{"id":175324,"date":"2024-01-08T10:18:21","date_gmt":"2024-01-08T13:18:21","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=175324"},"modified":"2024-01-08T10:18:21","modified_gmt":"2024-01-08T13:18:21","slug":"a-curiosidade-ta-on-a-segregacao-racial-na-africa-do-sul","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/a-curiosidade-ta-on-a-segregacao-racial-na-africa-do-sul\/","title":{"rendered":"A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0A segrega\u00e7\u00e3o racial na \u00c1frica do Sul."},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\">O Conex\u00e3o Escola &#8211; \u201cCuriosidade est\u00e1 On\u201d, \u00e9 um quadro educativo baseado no Documento Curricular para GOI\u00c1S &#8211; Ampliado, que busca aprofundar o conhecimento de temas diversos, ampliando o repert\u00f3rio cient\u00edfico, art\u00edstico e cultural, com objetivo de possibilitar uma amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, com vista ao desenvolvimento de aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o de novos projetos, que estimule a comunidade escolar na busca pelo conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-157032\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-300x169.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-768x433.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818.png 1504w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>A segrega\u00e7\u00e3o racial na \u00c1frica do Sul.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A Curiosidade T\u00e1 On #58 - A Segrega\u00e7\u00e3o Racial na \u00c1frica do Sul\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/UgIiaH-zdFQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Canal Conex\u00e3o Escola &#8211; A Curiosidade t\u00e1 ON &#8211; &#8220;A Segrega\u00e7\u00e3o Racial na \u00c1frica do Sul<strong>.<\/strong>&#8220;. Dispon\u00edvel em:<a href=\" https:\/\/youtu.be\/UgIiaH-zdFQ?feature=shared\"> https:\/\/youtu.be\/UgIiaH-zdFQ?feature=shared<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>PROPOSTA DE ATIVIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-medium-font-size\"><strong>A segrega\u00e7\u00e3o racial na \u00c1frica do Sul.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><a><\/a><br>A \u00c1frica do Sul, ao longo de grande parte do s\u00e9culo XX, foi marcada por um sistema brutal de segrega\u00e7\u00e3o racial conhecido como apartheid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Este regime, que teve in\u00edcio em 1948 e perdurou at\u00e9 1994, deixou cicatrizes profundas na sociedade sul-africana. Antes do apartheid, a \u00c1frica do Sul j\u00e1 estava mergulhada em tens\u00f5es raciais devido \u00e0 coloniza\u00e7\u00e3o europeia. O dom\u00ednio dos colonizadores brancos sobre a popula\u00e7\u00e3o negra estabeleceu as bases para a discrimina\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">No entanto, foi com a ascens\u00e3o do Partido Nacional ao poder em 1948 que o apartheid foi formalmente institu\u00eddo como pol\u00edtica oficial. O apartheid era baseado na ideia de que diferentes ra\u00e7as deveriam viver separadas, com direitos e privil\u00e9gios drasticamente diferentes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Leis foram promulgadas para impor a segrega\u00e7\u00e3o em todas as \u00e1reas da vida, incluindo moradia, educa\u00e7\u00e3o, sa\u00fade e emprego. Os negros foram confinados as \u00e1reas designadas como &#8220;bantust\u00f5es&#8221;. O bantust\u00e3o era um territ\u00f3rio segregado para negros na \u00c1frica do Sul, nesse territ\u00f3rio eles foram privados de muitos direitos b\u00e1sicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">O impacto do apartheid foi devastador para a popula\u00e7\u00e3o negra, que enfrentou discrimina\u00e7\u00e3o sistem\u00e1tica, pobreza e falta de oportunidades. A divis\u00e3o racial criou uma sociedade profundamente dividida e alimentou o \u00f3dio e o ressentimento entre diferentes grupos \u00e9tnicos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Apesar das adversidades, a resist\u00eancia contra o apartheid foi forte e persistente. L\u00edderes como Nelson Mandela e organiza\u00e7\u00f5es como o Congresso Nacional Africano (ANC) desempenharam pap\u00e9is cruciais na luta pela igualdade.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">A press\u00e3o internacional e a crescente resist\u00eancia interna for\u00e7aram o governo a repensar suas pol\u00edticas. As negocia\u00e7\u00f5es entre representantes do governo e l\u00edderes da oposi\u00e7\u00e3o, incluindo Nelson Mandela, resultaram no fim do apartheid.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">As primeiras elei\u00e7\u00f5es democr\u00e1ticas multirraciais em 1994 marcaram o in\u00edcio de uma nova era na \u00c1frica do Sul.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">E para entender um pouco mais sobre a segrega\u00e7\u00e3o racial na \u00c1frica do Sul, acompanhem o V\u00eddeo do nosso amigo Kinibismael do canal do YouTube \u00c1frica do jeito que nunca viu.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-3-e1704719409270-1024x686.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-175325\" width=\"652\" height=\"436\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-3-e1704719409270-1024x686.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-3-e1704719409270-300x201.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-3-e1704719409270-768x514.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2024\/01\/post-para-imagem-do-Portal-Conexao-Escola-3-e1704719409270.jpg 1080w\" sizes=\"(max-width: 652px) 100vw, 652px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-small-font-size\">Imagem dispon\u00edvel em: https:\/\/www.canva.com\/photos\/MAEFiODOzqI\/ > Acesso em 08\/01\/2024.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-text-color has-background has-large-font-size\"><strong>Passo a passo da atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 1 &#8211; <\/strong>A proposta de hoje \u00e9 uma atividade de debate sobre a tem\u00e1tica do processo de segrega\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o de Israel e Palestina. A quest\u00e3o entre Israel e Palestina \u00e9 uma das controv\u00e9rsias mais duradouras e complexas do cen\u00e1rio geopol\u00edtico contempor\u00e2neo. No cerne dessa disputa est\u00e1 n\u00e3o apenas um conflito territorial, mas tamb\u00e9m a segrega\u00e7\u00e3o que permeia as rela\u00e7\u00f5es entre os dois povos.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 2 &#8211;<\/strong> A segrega\u00e7\u00e3o entre Israel e Palestina \u00e9 evidente na divis\u00e3o territorial, com barreiras f\u00edsicas como o Muro da Cisjord\u00e2nia e postos de controle que restringem a movimenta\u00e7\u00e3o dos palestinos. A constru\u00e7\u00e3o de assentamentos judaicos em territ\u00f3rio palestino tem alimentado a tens\u00e3o e dificultado a cria\u00e7\u00e3o de um Estado palestino vi\u00e1vel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Agora, voc\u00eas ir\u00e3o fazer uma pesquisa sobre o assunto e desenvolver\u00e3o um debate sobre a tem\u00e1tica: Como solucionar os conflitos e a segrega\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o de Israel e Palestina. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 3<\/strong> &#8211; Finalizando o debate, cada estudante far\u00e1 um texto sobre a tem\u00e1tica e o professor com a ajuda dos estudantes ir\u00e3o montar um painel com eles na parede da sala de aula.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity is-style-wide\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes has-small-font-size\"><table class=\"has-black-color has-text-color\"><tbody><tr><td><strong>Habilidades<\/strong>:<\/td><td><strong>Componente: <\/strong>Geografia<br><br>(EF08GE08-B) Analisar as mudan\u00e7as geopol\u00edticas ocorridas na \u00c1frica e na Am\u00e9rica a partir do p\u00f3s-guerra.\u00a0<br>(EF08GE20-A) Compreender as diversas identidades do continente americano e africano e as interculturalidades originadas pelo processo hist\u00f3rico de ocupa\u00e7\u00e3o.\u00a0<br>(EF08GE20-B) Analisar caracter\u00edsticas de pa\u00edses e grupos de pa\u00edses da Am\u00e9rica e da \u00c1frica no que se refere aos aspectos populacionais, urbanos, pol\u00edticos e econ\u00f4micos. Discutir as desigualdades sociais e econ\u00f4micas, bem como as press\u00f5es sobre a natureza e suas riquezas, sua apropria\u00e7\u00e3o e valora\u00e7\u00e3o na produ\u00e7\u00e3o e circula\u00e7\u00e3o<br><br><strong>Componente:<\/strong> L\u00edngua Portuguesa<br><br>(EF69LP35-B) Produzir, revisar e editar textos voltados para a divulga\u00e7\u00e3o do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tais como verbete de enciclop\u00e9dia, verbete de enciclop\u00e9dia digital colaborativa e relat\u00f3rio.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":175326,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-175324","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/175324","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/175326"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=175324"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=175324"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}