{"id":181684,"date":"2024-04-26T13:46:49","date_gmt":"2024-04-26T16:46:49","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=181684"},"modified":"2024-04-26T13:46:49","modified_gmt":"2024-04-26T16:46:49","slug":"conectarte-bancos-indigenas-parte-ii","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/conectarte-bancos-indigenas-parte-ii\/","title":{"rendered":"ConectARTE: Bancos Ind\u00edgenas &#8211; Parte II"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#fc610024\">O programa faz uma visita \u00e0 Exposi\u00e7\u00e3o <strong><em>Bancos Ind\u00edgenas do Brasil &#8211; Grafismos<\/em><\/strong> na Vila Cultural Cora Coralina em parceria com a Secretaria de Estado de Cultura de Goi\u00e1s (Secult Goi\u00e1s) Cole\u00e7\u00e3o BEI e Centro de Estudo e Pesquisa Ciranda da Arte. O programa foi dividido em duas partes, sendo que na primeira, fala da exposi\u00e7\u00e3o, da cole\u00e7\u00e3o BEI e da origem, do surgimento dos bancos ind\u00edgenas. J\u00e1 na segunda adentra ainda mais na exposi\u00e7\u00e3o, apresentando como s\u00e3o feitos os bancos e os grafismos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Conectarte#69 - Bancos Ind\u00edgenas - Parte II\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/TOvnyK3jotc?list=PLxRkqxlT0AC09M7AN5yPZgg1EItlwJgz4\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@portalconexaoescola703\">Portal Conex\u00e3o Escola<\/a>. &#8220;Conectarte#69 &#8211; Bancos Ind\u00edgenas &#8211; Parte II&#8221;. Dispon\u00edvel em https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TOvnyK3jotc&amp;list=PLxRkqxlT0AC09M7AN5yPZgg1EItlwJgz4&amp;index=71&amp;t=356s Acesso em 26, abr. 2024.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-medium-font-size\"><table class=\"has-fixed-layout\"><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Componente<\/strong> <strong>Curricular<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Arte<\/strong>\/<strong>Artes Visuais<\/strong><\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Objetivo de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/strong><\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">(EJAAV0109) Refletir e dialogar sobre a diversidade racial, \u00e9tnica, de g\u00eanero, pol\u00edtica e<br>social, nas diferentes manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas locais e regionais e nacionais, respeitando e reconhecendo as diferentes concep\u00e7\u00f5es est\u00e9ticas nos diferentes grupos<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\"><strong>Habilidade<\/strong><br>&nbsp;          <\/td><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">(GO-EF07AR03-A) Reconhecer e valorizar a influ\u00eancia de distintas matrizes est\u00e9ticas e culturais das<br>artes visuais nas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas das culturas locais, regionais, nacionais e universais, assim<br>como as representa\u00e7\u00f5es que estas fazem dos sujeitos, observando papeis de g\u00eanero e outros marcadores sociais, relacionando com a contemporaneidade.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Documento Curricular para RME Goi\u00e2nia &#8211; EJA 2023<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\">Documento Curricular para GOI\u00c1S &#8211; Ampliado  <\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"featured_media":181685,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-181684","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/181684","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/181685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=181684"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=181684"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}