{"id":127077,"date":"2021-04-15T07:00:00","date_gmt":"2021-04-15T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=127077"},"modified":"2021-10-14T09:38:20","modified_gmt":"2021-10-14T12:38:20","slug":"lingua-portuguesa-o-genero-lirico-e-o-emprego-de-variacoes-linguisticas","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/lingua-portuguesa-o-genero-lirico-e-o-emprego-de-variacoes-linguisticas\/","title":{"rendered":"L\u00edngua Portuguesa &#8211; O g\u00eanero l\u00edrico e o emprego de varia\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-text-color has-background\" style=\"background-color:#62776f;font-size:22px\"><em>Ol\u00e1, educando (a)!&nbsp; Esta videoaula de&nbsp;L\u00edngua Portuguesa para a 7\u00aa s\u00e9rie da Eaja \u2013 foi veiculada na tv no dia&nbsp;<strong>15\/04\/2021 (quinta-feira)<\/strong>.&nbsp; Aqui no portal conex\u00e3o escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade.<\/em><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Imagem-destacada_7-s\u00e9rie-2-e1618072021392.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127078\" width=\"790\" height=\"607\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Imagem-destacada_7-s\u00e9rie-2-e1618072021392.jpg 453w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/Imagem-destacada_7-s\u00e9rie-2-e1618072021392-300x231.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 790px) 100vw, 790px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/caneta-poesia-escrever-livro-5321624\/\">https:\/\/pixabay.com\/pt\/illustrations\/caneta-poesia-escrever-livro-5321624\/<\/a> acessado em 22\/02\/2021<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Quando falamos em g\u00eanero l\u00edrico associamos automaticamente elementos como rima, m\u00e9trica e ritmo. Configuramos em nossa mente a poesia com sua leveza e sensibilidade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;Muitas poesias por sua diversa riqueza cultural e por sua alt\u00edssima carga r\u00edtmica acabaram se tornando m\u00fasicas algumas advindas da cultura popular como as cantigas de rodas, os cancioneiros e os cord\u00e9is.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background\" style=\"background-color:#0d0d0d;color:#fdf9f9;font-size:22px\">Assista a videoaula a seguir, com a tem\u00e1tica: Leitura\/Arte-M\u00fasica<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Eaja Por 7\u00aaS\u00e9rie aula2 O G\u00eanero L\u00edrico e o Emprego de Varia\u00e7\u00f5es Lingu\u00edsticas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/xy6K8XMCUQU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption><strong>Eaja | 7\u00aa S\u00e9rie | L\u00edngua Portuguesa |Leitura\/Arte-M\u00fasica| Professora Regina de C\u00e1cia Ramo<\/strong>s<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-light-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background\" style=\"font-size:22px\">Elementos po\u00e9ticos e varia\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A linguagem po\u00e9tica \u00e9 caracterizada pela subjetividade, ou seja, a sensibilidade de quem comp\u00f5e, muitas vezes busca momentos vividos num passado distante, lugares de acolhida, sentimentos inesquec\u00edveis, paisagens e at\u00e9 mesmo animais como \u00e9 o caso da can\u00e7\u00e3o: Cuitelinho de Paulo Vanzolini, gravada originalmente em 1974 por Nara Le\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Atividade 1<\/p>\n\n\n\n<p>Acesse o link abaixo para ler \u2013 A origem da m\u00fasica: Cuitelinho<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"http:\/\/coisasproximas.blogspot.com\/2013\/05\/cuitelinho-e-o-elogio-do-anonimato.html\">http:\/\/coisasproximas.blogspot.com\/2013\/05\/cuitelinho-e-o-elogio-do-anonimato.html<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Acesse o link abaixo para assistir ao v\u00eddeo &#8211; Cuitelinho com Diana Pequeno, edi\u00e7\u00e3o Moacir Silveira<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"CUITELINHO com DIANA PEQUENO, edi\u00e7\u00e3o MOACIR SILVEIRA\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/x5rC8LXr2Ww?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>&#8220;CUITELINHO com DIANA PEQUENO&#8221; &#8211; Canal: <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCQM9C4lePIWAO4ya3xZxIhg\">Moacir Silveira<\/a> &#8211; Link: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=x5rC8LXr2Ww<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Atividade 2<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">&nbsp;&nbsp;Com base no que voc\u00ea assistiu no v\u00eddeo troque ideias com seus amigos e fam\u00edlias sobre as palavras escolhidas pelo compositor para ressaltar seus sentimentos, bem como as varia\u00e7\u00f5es lingu\u00edsticas: faia, atrapaia, trabaia, estas express\u00f5es regionais do falar sertanejo engradecem ou empobrecem a m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-color has-vivid-cyan-blue-background-color has-text-color has-background has-medium-font-size\">Atividade 3<\/p>\n\n\n\n<p>Atividade integra\u00e7\u00e3o com Arte<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"644\" height=\"416\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/15-e1618072883505.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-127079\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/15-e1618072883505.jpg 644w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/15-e1618072883505-300x194.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 644px) 100vw, 644px\" \/><figcaption><a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Beija-flor-de-barriga-branca_(Amazilia_leucogaster)_Ilh%C3%A9us.jpg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Beija-flor-de-barriga-branca_(Amazilia_leucogaster)_Ilh%C3%A9us.jpg<\/a> acessado em 22\/02\/2021<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Observando a imagem, converse com seus amigos sobre a escolha vocabular de cuitelinho ao inv\u00e9s de beija- flor. E claro seus poss\u00edveis significados tanto para a m\u00fasica que aponta uma experi\u00eancia de saudade e a imagem de um passarinho t\u00e3o sutil e r\u00e1pido.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td><td><strong>L\u00edngua Portuguesa&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/strong><br><strong>(EAJALP0736)<\/strong> Produzir textos po\u00e9ticos utilizando rima, m\u00e9trica e ritmo.&nbsp;<br><strong>(EAJALP0642)<\/strong> Observar as marcas da norma-padr\u00e3o e coloquialidade, de acordo com as condi\u00e7\u00f5es de produ\u00e7\u00e3o do g\u00eanero textual.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><strong>Arte<\/strong><br><strong>(EAJAAR0759)<\/strong> Conceituar, elaborar e aplicar as formas de registro convencional e n\u00e3o convencional em repert\u00f3rios.<br><strong>(EAJAAR0760)<\/strong> Selecionar e praticar as figuras musicais com seus respectivos valores por meio da leitura m\u00e9trica.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":25,"featured_media":127078,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[76],"eaja_componente":[77],"class_list":["post-127077","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-7a-serie","eaja_componente-lingua-portuguesa","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/127077","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/25"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/127078"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=127077"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=127077"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=127077"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=127077"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}