenvolvimento. Segundo a ONU, as regi\u00f5es podem ser denominadas <em>com maior desenvolvimento, em desenvolvimento e menos desenvolvidas.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>Pa\u00edses com maior desenvolvimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As regi\u00f5es com maior desenvolvimento abrangem grande parte dos pa\u00edses da Europa, o Canad\u00e1, os Estados Unidos, a Austr\u00e1lia, a Nova Zel\u00e2ndia e o Jap\u00e3o. A economia forte e din\u00e2mica dos pa\u00edses com maior desenvolvimento garante a eles alto Produto Interno Bruto (PIB). Entre os dez pa\u00edses com maior PIB, sete est\u00e3o entre os considerados com maior desenvolvimento: Estados Unidos, Jap\u00e3o, Alemanha, Reino Unido, Fran\u00e7a, It\u00e1lia e Canad\u00e1.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Nos pa\u00edses com maior desenvolvimento, <strong>a qualidade de vida<\/strong>, em geral, \u00e9 boa e a maior parte da popula\u00e7\u00e3o tem supridas suas necessidades b\u00e1sicas, como educa\u00e7\u00e3o, moradia, saneamento b\u00e1sico e assist\u00eancia \u00e0 sa\u00fade.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Os pa\u00edses com maior desenvolvimento sediam a maior parte das empresas transnacionais e efetuam grandes investimentos em pesquisas cient\u00edficas, o que proporciona o <strong>avan\u00e7o das tecnologias<\/strong> usadas para aprimorar os processos de produ\u00e7\u00e3o e gera retorno financeiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>Pa\u00edses em desenvolvimento<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">As regi\u00f5es em desenvolvimento abrangem os pa\u00edses da \u00c1frica, da \u00c1sia (excluindo o Jap\u00e3o), da Am\u00e9rica Latina, da Micron\u00e9sia, da Melan\u00e9sia e da Polin\u00e9sia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Em sua maioria, esses pa\u00edses foram col\u00f4nias de metr\u00f3poles europeias respons\u00e1veis pela extra\u00e7\u00e3o de &nbsp; madeiras, min\u00e9rios (principalmente ouro, prata e pedras preciosas) e produtos agr\u00edcolas. Mesmo ap\u00f3s conquistar a independ\u00eancia, a maior parte desses pa\u00edses continuou com o mesmo modelo econ\u00f4mico, ou seja, de abastecimento do mercado internacional.&nbsp; As principais caracter\u00edsticas da maioria dos pa\u00edses em desenvolvimento s\u00e3o: 1- grande desigualdade social, m\u00e1 distribui\u00e7\u00e3o e concentra\u00e7\u00e3o de renda;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">2- depend\u00eancia econ\u00f4mica, pol\u00edtica e tecnol\u00f3gica em rela\u00e7\u00e3o aos pa\u00edses com maior desenvolvimento;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">3- economia prim\u00e1rio-exportadora (pa\u00edses pouco industrializados e exportadores de mat\u00e9rias-primas);<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">4- popula\u00e7\u00e3o empregada, em grande parte, nos setores prim\u00e1rio (agricultura, pecu\u00e1ria e extrativismo) e terci\u00e1rio (com\u00e9rcio e servi\u00e7os) da economia e no mercado informal;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">5- altos \u00edndices de analfabetismo, mortalidade infantil e natalidade;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">6- baixa expectativa de vida;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">7- m\u00e9dia de ingest\u00e3o di\u00e1ria de calorias abaixo do m\u00ednimo recomendado;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">8- grande parcela de pessoas vivendo em moradias prec\u00e1rias;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">9- prolifera\u00e7\u00e3o de grandes centros urbanos com infraestrutura insuficiente.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><em>Pa\u00edses em desenvolvimento considerados emergentes<\/em><strong><em> <\/em>&#8211; <\/strong>Os pa\u00edses emergentes s\u00e3o aqueles que disp\u00f5em de um padr\u00e3o de vida entre m\u00e9dio e baixo, com maior grau de industrializa\u00e7\u00e3o. Esses pa\u00edses apresentam um crescimento econ\u00f4mico e social maior que o dos demais pa\u00edses em desenvolvimento e s\u00e3o capazes de atrair investimentos internacionais em raz\u00e3o das vantagens competitivas que oferecem, como m\u00e3o de obra barata e abund\u00e2ncia de recursos naturais, incentivos fiscais e legisla\u00e7\u00e3o ambiental pouco rigorosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">China, Turquia, Indon\u00e9sia, Mal\u00e1sia, Brasil, M\u00e9xico, Argentina, \u00c1frica do Sul e \u00cdndia s\u00e3o exemplos de pa\u00edses emergentes, tamb\u00e9m chamados industrializados. Pelo fato de oferecerem mat\u00e9rias-primas e m\u00e3o de obra baratas e disporem de grande mercado consumidor e fontes de energia, esses pa\u00edses atra\u00edram empresas transnacionais, principalmente a partir das \u00faltimas d\u00e9cadas do s\u00e9culo XX, o que lhes garantiu grande desenvolvimento econ\u00f4mico. Ao mesmo tempo em que continuaram a exportar mat\u00e9rias-primas para os pa\u00edses desenvolvidos, os pa\u00edses emergentes passaram a exportar produtos industrializados, geralmente com baixa tecnologia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Apesar da industrializa\u00e7\u00e3o e do significativo crescimento econ\u00f4mico, a maior parte desses pa\u00edses n\u00e3o conseguiu solucionar problemas como o analfabetismo, a mortalidade infantil elevada, a car\u00eancia de moradias e o pouco acesso ao saneamento b\u00e1sico.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color\" style=\"font-size:28px\"><strong>Pa\u00edses menos desenvolvidos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">A express\u00e3o pa\u00edses menos desenvolvidos \u00e9 adotada pela ONU para os pa\u00edses com \u00edndices de baixa escolaridade e de elevada mortalidade infantil, com car\u00eancia de moradias e com pouco acesso ao saneamento b\u00e1sico. O grau de ocorr\u00eancia dos problemas mencionados varia de um pa\u00eds para outro. Na Am\u00e9rica, apenas o Haiti entra nessa classifica\u00e7\u00e3o. A partir de 2004, o pa\u00eds passou por grande instabilidade pol\u00edtica, que levou \u00e0 ocupa\u00e7\u00e3o militar por miss\u00e3o da ONU. Em 2010, uma sequ\u00eancia de terremotos agravou a situa\u00e7\u00e3o do Haiti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Atividades<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\">Leia as perguntas abaixo e responda em seu caderno de Geografia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 1 \u2013<\/strong> Escreva o conceito das palavras Estado, na\u00e7\u00e3o, pa\u00eds e territ\u00f3rio.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 2 \u2013<\/strong> O que podemos estudar por meio das regionaliza\u00e7\u00f5es?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color\" style=\"font-size:25px\"><strong>Quest\u00e3o 3 \u2013<\/strong> Quais s\u00e3o as 05 formas de regionaliza\u00e7\u00e3o apresentadas neste estudo?<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento:<\/strong><\/td><td>(EAJAGE0707) Compreender conceitos vinculados a territorialidades pol\u00edtico-administrativas.&nbsp;<br>(EAJAGE0708) Analisar as diferentes regionaliza\u00e7\u00f5es mundiais em diferentes contextos hist\u00f3ricos na perspectiva do desenvolvimento e do crescimento econ\u00f4mico.&nbsp;<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>DELLORE, Cesar Brumini. Ararib\u00e1 Mais: Geografia. Editora Moderna, 1\u00aa Ed, S\u00e3o Paulo, 2018. 6\u00ba ao 9\u00ba. PNLD 2020.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":128500,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[80],"class_list":["post-128499","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-geografia","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/128499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/128500"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=128499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=128499"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=128499"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=128499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}