{"id":126300,"date":"2021-03-12T07:00:00","date_gmt":"2021-03-12T10:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=eaja&#038;p=126300"},"modified":"2021-12-27T17:40:27","modified_gmt":"2021-12-27T19:40:27","slug":"educacao-fisica-jogos-eletronicos-2","status":"publish","type":"eaja","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/eaja\/educacao-fisica-jogos-eletronicos-2\/","title":{"rendered":"Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica: JOGOS ELETR\u00d4NICOS"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-very-light-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><em>Ol\u00e1, estudantes! Esta videoaula de\u00a0<strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/span><\/strong>\u00a0\u2013\u00a0<span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"><strong>para 8\u00aa S\u00e9rie<\/strong>\u00a0<\/span>\u2013 <strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">Eja<\/span><\/strong> &#8211; foi veiculada na TV no dia\u00a0<\/em><strong><em>12\/03\/2021 (Sexta-feira)<\/em><\/strong><em>. Aqui no Portal Conex\u00e3o Escola, ela est\u00e1 dispon\u00edvel juntamente com a proposta de atividade<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Ol\u00e1! Voc\u00ea gosta e vivencia jogos eletr\u00f4nicos? Esses jogos atraem grande parte do interesse de jovens e adultos, tornando-se uma das principais express\u00f5es da cultura l\u00fadica. Por esse motivo, nesta videoaula de hoje, iremos refletir sobre as caracter\u00edsticas desses jogos e sobre os aspectos positivos e negativos dessa pr\u00e1tica, para te ajudar a construir uma leitura cr\u00edtica do mundo atual. Vamos l\u00e1?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2021\/03\/eeeeeeeeeeee-e1615152945859.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-126301\" width=\"524\" height=\"349\"\/><figcaption>Tema: &#8220;jogos eletr\u00f4nicos&#8221;. Dispon\u00edvel PxHere.com<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-very-dark-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><span class=\"has-inline-color has-very-light-gray-color\">Assista \u00e0 videoaula abaixo com a tem\u00e1tica<\/span><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\"> <\/span><\/strong><strong><span class=\"has-inline-color has-vivid-cyan-blue-color\">JOGOS ELETR\u00d4NICOS<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Eaja EdF 8\u00aaS\u00e9rie aula1 - Jogos Eletr\u00f4nicos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/ZEIGy0C92qM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption>Eaja &#8211; Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica &#8211;  8\u00aa S\u00e9rie &#8211; Aula1 &#8211; Jogos Eletr\u00f4nicos<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na videoaula acima, aprendemos que jogos eletr\u00f4nicos s\u00e3o aqueles praticados atrav\u00e9s de aparelhos eletr\u00f4nicos espec\u00edficos como celulares, tablets, videogames e computadores. Evidenciamos, que na atualidade, esses&nbsp; jogos atraem o interesse de muitos praticantes jovens e adultos, devido, principalmente,&nbsp; \u00e0s suas envolventes caracter\u00edsticas tecnol\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Reconhecemos que os jogos eletr\u00f4nicos n\u00e3o s\u00e3o  simples pr\u00e1ticas corporais, contribuem no desenvolvimento de diversas compet\u00eancias e habilidades, e \u00e9 um reflexo  do nosso modo de vida,  dos nossos valores e da transforma\u00e7\u00e3o da sociedade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Entendemos que as transforma\u00e7\u00f5es na sociedade provocadas pelos avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos, aliados aos interesses econ\u00f4micos,  levaram ao surgimento dos jogos eletr\u00f4nicos, que com o desenvolvimento dos microprocessadores, das linguagens de programa\u00e7\u00e3o e diversos equipamentos perif\u00e9ricos deram origem aos primeiros aparelhos espec\u00edficos para a pr\u00e1tica desses jogos, como as m\u00e1quinas arcade e os consoles.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Identificamos que assim como nos jogos tradicionais, os jogos eletr\u00f4nicos s\u00e3o baseados em regras, valores e desafios estrat\u00e9gicos para a\u00e7\u00e3o, e que um grande diferencial desses jogos, \u00e9 que nos eletr\u00f4nicos,  a tecnologia permite jogos on-line,  a combina\u00e7\u00e3o de diferentes linguagens midi\u00e1ticas como \u00e1udios, v\u00eddeos, e diversos efeitos, tornando os jogos muito mais din\u00e2micos, prazerosos e difundidos, onde consequentemente, favorece o aumento de sua pr\u00e1tica, se tornando assim umas das principais express\u00f5es da nossa cultura l\u00fadica, que \u00e9 parte importante do patrim\u00f4nio cultural.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left has-medium-font-size\"> Refletimos sobre a vis\u00e3o baseada no senso comum, que  v\u00ea os jogos eletr\u00f4nicos apenas como violentos, viciantes e n\u00e3o educativos, e a vis\u00e3o cr\u00edtica, que n\u00e3o condena a pratica, e sim estimula a viv\u00eancia moderada e saud\u00e1vel dos jogos eletr\u00f4nicos, pois acredita que eles favorecem o desenvolvimento de habilidades sociais, emocionais e cognitivas, como:  aten\u00e7\u00e3o, concentra\u00e7\u00e3o, mem\u00f3ria, agilidade, pensamento estrat\u00e9gico e racioc\u00ednio l\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Para finalizar, propomos que novos estudos e reflex\u00f5es sobre os jogos eletr\u00f4nicos sejam feitas, buscando um olhar cr\u00edtico sobre essa pr\u00e1tica, que reconhe\u00e7am que  para al\u00e9m de um passatempo, esses jogos s\u00e3o um elemento importante da nossa cultura corporal, como atividades l\u00fadicas de lazer e tamb\u00e9m como ferramenta para a aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong><span class=\"has-inline-color has-very-dark-gray-color\">ATIVIDADE 1<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O tema &#8220;jogos eletr\u00f4nicos&#8221; envolve uma s\u00e9rie de termos e palavras em ingl\u00eas que se incorporam ao nosso cotidiano, criando um vocabul\u00e1rio gamer. Fa\u00e7a uma pesquisa e descubra o significado das palavras abaixo:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Software<\/li><li>Hardware<\/li><li>Arcade<\/li><li>Console<\/li><li>Players<\/li><li>Noob<\/li><li>Gamer<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">De acordo com a realidade local, que tal vivenciar a pr\u00e1tica de algum jogo eletr\u00f4nico? Existe uma grande variedade de jogos e voc\u00ea pode usar o celular, tablet, videogame ou computador. Escolha um com as caracter\u00edsticas que voc\u00ea gosta e vamos l\u00e1, agora voc\u00ea \u00e9 player!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>ATIVIDADE 3<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Ap\u00f3s  estudar um pouco e vivenciar os jogos eletr\u00f4nicos, reflita sobre o que voc\u00ea aprendeu e elabore um pequeno texto com as suas conclus\u00f5es. Caso ache necess\u00e1rio, fa\u00e7a pesquisas em livros e diferentes plataformas digitais.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Referencial Bibliogr\u00e1fico <\/td><td>BRASIL. Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o. Base Nacional Comum Curricular. Bras\u00edlia, 2018.<br>Goi\u00e1s. Documento Curricular para Goi\u00e1s. cee.go.gov.br, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/cee.go.gov.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Documento-Curricular-para-Goi%C3%A1s.pdf\">https:\/\/cee.go.gov.br\/wp-content\/uploads\/2019\/08\/Documento-Curricular-para-Goi%C3%A1s.pdf<\/a>&gt; acesso em 15\/02\/2021.<br>Goi\u00e2nia. Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte. Documento Curricular Goi\u00e2nia Eaja 2021.<br>Goi\u00e2nia. Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e Esporte. Matriz Estruturante Eaja 2021.<br>SILVEIRA, Guilherme Carvalho Franco da. Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica escolar: um olhar sobre os jogos eletr\u00f4nicos. cbce.org.br, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;cbce.org.br.\/docs\/cd\/resumos\/157.pdf&gt; acesso em 15\/02\/2021.<br>MAGAGNIN, Cl\u00e1udia Dolores Martins. Aprendizagem escolar: os jogos eletr\u00f4nicos na forma\u00e7\u00e3o do aluno. Ufg.br, 2021. Dispon\u00edvel em: &lt;files.cercomp.ufg.br\/weby\/up\/248\/o\/1.4._.52_.pdf&gt; acesso em 15\/02\/2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-cyan-bluish-gray-background-color has-background has-medium-font-size\"><strong>Professor, essa aula segue a Matriz Estruturante para a Eaja 2021. Foi elaborada no ano de 2020, com a suspens\u00e3o das aulas presenciais devido a pandemia da Covid-19 e segue as orienta\u00e7\u00f5es de flexibiliza\u00e7\u00e3o curricular para o bi\u00eanio 2020\/2021 (Of\u00edcio Circular 149\/2020 Dirped).<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Componente Curricular<\/td><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><\/tr><tr><td>Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica<\/td><td>(EAJAEF0703) &#8211; Refletir sobre as transforma\u00e7\u00f5es nas caracter\u00edsticas dos jogos em fun\u00e7\u00e3o dos avan\u00e7os das tecnologias.<br>(EAJAEF0705) &#8211; Relacionar e analisar os aspectos sociais, econ\u00f4micos e tecnol\u00f3gicos que possibilitam a cria\u00e7\u00e3o, difus\u00e3o e pr\u00e1tica dos jogos eletr\u00f4nicos.<br>(EAJAEF0706) &#8211; Dialogar sobre aspectos positivos e negativos da pr\u00e1tica dos jogos eletr\u00f4nicos.<\/td><\/tr><tr><td>L\u00edngua Inglesa<\/td><td>(EAJALI0817) Compreender a linguagem do meio digital como uma variante din\u00e2mica da l\u00edngua.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":126301,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"ocean_post_layout":"","ocean_both_sidebars_style":"","ocean_both_sidebars_content_width":0,"ocean_both_sidebars_sidebars_width":0,"ocean_sidebar":"","ocean_second_sidebar":"","ocean_disable_margins":"enable","ocean_add_body_class":"","ocean_shortcode_before_top_bar":"","ocean_shortcode_after_top_bar":"","ocean_shortcode_before_header":"","ocean_shortcode_after_header":"","ocean_has_shortcode":"","ocean_shortcode_after_title":"","ocean_shortcode_before_footer_widgets":"","ocean_shortcode_after_footer_widgets":"","ocean_shortcode_before_footer_bottom":"","ocean_shortcode_after_footer_bottom":"","ocean_display_top_bar":"default","ocean_display_header":"default","ocean_header_style":"","ocean_center_header_left_menu":"","ocean_custom_header_template":"","ocean_custom_logo":0,"ocean_custom_retina_logo":0,"ocean_custom_logo_max_width":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_width":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_width":0,"ocean_custom_logo_max_height":0,"ocean_custom_logo_tablet_max_height":0,"ocean_custom_logo_mobile_max_height":0,"ocean_header_custom_menu":"","ocean_menu_typo_font_family":"","ocean_menu_typo_font_subset":"","ocean_menu_typo_font_size":0,"ocean_menu_typo_font_size_tablet":0,"ocean_menu_typo_font_size_mobile":0,"ocean_menu_typo_font_size_unit":"px","ocean_menu_typo_font_weight":"","ocean_menu_typo_font_weight_tablet":"","ocean_menu_typo_font_weight_mobile":"","ocean_menu_typo_transform":"","ocean_menu_typo_transform_tablet":"","ocean_menu_typo_transform_mobile":"","ocean_menu_typo_line_height":0,"ocean_menu_typo_line_height_tablet":0,"ocean_menu_typo_line_height_mobile":0,"ocean_menu_typo_line_height_unit":"","ocean_menu_typo_spacing":0,"ocean_menu_typo_spacing_tablet":0,"ocean_menu_typo_spacing_mobile":0,"ocean_menu_typo_spacing_unit":"","ocean_menu_link_color":"","ocean_menu_link_color_hover":"","ocean_menu_link_color_active":"","ocean_menu_link_background":"","ocean_menu_link_hover_background":"","ocean_menu_link_active_background":"","ocean_menu_social_links_bg":"","ocean_menu_social_hover_links_bg":"","ocean_menu_social_links_color":"","ocean_menu_social_hover_links_color":"","ocean_disable_title":"default","ocean_disable_heading":"default","ocean_post_title":"","ocean_post_subheading":"","ocean_post_title_style":"","ocean_post_title_background_color":"","ocean_post_title_background":0,"ocean_post_title_bg_image_position":"","ocean_post_title_bg_image_attachment":"","ocean_post_title_bg_image_repeat":"","ocean_post_title_bg_image_size":"","ocean_post_title_height":0,"ocean_post_title_bg_overlay":0.5,"ocean_post_title_bg_overlay_color":"","ocean_disable_breadcrumbs":"default","ocean_breadcrumbs_color":"","ocean_breadcrumbs_separator_color":"","ocean_breadcrumbs_links_color":"","ocean_breadcrumbs_links_hover_color":"","ocean_display_footer_widgets":"default","ocean_display_footer_bottom":"default","ocean_custom_footer_template":""},"eaja_categoria":[69],"serie":[100],"eaja_componente":[81],"class_list":["post-126300","eaja","type-eaja","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","eaja_categoria-2o-segmento-7a-e-8a-serie","serie-8a-serie","eaja_componente-educacao-fisica","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja\/126300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/eaja"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/126301"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=126300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"eaja_categoria","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_categoria?post=126300"},{"taxonomy":"serie","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/serie?post=126300"},{"taxonomy":"eaja_componente","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/eaja_componente?post=126300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}