{"id":127342,"date":"2021-04-23T07:00:00","date_gmt":"2021-04-23T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=127342"},"modified":"2023-01-06T18:17:42","modified_gmt":"2023-01-06T21:17:42","slug":"educacao-fisica-breakdance","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/educacao-fisica-breakdance\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: BREAKDANCE"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudante! Esta videoaula de\u00a0<strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/span><\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">para 8\u00aa S\u00e9rie<\/span><\/strong>\u00a0\u2013 <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Eja<\/span><\/strong> &#8211; foi veiculada na TV no dia\u00a0<\/em><strong><em>23\/04\/2021 (Sexta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A dan\u00e7a \u00e9 uma pr\u00e1tica corporal para todos, tem origem ainda na pr\u00e9-hist\u00f3ria e foi se transformando ao longo dos s\u00e9culos de acordo com as caracter\u00edsticas das sociedades. Ela possui elementos constitutivos, uma linguagem pr\u00f3pria, e diversas modalidades. Em muitos casos s\u00e3o tamb\u00e9m movimentos de resist\u00eancia e contracultura.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"896\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/HIP-e1619130432868-1024x896.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-127344\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/HIP-e1619130432868-1024x896.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/HIP-e1619130432868-300x263.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/HIP-e1619130432868-768x672.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/HIP-e1619130432868.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Fonte: pixabay.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-dark-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><span class=\"has-inline-color has-very-light-gray-color\">Assista \u00e0 videoaula abaixo com a tem\u00e1tica<\/span> <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">BREAKDANCE<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"8\u00aa S\u00e9rie - EJA - Ed. F\u00edsica - Breakdance\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/-qhoBrS0tn4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Eaja &#8211;  Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica &#8211; 8\u00aa S\u00e9rie &#8211; Aula2 &#8211; Breakdance<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, compreendemos que a dan\u00e7a \u00e9 uma pr\u00e1tica corporal que pode ser vivenciada por todos em todas as idades. Entendemos que na escola, al\u00e9m de experimentar e fruir diversos movimentos dan\u00e7ados, podemos contextualiz\u00e1-la refletindo sobre os sentidos e significados a partir de sua evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica e de suas diversas modalidades.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Aprendemos que a dan\u00e7a \u00e9 uma forma de linguagem n\u00e3o verbal, que expressa sentimentos e pensamentos atrav\u00e9s de movimentos, gestos e express\u00f5es que est\u00e3o ligados \u00e0 hist\u00f3ria de vida de quem dan\u00e7a, sua cultura e valores da sociedade na qual est\u00e1 inserido.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Analisamos o processo hist\u00f3rico da dan\u00e7a, que segundo registros, surgiu nas sociedades pr\u00e9-hist\u00f3ricas. Apontamos que seu nascimento se deu nas cerim\u00f4nias religiosas, e eram associadas aos ciclos da natureza e a comemora\u00e7\u00f5es cotidianas, como: nascimento, casamento, mudan\u00e7as de esta\u00e7\u00e3o, colheita etc. Mencionamos que com o passar do tempo, em diferentes \u00e9pocas e culturas, sacerdotes liberaram ou condenaram as dan\u00e7as, fazendo com que essa pr\u00e1tica deixasse de ser praticada somente nos templos e passasse a ser vivenciada aberta ou secretamente pelo povo, incorporando ao longo dos s\u00e9culos caracter\u00edsticas populares, e assim, foram surgindo \u00e0s dan\u00e7as folcl\u00f3ricas populares e tradicionais. Explicamos que parte dessas dan\u00e7as populares e folcl\u00f3ricas chegou aos castelos das sociedades europeias no fim do per\u00edodo hist\u00f3rico conhecido como Idade M\u00e9dia, e se transformaram em dan\u00e7as de sal\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Pontuamos que ao longo de toda a Hist\u00f3ria a dan\u00e7a foi se transformando conforme as caracter\u00edsticas da sociedade, chegando aos dias atuais com uma grande variedade de modalidades e significados. Destacamos como modalidades mais praticadas e estudadas na nossa cultura:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"has-medium-font-size wp-block-list\"><li>Dan\u00e7as de sal\u00e3o: que s\u00e3o aquelas dan\u00e7adas com o par, geralmente em sal\u00f5es de festas, como o samba de gafieira, o forr\u00f3 e a lambada.<\/li><li>Dan\u00e7as Contempor\u00e2neas: modalidade muito estudada, uma das principais express\u00f5es de dan\u00e7as nos espet\u00e1culos e produ\u00e7\u00f5es, por\u00e9m ainda pouco acess\u00edveis ao grande p\u00fablico.<\/li><li>Dan\u00e7as Populares: incluem as de origem ind\u00edgena e africana. S\u00e3o express\u00f5es culturais que resistem \u00e0s mudan\u00e7as na sociedade e a s\u00e9culos de preconceitos, s\u00e3o dan\u00e7as como as congadas, catira, quadrilha e o cateret\u00ea.<\/li><li>Dan\u00e7as urbanas: s\u00e3o express\u00f5es que surgem no cotidiano das grandes cidades, muitas vezes como forma de protesto, como por exemplo, a breakdance.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Compreendemos que o break, a dan\u00e7a, \u00e9 um dos elementos da cultura do hip hop, que surgiu no final da d\u00e9cada de 1960 nos Estados Unidos, como rea\u00e7\u00e3o aos conflitos sociais e viol\u00eancia vivida na \u00e9poca. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-dark-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 1<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O break possui sete movimentos b\u00e1sicos, o <strong>Toprock<\/strong> que \u00e9 o conjunto de movimentos mais f\u00e1ceis e na posi\u00e7\u00e3o em p\u00e9; o <strong>Footwork<\/strong> que s\u00e3o movimentos com os p\u00e9s, geralmente no solo e apoiados em uma das m\u00e3os; os <strong>Drops<\/strong> que s\u00e3o movimentos de transi\u00e7\u00e3o; o <strong>Floor rock<\/strong> que tamb\u00e9m s\u00e3o movimentos de solo; o <strong>Power Moves<\/strong>, movimentos girat\u00f3rios no solo e com muita energia; os <strong>Freezes<\/strong> onde quem dan\u00e7a \u201ccongela\u201d o movimento, muito usado no fim da dan\u00e7a; e o <strong>Suicide <\/strong>onde quem dan\u00e7a finge cair ou perder o controle do corpo. Assista e depois tente reproduzir os movimentos do break, demonstrados no v\u00eddeo abaixo, do professor Luciano em parceria com um integrante da equipe Megabreak de Goi\u00e2nia. Chame seus familiares para experimentarem junto com voc\u00ea e respeite os limites do seu corpo.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Breakdance@educacaofisicacomprofessor4104\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/c5uV84lEYR4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Breakdance &#8211; Canal: Professor Luciano &#8211; Link: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=c5uV84lEYR4\">Breakdance &#8211; YouTube<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#121313\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E a\u00ed, conseguiram executar os movimentos TOP ROCK, FOOD WORK, Freeze e POWER MOVE? Agora fa\u00e7a uma pesquisa sobre o movimento hip hop e a dan\u00e7a break em Goi\u00e2nia, use sites de pesquisa e as redes sociais para&nbsp; conhecer os grupos de dan\u00e7a, os locais onde praticam e os eventos na cidade. Quem sabe voc\u00ea se identifica e assim que acabar esse per\u00edodo de distanciamento social voc\u00ea adere \u00e0 cultura hip-hop.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"color:#0f0f0f\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O HIP HOP \u00e9 composto por quatro&nbsp;<strong>elementos<\/strong>: grafite, break, MC e o DJ, esses dois \u00faltimos constituem o Rap. Agora, desafio voc\u00ea a escrever um Rap, expressando sua condi\u00e7\u00e3o social ou experi\u00eancias cotidianas. Voc\u00ea pode falar sobre diversos temas, como: pol\u00edtica, viol\u00eancia, pobreza, discrimina\u00e7\u00e3o e preconceito. Para agu\u00e7ar sua criatividade, escute m\u00fasicas dos seus rappers favoritos, e n\u00e3o se esque\u00e7a das rimas!&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Bom trabalho!<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Refer\u00eancias<\/td><td>Brasil. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular.<br>Bras\u00edlia, 2018.<br>Rengel, Lenira Peral&#8230; [Et al]. Elementos do Movimento na Dan\u00e7a. UFBA, 2017. Dispon\u00edvel em: &lt; <a href=\"https:\/\/educapes.capes.gov.br\/bitstream\/capes\/174968\/2\/eBook_Elementos_do_movimento_na_Danca-Licenciatura_em_Danca_UFBA.pdf\">https:\/\/educapes.capes.gov.br\/bitstream\/capes\/174968\/2\/eBook_Elementos_do_movimento_na_Danca-Licenciatura_em_Danca_UFBA.pdf<\/a>&gt; acesso em 02\/03\/2021.<br>Souza, Roger de. Bboy &#8211; indice de movimentos do break dance. Mundodadanca.art.br, 2015. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/www.mundodadanca.art.br\/2015\/01\/bboy-indice-de-movimentos-do-break-dance.html#:~:text=Nome%20dos%20melhores%20movimentos%20de,se%20enquadram%20em%20cada%20categoria\">https:\/\/www.mundodadanca.art.br\/2015\/01\/bboy-indice-de-movimentos-do-break-dance.html#:~:text=Nome%20dos%20melhores%20movimentos%20de,se%20enquadram%20em%20cada%20categoria<\/a>.&gt; acesso em 07\/03\/2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table alignwide is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td>Componentes Curriculares<\/td><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/td><td>(EAJAEF0724) Vivenciar e fruir diferentes modalidades de dan\u00e7as.&nbsp;<br>(EAJAEF0823) Sistematizar a evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica da dan\u00e7a, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es com a sociedade atual.<br>(EAJAEF0827) Dialogar sobre as rela\u00e7\u00f5es sociais, pol\u00edticas e econ\u00f4micas a partir da dan\u00e7a.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Portuguesa<\/td><td>(EAJALP0736) Produzir textos po\u00e9ticos utilizando rima, m\u00e9trica e ritmo.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":127344,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[81],"class_list":["post-127342","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/127342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127344"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=127342"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=127342"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=127342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}