{"id":189357,"date":"2024-10-25T16:25:52","date_gmt":"2024-10-25T19:25:52","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=189357"},"modified":"2024-10-25T16:25:52","modified_gmt":"2024-10-25T19:25:52","slug":"a-curiosidade-ta-on-a-republica-oligarquica-e-a-guerra-de-canudos-2","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/a-curiosidade-ta-on-a-republica-oligarquica-e-a-guerra-de-canudos-2\/","title":{"rendered":"A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211; \u00a0A Rep\u00fablica olig\u00e1rquica e a Guerra de Canudos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\">O Conex\u00e3o Escola &#8211; \u201cCuriosidade est\u00e1 On\u201d, \u00e9 um quadro educativo baseado no Documento Curricular para GOI\u00c1S &#8211; Ampliado, que busca aprofundar o conhecimento de temas diversos, ampliando o repert\u00f3rio cient\u00edfico, art\u00edstico e cultural, com objetivo de possibilitar uma amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, com vista ao desenvolvimento de aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o de novos projetos, que estimule a comunidade escolar na busca pelo conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-157032\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-300x169.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-768x433.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818.png 1504w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\">A Rep\u00fablica olig\u00e1rquica e a Guerra de Canudos<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Curiosidade#87 - A Rep\u00fablica Olig\u00e1rquica e a Guerra de Canudos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FK7KaqjiBzc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Conex\u00e3o Escola &#8211; A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211; &#8220;A Rep\u00fablica olig\u00e1rquica e a Guerra de Canudos&#8221;. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/FK7KaqjiBzc?si=PBVhnzJSWNW0PhKX\">https:\/\/youtu.be\/FK7KaqjiBzc?si=PBVhnzJSWNW0PhKX<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>Voc\u00ea sabia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00eas sabiam, que a Semana de Arte Moderna, realizada entre os dias 13 e 18 de fevereiro de 1922 no Teatro Municipal de S\u00e3o Paulo, \u00e9 considerada um dos marcos mais importantes da hist\u00f3ria cultural do Brasil? O evento simbolizou a ruptura com as tradi\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e culturais que predominavam at\u00e9 ent\u00e3o, propondo novas formas de express\u00e3o art\u00edstica. Jovens artistas e intelectuais brasileiros, inspirados por movimentos de vanguarda europeus, reuniram-se para apresentar suas ideias e cria\u00e7\u00f5es inovadoras em um evento que, embora pol\u00eamico na \u00e9poca, foi decisivo para o desenvolvimento da arte moderna no Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No in\u00edcio do s\u00e9culo XX, o Brasil vivia um momento de transforma\u00e7\u00f5es pol\u00edticas, econ\u00f4micas e sociais. A urbaniza\u00e7\u00e3o e a industrializa\u00e7\u00e3o estavam em crescimento, especialmente em S\u00e3o Paulo, que se consolidava como um importante centro econ\u00f4mico. Culturalmente, no entanto, o Brasil ainda seguia padr\u00f5es art\u00edsticos tradicionais, inspirados pela arte acad\u00eamica europeia, especialmente a francesa. Esse estilo, valorizado pelas elites, representava uma vis\u00e3o de mundo que muitos jovens artistas consideravam ultrapassada.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Semana de Arte Moderna surgiu nesse contexto de busca por uma arte que refletisse a realidade brasileira, rompendo com os modelos tradicionais e acad\u00eamicos. Os artistas queriam um estilo pr\u00f3prio, que expressasse a identidade nacional e incorporasse as mudan\u00e7as que o Brasil vivia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Semana de Arte Moderna reuniu grandes nomes das artes pl\u00e1sticas, da literatura, da m\u00fasica e da arquitetura. Entre os principais participantes estavam M\u00e1rio de Andrade, Oswald de Andrade, Anita Malfatti, Tarsila do Amaral, Villa-Lobos e Di Cavalcanti. Esses artistas buscavam novas formas de express\u00e3o, inspirados por movimentos de vanguarda como o cubismo, o futurismo e o expressionismo, mas com o desejo de adaptar essas influ\u00eancias ao contexto brasileiro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Semana de Arte Moderna marcou o in\u00edcio do movimento modernista no Brasil, que buscava, acima de tudo, a constru\u00e7\u00e3o de uma identidade cultural pr\u00f3pria. Os artistas modernistas procuravam retratar o Brasil de forma aut\u00eantica, valorizando a cultura popular e os aspectos regionais, sem depender dos modelos europeus.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A Semana de Arte Moderna de 1922 foi um divisor de \u00e1guas na hist\u00f3ria cultural do Brasil. Ela n\u00e3o s\u00f3 trouxe novas ideias e estilos art\u00edsticos, como tamb\u00e9m deu in\u00edcio a um movimento que buscava romper com a depend\u00eancia cultural europeia e criar uma arte genuinamente brasileira. Apesar da rea\u00e7\u00e3o negativa inicial, o evento consolidou o modernismo como uma for\u00e7a transformadora na cultura nacional, deixando um legado que se estenderia por v\u00e1rias d\u00e9cadas e influenciaria profundamente a arte e a cultura brasileiras.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"203\" height=\"300\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/Stamp_of_Brazil_-_1972_-_Colnect_187538_-_Poster_for_Modern_Art_Week.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-188669\" style=\"width:391px;height:auto\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Category:Semana_de_Arte_Moderna_de_1922#\/media\/File:Stamp_of_Brazil_-_1972_-_Colnect_187538_-_Poster_for_Modern_Art_Week.jpeg\">https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/Category:Semana_de_Arte_Moderna_de_1922#\/media\/File:Stamp_of_Brazil_-_1972_-_Colnect_187538_-_Poster_for_Modern_Art_Week.jpeg<\/a> >Acesso em 09\/10\/2024.<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong><strong>PROPOSTA DE ATIVIDADE<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Na proposta de atividade de hoje, faremos uma pesquisa sobre a Revolta da Vacina. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 1 \u2013<\/strong>\u00a0Inicialmente todos os estudantes buscar\u00e3o mais informa\u00e7\u00f5es sobre essa revolta, ap\u00f3s a pesquisa e o estudo, o professor desenvolver\u00e1 uma discuss\u00e3o em sala sobre a import\u00e2ncia das vacinas e o negacionismo cient\u00edfico.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 2 \u2013<\/strong>\u00a0Ap\u00f3s esse di\u00e1logo com os estudantes, eles ir\u00e3o refletir sobre como o negacionismo cient\u00edfico pode afetar a sociedade e como essa quest\u00e3o os afetam atualmente.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table><tbody><tr><td><strong>Habilidades<\/strong>:<\/td><td><strong>Componente:<\/strong>\u00a0Hist\u00f3ria<br><br>(GO-EF09HI05-A) Analisar o processo de imigra\u00e7\u00e3o durante a transi\u00e7\u00e3o da Monarquia para a Rep\u00fablica no Brasil e suas influ\u00eancias nas contesta\u00e7\u00f5es e din\u00e2micas da vida cultural brasileira.<br>(GO-EF09HI05-B) Conhecer e analisar o coronelismo no Brasil, seus impactos e contradi\u00e7\u00f5es no contexto nacional e regional.<br>(GO-EF09HI05-C) Compreender os movimentos de resist\u00eancia e os movimentos messi\u00e2nicos ocorridos no Brasil entre 1900 e 1930.<br>(GO-EF09HI05-D) Conhecer e problematizar o processo de moderniza\u00e7\u00e3o republicana, diante dos conflitos que eclodiram no campo e nas cidades, no \u00e2mbito nacional e regional, ao longo da Primeira Rep\u00fablica brasileira.<br>(GO-EF09HI05-E) Conceituar e analisar o Modernismo, identificando seu papel como parte do processo de constru\u00e7\u00e3o da identidade nacional e regional.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":189358,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-189357","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/189357","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/189358"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=189357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=189357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}