{"id":202267,"date":"2025-12-22T09:15:18","date_gmt":"2025-12-22T12:15:18","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=202267"},"modified":"2025-12-22T09:15:18","modified_gmt":"2025-12-22T12:15:18","slug":"matematica-como-usamos-as-medidas-no-dia-a-dia-3o-ano-anos-iniciais","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/matematica-como-usamos-as-medidas-no-dia-a-dia-3o-ano-anos-iniciais\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica: Como usamos as medidas no dia a dia &#8211; 3\u00ba ano &#8211; Anos Iniciais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Nesta videoaula, os estudantes compreender\u00e3o o uso das medidas de comprimento em situa\u00e7\u00f5es cotidianas. A aula apresenta a diferen\u00e7a entre unidades de medida n\u00e3o padronizadas (como passos ou palmos) e unidades padronizadas (como metro e cent\u00edmetro), e demonstra como instrumentos como r\u00e9gua, fita m\u00e9trica ou trena nos ajudam a medir com precis\u00e3o. Ao longo do v\u00eddeo, os alunos aprender\u00e3o a medir objetos, comparar comprimentos e compreender por que as medidas s\u00e3o essenciais para resolver problemas reais do dia a dia. Essa aula \u00e9 ideal para fortalecer habilidades de racioc\u00ednio l\u00f3gico, estimativa, compara\u00e7\u00e3o e registro de medidas, preparando os estudantes para continuar avan\u00e7ando em conceitos matem\u00e1ticos fundamentais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">No final do v\u00eddeo h\u00e1 um quiz para os estudantes testarem seus conhecimentos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica   Como usamos as medidas no dia a dia   3\u00ba ano  Anos Iniciais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/o0HGfT_uCg0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola. \u201cMatem\u00e1tica: Como usamos as medidas no dia a dia &#8211; 3\u00ba ano &#8211; Anos Iniciais\u201d. Dispon\u00edvel em\u00a0&lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/o0HGfT_uCg0?si=mzM25N4lBEIf7-yJ\">https:\/\/youtu.be\/o0HGfT_uCg0?si=mzM25N4lBEIf7-yJ<\/a>>. Acesso em 22, dez. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Graduanda em Nutri\u00e7\u00e3o.<br><br>Graduada em Jornalismo e Pedagogia.<br><br>P\u00f3s-graduada em:<br>\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o;<br>\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria;<br>\u2013 Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica;<br>\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/objeto(s) de conhecimento:<\/strong><\/td><td>Medidas de comprimento (unidades n\u00e3o convencionais e convencionais): registro, instrumentos de medida, estimativas e compara\u00e7\u00f5es Medidas de comprimento, capacidade e massa (unidades n\u00e3o convencionais e convencionais): registro, instrumentos de medida, estimativas e compara\u00e7\u00f5es.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritor(es) SAEB:<\/strong><\/td><td>\u2014<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade(s)\/objetivo(s) de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO:<\/strong><br>(EF03MA19-A) Estimar, medir o comprimento de objetos diversos e identificar quantas vezes a unidade de medida cabe no que est\u00e1 sendo medido, utilizando unidades de medida n\u00e3o padronizadas e padronizadas mais usuais, como metro, cent\u00edmetro e mil\u00edmetro, e diversos instrumentos de medida.<br><br>(EF03MA19-B) Comparar comprimentos diversos, escolhendo uma unidade e expressando a medi\u00e7\u00e3o numericamente com a identifica\u00e7\u00e3o da unidade, utilizando unidades de medida n\u00e3o padronizadas e padronizadas mais usuais, como metro, cent\u00edmetro e mil\u00edmetro, e diversos instrumentos de medida.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. Matriz de Refer\u00eancia de Matem\u00e1tica. Bras\u00edlia: INEP, [s.d.]. Dispon\u00edvel em: https:\/\/download.inep.gov.br\/educacao_basica\/prova_brasil_saeb\/menu_do_professor\/o_que_cai_nas_provas\/Matriz_de_Referencia_de_Matematica.pdf. Acesso em: 20, mai. 2025.<br><br>CANVA. Ferramenta de design gr\u00e1fico online. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/. Acesso em: 20, mai. 2025.<br><br>DANTE, Luiz Roberto; VIANA, Fernando. \u00c1pis mais: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 2021.<br>GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o.<br><br>Documento Curricular para Goi\u00e1s: ampliado \u2013 Etapa Ensino Fundamental: anos finais. Goi\u00e2nia: Seduc, 2019.<br><br>SOUZA, Joamir Roberto de; SOUZA, Maria Ang\u00e9lica Reghin de. Entrela\u00e7os: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano fundamental: anos iniciais. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2021.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":202268,"template":"","taxonomia_bv":[192],"class_list":["post-202267","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videoaulas","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/202267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/202268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=202267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}