{"id":191614,"date":"2024-12-16T10:36:54","date_gmt":"2024-12-16T13:36:54","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=191614"},"modified":"2024-12-16T10:36:54","modified_gmt":"2024-12-16T13:36:54","slug":"programa-inteligencia-socioemocional-dislexia-e-as-interacoes-sociais","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/programa-inteligencia-socioemocional-dislexia-e-as-interacoes-sociais\/","title":{"rendered":"PROGRAMA INTELIG\u00caNCIA SOCIOEMOCIONAL: Dislexia e as Intera\u00e7\u00f5es Sociais"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Documento Curricular para Goi\u00e1s Ampliado (DC-GO Ampliado) destacam a import\u00e2ncia da explana\u00e7\u00e3o, do estudo efetivo, das compet\u00eancias socioemocionais em todos os n\u00edveis e modalidades de ensino. E \u00e9 pensando nisso, que o Conex\u00e3o Escola busca abordar essas compet\u00eancias numa linguagem que atenda ao p\u00fablico infanto-juvenil e que auxilie o trabalho desempenhado pelos professores nas institui\u00e7\u00f5es de ensino da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Goi\u00e2nia \u2013 Goi\u00e1s), atrav\u00e9s da \u201cS\u00e9rie: Programa Intelig\u00eancia Socioemocional\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Dislexia-1024x576.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-191615\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Dislexia-1024x576.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Dislexia-300x169.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Dislexia-768x432.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/Dislexia.png 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-white-color has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-text-color has-background has-link-color has-large-font-size wp-elements-07b0ad1c60565b488b0a623675c25838\"><strong>DISLEXIA E AS INTERA\u00c7\u00d5ES SOCIAIS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Intelig\u00eancia Socioemocional #51 - Dislexia e as Intera\u00e7\u00f5es Sociais\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Pt7in-yHbcM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-small-font-size\">Canal Portal Conex\u00e3o Escola \u2013 Dislexia e as Intera\u00e7\u00f5es Sociais \u2013 Programa Intelig\u00eancia Socioemocional. Dispon\u00edvel em: &lt;<a href=\"https:\/\/youtu.be\/ehJ3DtncYYU?feature=shared\">https:\/\/youtu.be\/ehJ3DtncYYU?feature=shared<\/a>>. Acesso em: 16, dez. 2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>A dislexia \u00e9 um transtorno espec\u00edfico de aprendizagem que afeta a leitura, escrita e habilidades relacionadas \u00e0 linguagem, frequentemente resultando em desafios acad\u00eamicos e emocionais para os indiv\u00edduos. No entanto, seu impacto n\u00e3o se restringe ao ambiente escolar, pois a dificuldade de comunica\u00e7\u00e3o pode interferir diretamente nas intera\u00e7\u00f5es sociais. Assim, \u00e9 crucial abordar a dislexia de forma ampla, considerando n\u00e3o apenas o desenvolvimento acad\u00eamico, mas tamb\u00e9m as habilidades socioemocionais e relacionais.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>Trabalhar a dislexia com foco nas intera\u00e7\u00f5es sociais \u00e9 fundamental porque muitos indiv\u00edduos com esse transtorno enfrentam baixa autoestima, ansiedade e isolamento social. A dificuldade em compreender ou expressar-se por meio da linguagem pode levar \u00e0 inseguran\u00e7a em situa\u00e7\u00f5es sociais, afetando a capacidade de formar amizades e participar de grupos. Promover um ambiente acolhedor e que valorize suas habilidades \u00fanicas, como criatividade e pensamento inovador, \u00e9 essencial para ajud\u00e1-los a se sentirem inclu\u00eddos.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-to-vivid-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>Al\u00e9m disso, estrat\u00e9gias que incentivem a colabora\u00e7\u00e3o e a empatia no ambiente escolar e familiar s\u00e3o indispens\u00e1veis. Programas de interven\u00e7\u00e3o que integrem aspectos educacionais e sociais podem fortalecer as habilidades de comunica\u00e7\u00e3o, melhorar a confian\u00e7a e criar oportunidades para intera\u00e7\u00f5es positivas. Atividades como grupos de leitura mediada, jogos de est\u00edmulo ao di\u00e1logo e pr\u00e1ticas de media\u00e7\u00e3o de conflitos ajudam a desenvolver habilidades interpessoais e a ampliar o senso de pertencimento.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td><strong>Documentos norteadores:<\/strong><\/td><td><strong>\u2013 Base Nacional Comum Curricular (BNCC)<br>\u2013 Documento Curricular para Goi\u00e1s \u2013 Ampliado (DC-GO)<br>\u2013 O Estatuto da Crian\u00e7a e do Adolescente<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":191618,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-191614","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/191614","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/191618"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=191614"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=191614"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}