{"id":182929,"date":"2024-05-22T09:27:55","date_gmt":"2024-05-22T12:27:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=182929"},"modified":"2024-05-22T13:30:01","modified_gmt":"2024-05-22T16:30:01","slug":"sustentabilidade-em-conexao-conhecendo-o-cetas-centro-de-triagem-de-animais-silvestres","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/sustentabilidade-em-conexao-conhecendo-o-cetas-centro-de-triagem-de-animais-silvestres\/","title":{"rendered":"Sustentabilidade em Conex\u00e3o &#8211; Conhecendo o CETAS &#8211; Centro de Triagem de Animais Silvestres"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O Conex\u00e3o Escola \u2014 \u201cSustentabilidade em Conex\u00e3o\u201d\u00a0\u00e9 um quadro educativo que aborda tem\u00e1ticas relacionadas ao meio ambiente, e visa sensibilizar, incentivar e auxiliar as unidades educacionais no desenvolvimento de posturas e h\u00e1bitos com responsabilidade socioambiental, devidamente alinhados aos documentos norteadores em vig\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-183038\" style=\"object-fit:cover;width:628px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96-768x768.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/image-96.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>CONHECENDO O CETAS &#8211; CENTROS DE TRIAGEM DE ANIMAIS SILVESTRES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>No epis\u00f3dio do quadro Sustentabilidade em Conex\u00e3o \u00e9 apresentado o trabalho do CETAS &#8211; Centro de Triagem de Animais Silvestres. \u00c9 discutida a import\u00e2ncia de distinguir entre animais dom\u00e9sticos e silvestres, destacando que os \u00faltimos devem ser encaminhados ao CETAS para cuidados apropriados. \u00c9 explorado o papel do CETAS como um centro de recupera\u00e7\u00e3o, onde os animais s\u00e3o tratados e reabilitados para serem devolvidos \u00e0 natureza. S\u00e3o descritas informa\u00e7\u00f5es como a localiza\u00e7\u00e3o e as atividades do CETAS de Goi\u00e2nia, incluindo a triagem, tratamento, parcerias com cl\u00ednicas veterin\u00e1rias e universidades, e a variedade de casos atendidos, como aves resgatadas do tr\u00e1fico e mam\u00edferos feridos em atropelamentos. A \u00eanfase \u00e9 dada aos resultados positivos alcan\u00e7ados, como a reintrodu\u00e7\u00e3o de animais na natureza, mas tamb\u00e9m apresenta os desafios enfrentados, como a falta de recursos. Concluem com uma mensagem de apoio \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade e \u00e0 import\u00e2ncia de cuidar da natureza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sustentabilidade em Conex\u00e3o #38 - Conhecendo o CETAS - Centro de Triagem de Animais Silvestres\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cTApHiUiIsw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Compet\u00eancia geral<\/td><td><strong>COMPET\u00caNCIA 7<\/strong><strong><br><\/strong>Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td><strong>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/strong><br>(EF03CI06) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em caracter\u00edsticas externas comuns (presen\u00e7a de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas, etc.).<br>(EF02CI04-A) Descrever caracter\u00edsticas de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) que fazem parte do cotidiano, relacionando-as ao ambiente em que vivem.<br>(EF02CI04-B) Identificar caracter\u00edsticas de diferentes esp\u00e9cies de plantas e de animais do Cerrado.<br>(EF02CI04-C) Relacionar as caracter\u00edsticas das plantas e dos animais \u00e0 sua adapta\u00e7\u00e3o ao ambiente, destacando esp\u00e9cies do Cerrado.<br>(EF03CI06-A) Observar e comparar os animais em seu cotidiano, destacando as caracter\u00edsticas externas, como presen\u00e7a de penas, pelos, escamas, bicos, garras, antenas, patas etc.<br>(EF03CI06-B) Listar animais em risco de extin\u00e7\u00e3o, destacando animais do Cerrado.<br>(EF03CI06-C) Relacionar as causas da extin\u00e7\u00e3o de animais ao desequil\u00edbrio do ambiente em que vivem, ressaltando a fauna e flora do Cerrado.<br>(EF03CI04-A) Relatar diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as entre algumas esp\u00e9cies de animais, especialmente dom\u00e9sticos e do Cerrado.<br>(EF03CI04-B) Identificar caracter\u00edsticas dos animais mais comuns e classific\u00e1-los quanto ao modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.).<br><br><strong>GEOGRAFIA<\/strong><br>(EF04GE11-D) Identificar os recursos naturais do estado de Goi\u00e1s (Bioma Cerrado) e a import\u00e2ncia de sua preserva\u00e7\u00e3o e conserva\u00e7\u00e3o.<br>(EF05GE03-B) Compreender a rela\u00e7\u00e3o entre o crescimento urbano com as mudan\u00e7as socioambientais e econ\u00f4micas nele inseridos, destacando a ocupa\u00e7\u00e3o do cerrado.<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/td><td><strong>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<\/strong><br>(EJACI0121) Identificar e descrever as caracter\u00edsticas de diferentes esp\u00e9cies de plantas e animais, enfatizando o bioma Cerrado.<br>(EJACI0219) Distinguir os seres vivos em risco de extin\u00e7\u00e3o, dando enfoque aos animais do Cerrado.<br>(EJACI0220) Relacionar as causas da extin\u00e7\u00e3o de animais e vegetais ao desequil\u00edbrio do ambiente em que vivem.<br>(EJACI0221) Relatar diferen\u00e7as e semelhan\u00e7as entre algumas esp\u00e9cies de animais do Cerrado.<br><br><strong>GEOGRAFIA<br><\/strong>(EJAGE0203) Compreender as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas na sociedade, no territ\u00f3rio, na paisagem e no lugar onde se vive.<br>(EJAGE0418) Analisar e problematizar as causas e consequ\u00eancias das pr\u00e1ticas humanas na din\u00e2mica clim\u00e1tica.<br>(EJAGE0324) Relacionar as atividades antr\u00f3picas com os demais elementos da natureza e reafirmar a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o ambiental do Cerrado.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":183038,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-182929","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/182929","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/183038"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=182929"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=182929"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}