{"id":183433,"date":"2024-05-29T13:42:35","date_gmt":"2024-05-29T16:42:35","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=183433"},"modified":"2024-06-03T13:34:21","modified_gmt":"2024-06-03T16:34:21","slug":"a-curiosidade-ta-on-os-indicadores-socioeconomicos-do-brasil","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/a-curiosidade-ta-on-os-indicadores-socioeconomicos-do-brasil\/","title":{"rendered":"A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211; \u00a0Os indicadores socioecon\u00f4micos do Brasil"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\">O Conex\u00e3o Escola &#8211; \u201cCuriosidade est\u00e1 On\u201d, \u00e9 um quadro educativo baseado no Documento Curricular para GOI\u00c1S &#8211; Ampliado, que busca aprofundar o conhecimento de temas diversos, ampliando o repert\u00f3rio cient\u00edfico, art\u00edstico e cultural, com objetivo de possibilitar uma amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, com vista ao desenvolvimento de aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o de novos projetos, que estimule a comunidade escolar na busca pelo conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-157032\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-300x169.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-768x433.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818.png 1504w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>Os indicadores socioecon\u00f4micos do Brasil.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Curiosidade T\u00e1 on#74   Os Indicadores Socioecon\u00f4micos no Brasil\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/QycLKEmosiQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Conex\u00e3o Escola &#8211; A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211; &#8220;Os Indicadores Socioecon\u00f4micos no Brasil&#8221;. Dispon\u00edvel em:<a href=\"https:\/\/youtu.be\/QycLKEmosiQ?si=PQbFIk2Qj-mrCYTI\"> https:\/\/youtu.be\/QycLKEmosiQ?si=PQbFIk2Qj-mrCYTI<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>Voc\u00ea sabia?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00eas sabiam que o Instituto Brasileiro de Geografia e Estat\u00edstica (IBGE) \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o federal brasileira respons\u00e1vel por produzir e disseminar informa\u00e7\u00f5es estat\u00edsticas, geogr\u00e1ficas e cartogr\u00e1ficas sobre o territ\u00f3rio nacional e sua popula\u00e7\u00e3o? <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O IBGE foi fundado em 1934 e tem como miss\u00e3o fornecer dados confi\u00e1veis e precisos que auxiliem na compreens\u00e3o e no desenvolvimento do Brasil.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Suas principais atribui\u00e7\u00f5es incluem realizar censos demogr\u00e1ficos, econ\u00f4micos e agropecu\u00e1rios, a produ\u00e7\u00e3o de indicadores sociais, econ\u00f4micos e ambientais, a elabora\u00e7\u00e3o de mapas e informa\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas, al\u00e9m de estudos e pesquisas em diversas \u00e1reas do conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O IBGE desempenha um papel fundamental na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas, no planejamento estrat\u00e9gico, no acompanhamento de tend\u00eancias socioecon\u00f4micas e na tomada de decis\u00f5es tanto no \u00e2mbito governamental quanto no setor privado. Seus dados s\u00e3o amplamente utilizados por pesquisadores, empresas, organiza\u00e7\u00f5es da sociedade civil e pela popula\u00e7\u00e3o em geral para an\u00e1lises, estudos acad\u00eamicos, elabora\u00e7\u00e3o de projetos e tomada de decis\u00f5es em diferentes \u00e1reas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Por meio de suas atividades, o IBGE contribui para o desenvolvimento sustent\u00e1vel do Brasil, promovendo o conhecimento e a compreens\u00e3o da realidade do pa\u00eds, suas diversidades regionais e suas potencialidades.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"272\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-1024x272.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-183435\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-1024x272.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-300x80.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-768x204.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-1536x407.png 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/IBGE-2-e1717000377651-2048x543.png 2048w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Imagem dispon\u00edvel em:<a href=\" https:\/\/www.canva.com\/photos\/MAC4b-wlivI\/\"> <\/a><a href=\"https:\/\/www.ibge.gov.br\/\">https:\/\/www.ibge.gov.br\/<\/a> &gt; Acesso em 17\/05\/2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong><strong>PROPOSTA DE ATIVIDADE<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Hoje vamos explorar o censo brasileiro de forma divertida e educativa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 1-<\/strong> Vamos come\u00e7ar entendendo o que \u00e9 um censo e por que ele \u00e9 importante para o pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 2 &#8211;<\/strong> Em grupos, voc\u00eas v\u00e3o explorar o site do IBGE em busca de informa\u00e7\u00f5es sobre o \u00faltimo censo realizado no Brasil. Sugiro que acessem o seguinte endere\u00e7o: https:\/\/educa.ibge.gov.br\/<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 3 &#8211;<\/strong> Depois, vamos discutir juntos o que voc\u00eas descobriram e como esses dados afetam a vida cotidiana e as pol\u00edticas do nosso pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 4 &#8211;<\/strong> Como desafio, cada grupo vai criar um projeto usando os dados do censo para resolver um problema real da sociedade brasileira. Como exemplo posso citar a diferen\u00e7a de habitantes por Estado, sendo que S\u00e3o Paulo \u00e9 um Estado pequeno com maior n\u00famero populacional, enquanto Estados grandes como Amazonas, Tocantins e Mato Grosso do Sul tem um n\u00famero populacional menor. Como resolver a quest\u00e3o de melhor distribui\u00e7\u00e3o populacional?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 5 &#8211;<\/strong> Apresentem suas propostas para os outros grupos e vamos trocar ideias para encontrar solu\u00e7\u00f5es criativas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-small-font-size\"><table class=\"has-black-color has-text-color\"><tbody><tr><td><strong>Habilidades<\/strong>:<\/td><td><strong>Componente:<\/strong> Geografia<br><br>(EF07GE04-A) Analisar a distribui\u00e7\u00e3o espacial da popula\u00e7\u00e3o brasileira, considerando os indicadores socioecon\u00f4micos, a diversidade \u00e9tnico-cultural e racial, de sexo\/g\u00eanero e de idade nas regi\u00f5es brasileiras.<br>(EF08GE03-A) Analisar e relacionar os indicadores socioecon\u00f4micos brasileiros, como perfil et\u00e1rio, g\u00eanero, crescimento vegetativo e mobilidade espacial, com a din\u00e2mica demogr\u00e1fica atual.<br><br><strong>Componente:<\/strong> Ci\u00eancias da Natureza<br><br>(EF07CI09-A) Identificar e interpretar as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade da comunidade local com base na an\u00e1lise e na compara\u00e7\u00e3o de indicadores de sa\u00fade, como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento b\u00e1sico e incid\u00eancia de doen\u00e7as de veicula\u00e7\u00e3o h\u00eddrica, atmosf\u00e9rica entre outras, bem como nos resultados de pol\u00edticas p\u00fablicas destinadas \u00e0 sa\u00fade.<br>(EF07CI11) Analisar historicamente o uso da tecnologia, incluindo a digital, nas diferentes dimens\u00f5es da vida humana, considerando indicadores ambientais e de qualidade de vida.<br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":183436,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-183433","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/183433","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183436"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=183433"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=183433"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}