{"id":127714,"date":"2021-05-18T07:00:00","date_gmt":"2021-05-18T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=127714"},"modified":"2021-12-22T11:06:39","modified_gmt":"2021-12-22T13:06:39","slug":"acerolando-na-matematica-2","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/acerolando-na-matematica-2\/","title":{"rendered":"MATEM\u00c1TICA &#8211; \u2018ACEROLANDO\u2019 NA MATEM\u00c1TICA"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#b2afaf;font-size:22px\">Ol\u00e1, educando (a)! Esta videoaula de Matem\u00e1tica para a <strong>3\u00aa s\u00e9rie da Eaja <\/strong>\u00e9 uma reapresenta\u00e7\u00e3o da que foi exibida no dia 20 de abril de 2021 \u2013 foi veiculada na TV no dia 18\/05\/2021 (ter\u00e7a-feira). Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_09-e1616102516382.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126646\" width=\"468\" height=\"620\"\/><figcaption>TEM\u00c1TICA: SITUA\u00c7\u00c3O-PROBLEMA ENVOLVENDO MEDIDAS, FONTE: PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">VOC\u00ca GOSTA DE SUCO DE ACEROLA?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">SIM?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#31423b;font-size:23px\">EU TAMB\u00c9M!! <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">A PARTIR DA RECEITA DESSE SUCO DELICIOSO, A PROPOSTA \u00c9 DESENVOLVER O RACIOC\u00cdNIO MATEM\u00c1TICO NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE SITUA\u00c7\u00d5ES-PROBLEMAS ENVOLVENDO OPERA\u00c7\u00d5ES MATEM\u00c1TICAS, MEDIDAS DE CAPACIDADE E TAMB\u00c9M ABORDAR CONHECIMENTOS SOBRE A PLANTA, SEU FRUTO E SEUS NUTRIENTES.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#100f0f;font-size:23px\">ASSISTA A VIDEOAULA A SEGUIR, COM A TEM\u00c1TICA: SITUA\u00c7\u00c3O-PROBLEMA ENVOLVENDO MEDIDAS<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Eaja Mat 3\u00aaS\u00e9rie aula3 - Matem\u00e1tica Saborosa\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ktJ3czMPjpo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption><strong>EAJA&nbsp;\u2013 3\u00aa S\u00c9RIE \u2013 MATEM\u00c1TICA \u2013 SITUA\u00c7\u00c3O-PROBLEMA ENVOLVENDO MEDIDAS \u2013 link:  https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ktJ3czMPjpo <\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#e15e7f;font-size:23px\">OL\u00c1, ESPERO QUE ESTEJA TUDO BEM COM VOC\u00ca E SUA FAM\u00cdLIA!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">NESTA AULA DA 3\u00aa. S\u00c9RIE DA EAJA VAMOS ESTUDAR UNIDADES E MEDIDAS&nbsp; FAZENDO UM DELICIOSO SUCO DE ACEROLA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VOC\u00ca SABIA QUE A ACEROLA \u00c9 UMA FRUTA QUE PODE SER USADA COMO PLANTA MEDICINAL POR CAUSA DE SUA ALTA CONCENTRA\u00c7\u00c3O DE VITAMINA C?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SE VOC\u00ca INGERIR 100 GRAMAS DE POLPA DA FRUTA, \u00c9 EQUIVALENTE A UM COMPRIMIDO EFERVESCENTE DE VITAMINA C, CHAMADO DE \u00c1CIDO ASC\u00d3RBICO.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;ISSO MESMO, OS FRUTOS DA ACEROLA, AL\u00c9M DE SABOROSOS, S\u00c3O MUITO NUTRITIVOS, PORQUE S\u00c3O RICOS EM VITAMINA A, VITAMINAS DO COMPLEXO B, FERRO E C\u00c1LCIO, ENTRE OUTROS VALORES NUTRICIONAIS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E ANTES DE PARTIRMOS PARA OS C\u00c1LCULOS CONHE\u00c7A UM POUCO MAIS SOBRE ESTE ARBUSTO QUE PODE CRESCER NUM PEDACINHO DO SEU QUINTAL OU MESMO EM UM VASO. A ACEROLA \u00c9 O FRUTO DA ACEROLEIRA E TEM ORIGEM NAS ANTILHAS, AM\u00c9RICA CENTRAL E NORTE DA AM\u00c9RICA DO SUL. ENT\u00c3O ESSA FRUTA VIAJOU MUITO PRA CHEGAR AQUI PERTINHO DE N\u00d3S NO CENTRO OESTE BRASILEIRO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-very-dark-gray-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">OBSERVE NO MAPA OS DESTAQUES DE CADA UMA DESTAS REGI\u00d5ES:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"1075\" height=\"871\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_02-e1616104110559.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126647\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_02-e1616104110559.png 1075w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_02-e1616104110559-300x243.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_02-e1616104110559-1024x830.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_02-e1616104110559-768x622.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1075px) 100vw, 1075px\" \/><figcaption>Dispon\u00edvel em&nbsp; <a href=\"https:\/\/www.google.com\/maps\/@8.8003101,-80.7990467,5.04z\">https:\/\/www.google.com\/maps\/@8.8003101,-80.7990467,5.04z<\/a> \u2013 acessado em 08\/03\/2021<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"578\" height=\"702\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_01-e1616104271469.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126648\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_01-e1616104271469.png 578w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_01-e1616104271469-247x300.png 247w\" sizes=\"(max-width: 578px) 100vw, 578px\" \/><figcaption><strong>PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\">E VOC\u00ca, J\u00c1 PLANTOU UM PEZINHO DE ACEROLA NO SEU QUINTAL? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\">SABIA QUE TAMB\u00c9M PODE SER CULTIVADO EM UM VASO?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\">E O SUCO, PROFESSORA?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#3f3d3d\">HUMMM DEL\u00cdCIA, VEM COMIGO!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">DEPOIS DE COLHIDA E LAVADA VEJA COMO \u00c9 F\u00c1CIL PREPARAR UM SUCO DE ACEROLA COLHIDO NA HORA!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SEPARAMOS PARA O SUCO 1 QUILOGRAMA DE ACEROLA E PARA FAZER O SUCO&nbsp; \u00c9 BEM SIMPLES.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#100f0f;font-size:23px\">VEJA O MODO DE FAZER:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"601\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_03-e1616104656278-1024x601.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126649\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_03-e1616104656278-1024x601.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_03-e1616104656278-300x176.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_03-e1616104656278-768x451.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_03-e1616104656278.png 1237w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><strong>PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">DEPOIS, \u00c9 S\u00d3 BATER NO LIQUIDIFICADOR, ACRESCENTANDO PARA CADA 3 COPOS DE POLPA 1 COPO DE \u00c1GUA. A\u00c7\u00daCAR? AH, NEM PRECISA, S\u00d3 USE \u00c1GUA GELADA OU ACRESCENTE GELO \u00c0 GOSTO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">DEPOIS DE APRENDER A FAZER O SUCO, VEJA QUE 1 KG DE ACEROLA EQUIVALEM A 3 COPOS DE POLPA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">ATIVIDADE 1:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A EUNICE TRABALHA NA COZINHA DA ESCOLA E QUER FAZER POLPA O SUFICIENTE PARA 5 DIAS E EST\u00c1 EM D\u00daVIDA QUANTO \u00c0 QUANTIDADE QUE DEVER\u00c1 PROCESSAR DE ACEROLA, SABENDO QUE 600<em>ml<\/em> \u00c9 O SUFICIENTE PARA UM DIA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em>ml<\/em>? N\u00c3O CONFUNDA, ESTAMOS FALANDO DE MILILITOS? VEJA S\u00d3. A MEDIDA DE UM LITRO \u00c9 IGUAL A 1000 MILILITROS.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#1b1a1a;font-size:23px\">OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"507\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_04-e1616104845262-1024x507.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126650\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_04-e1616104845262-1024x507.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_04-e1616104845262-300x148.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_04-e1616104845262-768x380.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_04-e1616104845262.png 1118w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption><strong>PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">NESTA IMAGEM, TEMOS UM RECIPIENTE QUE COMPORTA 500<em>ml, <\/em>OU SEJA, MEIO LITRO. O COPO DE LIQUIDIFICADOR, GERALMENTE COMPORTA DE 1500 A 2000 ml , QUE \u00c9 EQUIVALENTE A 1,5 L<em> <\/em>OU 2<em> L<\/em>.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">PARA COME\u00c7AR, VAMOS FAZER UM ESQUEMA DOS DADOS E VER O QUE A EUNICE PRECISA SABER:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">1<em>kg<\/em>&nbsp; DE POLPA DE ACEROLA&nbsp; \u2192 &nbsp; 3 COPOS DE POLPA&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A MEDIDA DE UM COPO \u00c9 200<em> ml<\/em>, ENT\u00c3O 3 X 200 \u00c9 IGUAL AO CONSUMO DO DIA: 600<em>ml<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-red-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>VAMOS RELEMBRAR&#8230; <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A MULTIPLICA\u00c7\u00c3O \u00c9 UMA ADI\u00c7\u00c3O SIMPLIFICADA, VEJA QUE 200 + 200 + 200 = 600, \u00c9 O MESMO QUE 3 X 200.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SE 1<em>kg<\/em>&nbsp; DE ACEROLA D\u00c1 PARA UM DIA, QUANTOS QUILOS SER\u00c3O NECESS\u00c1RIOS PARA 5 DIAS? AH, VOC\u00ca VAI DIZER, \u201cT\u00c1 MUITO F\u00c1CIL PROFESSORA, \u00c9 S\u00d3 FAZER 1<em>kg<\/em>&nbsp; VEZES 5 DIAS\u201d. ISSO MESMO! PODE SER 1+1+1+1+1 OU ENT\u00c3O 5 X 1 QUE \u00c9 IGUAL A 5. UMA PROPRIEDADE DA MULTIPLICA\u00c7\u00c3O \u00c9 QUE TODO N\u00daMERO MULTIPLICADO POR 1 \u00c9 IGUAL A ELE MESMO.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ENT\u00c3O A EUNICE PRECISAR\u00c1 PROCESSAR 5<em> kg<\/em> ACEROLAS.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">ATIVIDADE 2:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">AGORA, QUANTOS LITROS DE POLPA A EUNICE TER\u00c1 DEPOIS DE PROCESSAR OS 5<em> kg<\/em>?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">HUMMMM AGORA TE COMPLIQUEI HEIM???<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VAMOS PARA UM C\u00c1LCULO MENTAL!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A EUNICE TEM 600<em>ml<\/em> EM CADA QUILO DE ACEROLA, ENT\u00c3O, 600 X 5.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">NOSSA, ESSA CONTA \u00c9 GRANDE! NADA DISSO, VAMOS SIMPLIFICAR&#8230;. DEIXAMOS OS ZEROS PARA O FINAL E VAMOS PARCELAR ESTA MULTIPLICA\u00c7\u00c3O COM ADI\u00c7\u00d5ES&#8230;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">6 X 5&nbsp; = 6 + 6 QUE \u00c9 12, E 12 + 12 \u00c9 24, E 24 + 6 \u00c9 30. FECHOU. OPA! OPA! N\u00c3O PODEMOS ESQUECER OS ZEROS. RESULTADO FINAL 3000<em> ml<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#121111;font-size:23px\">VEJA O ESQUEMA NA IMAGEM A SEGUIR<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"968\" height=\"442\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_05-e1616105114771.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126651\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_05-e1616105114771.png 968w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_05-e1616105114771-300x137.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_05-e1616105114771-768x351.png 768w\" sizes=\"(max-width: 968px) 100vw, 968px\" \/><figcaption><strong>PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\">VOC\u00ca PODE PENSAR DIFERENTE TAMB\u00c9M, OLHA S\u00d3: <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">FAZENDO 5 X 600 PORQUE A ORDEM DOS FATORES N\u00c3O ALTERA O PRODUTO, QUE \u00c9 O RESULTADO DA MULTIPLICA\u00c7\u00c3O. E PARCELANDO TAMB\u00c9M, O C\u00c1LCULO FICA BEM MAIS SIMPLES:&nbsp; 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5&nbsp; =&nbsp; 10 + 10 + 10 = 30.&nbsp; FECHANDO TAMB\u00c9M EM&nbsp; 3000<em>ml.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E QUANTO EQUIVALE 3000 MILILITROS DE POLPA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VAMOS RELEMBRAR: 1 LITRO S\u00c3O 1000<em>ml<\/em>, ENT\u00c3O FICOU LEGAL AGORA, N\u00c3O \u00c9?!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#cce2ef\">E COMO FAZER ESSA CONTA?&nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-pale-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\">VAMOS L\u00c1!&nbsp; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">NESTE CASO VAMOS RECORRER \u00c0 OPERA\u00c7\u00c3O DE DIVIS\u00c3O PARA ENCONTRAR QUANTOS LITROS CABEM EM 3000 MILILITROS.&nbsp; CALCULANDO DE CABE\u00c7A, VAMOS PEGAR OS 3000 E SUBTRAIR DE 1000 EM 1000 (3000 \u2013 1000 = 2000, 2000 \u2013 1000 = 1000) , TRANQUILO, ENT\u00c3O EM 3 LITROS EM 3.000<em>ml<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ENT\u00c3O AO FINAL A EUNICE TER\u00c1 PROCESSADO 3 LITROS DE POLPA DE ACEROLA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">ATIVIDADE 3:&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">VEJA AGORA OUTRO PROBLEMA QUE A EUNICE EST\u00c1 QUEBRANDO A CABE\u00c7A PARA ENCONTRAR UMA SA\u00cdDA.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ELA EXTRAPOLOU E PROCESSOU CERCA DE 15<em>kg<\/em> DE ACEROLA E QUER CONGELAR EM PACOTINHOS PARA COLOCAR NAS CESTAS DAS FAM\u00cdLIAS DA TURMA A.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SER\u00c1 QUANTO DARIA PARA CADA FAM\u00cdLIA, SABENDO QUE A TURMA A TEM 15 ESTUDANTES?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">SE A EUNICE PROCESSOR APROXIMADAMENTE 15<em>kg<\/em> DE ACEROLA, E LEMBRANDO QUE CADA QUILOGRAMA RESULTA EM 600 ml DE POLPA, PRECISAMOS ENT\u00c3O FAZER 15 X 600. PENSA COMIGO: 10 X 600 = 6000 E A METADE DE 6000 \u00c9 3000 (5 X 600), ENT\u00c3O 15 X 600 = 9000.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">BOM, EUNICE J\u00c1 TEM O TOTAL APROXIMADO DE POLPA CORRESPONDENTE A 15<em>kg<\/em> DE ACEROLA, QUE \u00c9 9000<em>ml<\/em>&nbsp; OU 9 LITROS. AGORA RESTA SABER QUANDO IR\u00c1 PARA CADA UMA DAS 15 FAM\u00cdLIAS. E PRA ISSO BASTA PENSAR NA <strong>OPERA\u00c7\u00c3O INVERSA DA MULTIPLICA\u00c7\u00c3O&nbsp; QUE \u00c9 DIVIS\u00c3O.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#121111;font-size:23px\">VEJA O ESQUEMA<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"920\" height=\"641\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_06-e1616105363954.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-126652\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_06-e1616105363954.png 920w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_06-e1616105363954-300x209.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/3_3aSerie_06-e1616105363954-768x535.png 768w\" sizes=\"(max-width: 920px) 100vw, 920px\" \/><figcaption><strong>PRODU\u00c7\u00c3O AUTORAL_PROFESSORA ALDA MARTINS<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">CADA FAM\u00cdLIA VAI RECEBER APROXIMADAMENTE 600<em> ml <\/em>DE POLPA DA FRUTA ACEROLA.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:23px\">GOSTEI MUITO DA NOSSA AULA DE HOJE!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">RESOLVEMOS UMA SITUA\u00c7\u00c3O PROBLEMA ENVOLVENDO AS OPERA\u00c7\u00d5ES DE ADI\u00c7\u00c3O, MULTIPLICA\u00c7\u00c3O E DIVIS\u00c3O. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">CONHECEMOS UM POUCO MAIS SOBRE A ACEROLEIRA, ESTE ARBUSTO QUE D\u00c1 UMA FRUTA SABOROSA E RICA EM VITAMINAS.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">ESPERO QUE TENHA GOSTADO!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">AT\u00c9 A PR\u00d3XIMA AULA!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>REFER\u00caNCIAS &#8211; TEXTO ELABORADO COM FINS PEDAG\u00d3GICOS.&nbsp;<\/strong><\/td><td><a href=\"https:\/\/pt.wikipedia.org\/wiki\/Acerola\">HTTPS:\/\/PT.WIKIPEDIA.ORG\/WIKI\/ACEROLA<\/a><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO<\/span><\/strong><\/td><td><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>(EAJAMA0326)<\/strong><\/span> MEDIR E ESTIMAR COMPRIMENTOS (INCLUINDO PER\u00cdMETROS), MASSAS E CAPACIDADES, UTILIZANDO UNIDADES DE MEDIDA PADRONIZADAS MAIS USUAIS.&nbsp;<br><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">(EAJAMA0309<\/span>)<\/strong> RESOLVER E ELABORAR SITUA\u00c7\u00d5ES-PROBLEMA, ENVOLVENDO DIFERENTES SIGNIFICADOS DA MULTIPLICA\u00c7\u00c3O, COMO C\u00c1LCULO POR ESTIMATIVA, C\u00c1LCULO MENTAL E ALGORITMOS;&nbsp;<br><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\"><strong>(EAJAMA0310)<\/strong><\/span> RESOLVER E ELABORAR SITUA\u00c7\u00d5ES-PROBLEMA DE DIVIS\u00c3O, CUJO DIVISOR TENHA NO M\u00c1XIMO DOIS ALGARISMOS, COMO C\u00c1LCULO POR ESTIMATIVA, C\u00c1LCULO MENTAL E ALGORITMOS<br><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">(EAJAMA0318)<\/span><\/strong> RECONHECER AS RELA\u00c7\u00d5ES INVERSAS ENTRE AS OPERA\u00c7\u00d5ES DE ADI\u00c7\u00c3O E DE SUBTRA\u00c7\u00c3O E DE MULTIPLICA\u00c7\u00c3O E DE DIVIS\u00c3O, NA RESOLU\u00c7\u00c3O DE SITUA\u00c7\u00d5ES-PROBLEMAS.<br><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">(EAJALP0248)<\/span><\/strong> IDENTIFICAR AS FINALIDADES E FUN\u00c7\u00d5ES DE TEXTOS A PARTIR DOS SUPORTES.&nbsp;<br>(EAJACI0210) RELACIONAR AS ADAPTA\u00c7\u00d5ES DE PLANTAS E ANIMAIS AO HABITAT EM QUE EST\u00c3O INSERIDOS.<br><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">(EAJACI0321)<\/span><\/strong> IDENTIFICAR OS DIFERENTES USOS DO SOLO E RECONHECER SUA IMPORT\u00c2NCIA PARA A AGRICULTURA E PARA A VIDA;&nbsp;&nbsp;<br><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-red-color\">(EAJAGE0304)<\/span><\/strong> ANALISAR AS RELA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS, ECON\u00d4MICAS, CULTURAIS, ESPACIAIS, AMBIENTAIS E POL\u00cdTICAS ENTRE DIFERENTES POVOS E COMUNIDADES.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background\" style=\"font-size:25px\"> Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped). <\/p>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":126648,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[4],"serie":[72],"eaja_componente":[78],"class_list":["post-127714","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-1o-segmento-1a-a-4a-serie","serie-3a-serie","eaja_componente-matematica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/127714","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126648"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127714"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=127714"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=127714"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=127714"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}