{"id":202255,"date":"2025-12-22T08:26:56","date_gmt":"2025-12-22T11:26:56","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=202255"},"modified":"2025-12-22T08:26:56","modified_gmt":"2025-12-22T11:26:56","slug":"matematica-contas-iguais-com-jeitos-diferentes-3o-ano-ensino-fundamental","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/matematica-contas-iguais-com-jeitos-diferentes-3o-ano-ensino-fundamental\/","title":{"rendered":"Matem\u00e1tica: Contas iguais com jeitos diferentes &#8211; 3\u00ba ano &#8211; Ensino Fundamental"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Nesta videoaula divertida e f\u00e1cil de acompanhar, os estudantes do 3\u00ba ano ir\u00e3o aprender sobre a ideia de igualdade na matem\u00e1tica!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Descobrir\u00e3o como escrever diferentes senten\u00e7as de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o que t\u00eam o mesmo resultado, utilizando estrat\u00e9gias pessoais de c\u00e1lculo, c\u00e1lculo mental e algoritmos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Tamb\u00e9m resolver\u00e3o problemas envolvendo n\u00fameros naturais e validar nossos resultados com o apoio de estimativas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-amber-to-luminous-vivid-orange-gradient-background has-background has-medium-font-size\">Ao final, participar\u00e3o de um quiz super divertido para testar seus conhecimentos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Matem\u00e1tica - Contas iguais com jeitos diferentes - 3\u00ba ano - Ensino Fundamental\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Hn1dwwbdloE?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Est\u00fadio Conex\u00e3o Escola. \u201cMatem\u00e1tica &#8211; Contas iguais com jeitos diferentes &#8211; 3\u00ba ano &#8211; Ensino Fundamental&#8221;. Dispon\u00edvel em\u00a0&lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/Hn1dwwbdloE\">https:\/\/youtu.be\/Hn1dwwbdloE<\/a>>. Acesso em 22, dez. 2025.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Autoria:<\/strong><\/td><td>Prof.\u00aa Esp. Danielle Assis Borges Fantini<\/td><\/tr><tr><td><strong>Forma\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/td><td>Graduanda em Nutri\u00e7\u00e3o. &nbsp;<br><br>Graduada em Jornalismo e Pedagogia. &nbsp;<br><br>P\u00f3s-graduada em:<br>\u2013 MBA em Gest\u00e3o das Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e da Comunica\u00e7\u00e3o \u2013 Educa\u00e7\u00e3o;<br>\u2013 Doc\u00eancia Universit\u00e1ria;<br>-Psicopedagogia Institucional e Cl\u00ednica;<br>\u2013 Neuropedagogia Aplicada \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Componente Curricular:<\/strong><\/td><td>Matem\u00e1tica<\/td><\/tr><tr><td><strong>Conte\u00fado(s)\/objeto(s) de conhecimento:<\/strong><\/td><td>Rela\u00e7\u00e3o de igualdade em senten\u00e7as de adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o; Adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o de dois n\u00fameros naturais que resultem na mesma soma ou diferen\u00e7a<\/td><\/tr><tr><td><strong>Descritor(es) SAEB:<\/strong><\/td><td>D17 \u2013 Calcular o resultado de uma adi\u00e7\u00e3o ou subtra\u00e7\u00e3o de n\u00fameros naturais. &nbsp;<br>D19 \u2013 Resolver problema com n\u00fameros naturais, envolvendo diferentes significados da adi\u00e7\u00e3o ou subtra\u00e7\u00e3o: juntar, altera\u00e7\u00e3o de um estado inicial (positiva ou negativa), compara\u00e7\u00e3o e mais de uma transforma\u00e7\u00e3o (positiva ou negativa).<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidade(s)\/objetivo(s) de aprendizagem e desenvolvimento:<\/strong><\/td><td><strong>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO:<\/strong><br>(EF03MA11-A) Compreender a ideia de igualdade para escrever diferentes senten\u00e7as de adi\u00e7\u00f5es ou de subtra\u00e7\u00f5es de dois n\u00fameros naturais que resultem na mesma soma ou diferen\u00e7a. Exemplo: 2 + 3 = 5 e 5 = 2 + 3, equival\u00eancia na igualdade, ou 20 \u2013 10 = 30 \u2013 20, s\u00e3o subtra\u00e7\u00f5es diferentes com resultados iguais.<br><br>(EF03MA11-B) Utilizar a rela\u00e7\u00e3o de igualdade no desenvolvimento de estrat\u00e9gias pessoais para o c\u00e1lculo de adi\u00e7\u00f5es e subtra\u00e7\u00f5es de dois n\u00fameros naturais que resultem na mesma soma ou diferen\u00e7a. Exemplo: 18 \u2013 9 = 19 \u2013 10 = 9. &nbsp; (EF04MA03-C) Resolver e elaborar problemas com n\u00fameros naturais envolvendo adi\u00e7\u00e3o e subtra\u00e7\u00e3o, utilizando estrat\u00e9gias diversas, como c\u00e1lculo, c\u00e1lculo mental e algoritmos, al\u00e9m de fazer estimativas do resultado, validando-os por meio de tecnologias digitais. &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Refer\u00eancias:<\/strong><\/td><td>BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira \u2013 INEP. Matriz de Refer\u00eancia de Matem\u00e1tica. Bras\u00edlia: INEP, [s.d.]. Dispon\u00edvel em: https:\/\/download.inep.gov.br\/educacao_basica\/prova_brasil_saeb\/menu_do_professor\/o_que_cai_nas_provas\/Matriz_de_Referencia_de_Matematica.pdf. Acesso em: 24 abr. 2025. &nbsp;<br><br>CANVA. Ferramenta de design gr\u00e1fico online. Dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/. Acesso em: 24, abr. 2025. &nbsp;<br><br>DANTE, Luiz Roberto; VIANA, Fernando. \u00c1pis mais: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano. S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 2021. &nbsp; GOI\u00c1S. Secretaria de Estado da Educa\u00e7\u00e3o. Documento Curricular para Goi\u00e1s: ampliado \u2013 Etapa Ensino Fundamental: anos finais.<br><br>Goi\u00e2nia: Seduc, 2019. SOUZA, Joamir Roberto de; SOUZA, Maria Ang\u00e9lica Reghin de. Entrela\u00e7os: matem\u00e1tica: 3\u00ba ano fundamental: anos iniciais. 1. ed. S\u00e3o Paulo: FTD, 2021. &nbsp; &nbsp;<\/td><\/tr><tr><td><strong>Documento norteador:<\/strong><\/td><td>DOCUMENTO CURRICULAR PARA GOI\u00c1S \u2013 AMPLIADO (DC-GO AMPLIADO)<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":202256,"template":"","taxonomia_bv":[192],"class_list":["post-202255","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videoaulas","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/202255","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/202256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=202255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=202255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}