{"id":170320,"date":"2023-09-24T18:09:40","date_gmt":"2023-09-24T21:09:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=170320"},"modified":"2023-09-24T18:11:52","modified_gmt":"2023-09-24T21:11:52","slug":"sustentabilidade-em-conexao-saude-publica-politica-nacional-de-residuos-solidos","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/sustentabilidade-em-conexao-saude-publica-politica-nacional-de-residuos-solidos\/","title":{"rendered":"Sustentabilidade em Conex\u00e3o &#8211; Sa\u00fade P\u00fablica: Pol\u00edtica Nacional de Res\u00edduos S\u00f3lidos"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O Conex\u00e3o Escola \u2013 \u201cSustentabilidade em Conex\u00e3o\u201d\u00a0\u00e9 um quadro educativo que aborda tem\u00e1ticas relacionadas ao meio ambiente, com o objetivo de sensibilizar, incentivar e auxiliar as unidades educacionais no desenvolvimento de posturas e h\u00e1bitos com responsabilidade socioambiental, devidamente alinhados aos documentos norteadores em vig\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-170321\" width=\"512\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888-768x768.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/Programa-21-Saude-Publica_-Politica-Nacional-de-Residuos-Solidos-e1695589149888.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>SA\u00daDE P\u00daBLICA: POL\u00cdTICA NACIONAL DOS RES\u00cdDUOS S\u00d3LIDOS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>No epis\u00f3dio &#8220;Sa\u00fade P\u00fablica: Pol\u00edtica Nacional de Res\u00edduos S\u00f3lidos&#8221; , trazemos um<br>levantamento das principais doen\u00e7as que o lixo pode trazer quando n\u00e3o<br>destinado corretamente para reciclagem ou aterros, devidamente<br>regulamentados e preparados. Tamb\u00e9m mostramos a import\u00e2ncia da<br>Pol\u00edtica Nacional de Res\u00edduos S\u00f3lidos, j\u00e1 vigente no Brasil e que precisa<br>avan\u00e7ar em muitos pontos. A engenheira ambiental Sara Morais conversa<br>com a equipe do quadro e conta mais detalhes sobre essa lei e os<br>desafios da real implanta\u00e7\u00e3o. Ao final do quadro, mostramos como est\u00e1 a<br>esta\u00e7\u00e3o lixo zero montada no NEC &#8211; N\u00facleo Educa\u00e7\u00e3o Conectada,<br>respons\u00e1vel pelo programa Conex\u00e3o Escola<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sustentabilidade em Conex\u00e3o #21 - Sa\u00fade P\u00fablica: Pol\u00edtica Nacional de Res\u00edduos S\u00f3lidos\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/jDDrAGGyMug?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td>Compet\u00eancias Gerais<\/td><td><strong>COMPET\u00caNCIA 2 <\/strong>                                                                                                                        Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer \u00e0 abordagem pr\u00f3pria das ci\u00eancias, incluindo a investiga\u00e7\u00e3o, a reflex\u00e3o, a an\u00e1lise cr\u00edtica, a imagina\u00e7\u00e3o e a criatividade, para investigar causas, elaborar e testar hip\u00f3teses, formular e resolver problemas e criar solu\u00e7\u00f5es (inclusive tecnol\u00f3gicas) com base nos conhecimentos das diferentes \u00e1reas.  <br><strong>COMPET\u00caNCIA 7<\/strong><br>Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e<br>promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em<br>rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/td><\/tr><tr><td>Habilidades<\/td><td><strong>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br><\/strong>(EF01CI03-A\/B\/C) Discutir e compreender as raz\u00f5es pelas quais os h\u00e1bitos de higiene do corpo, como lavar as m\u00e3os antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas, bem como os de higiene alimentar, manuseio, preparo e armazenamento, s\u00e3o necess\u00e1rios para a manuten\u00e7\u00e3o da sa\u00fade individual e coletiva.<br>(GO-EF01CI11) Identificar as pr\u00e1ticas cotidianas de descarte dos materiais na escola, em casa, no bairro e em seu munic\u00edpio, relacionando-as \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o do ambiente e profilaxia de doen\u00e7as.<br>(EF04CI08-B) Propor atitudes e medidas adequadas para preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as causadas por microrganismos, tais como medidas de higiene, saneamento b\u00e1sico e vacina\u00e7\u00e3o, ressaltando as infec\u00e7\u00f5es mais comuns em Goi\u00e1s.<br>(EF05CI05-A) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente, compreendendo a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao<br>meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano.<br>(EF07CI09-A) Identificar e interpretar as condi\u00e7\u00f5es de sa\u00fade da comunidade local com base na an\u00e1lise e na compara\u00e7\u00e3o de indicadores de sa\u00fade, como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento b\u00e1sico e incid\u00eancia de doen\u00e7as de veicula\u00e7\u00e3o h\u00eddrica, atmosf\u00e9rica entre outras, bem como nos resultados de pol\u00edticas p\u00fablicas destinadas \u00e0 sa\u00fade.<br><strong>GEOGRAFIA<br><\/strong>(EF02GE11-A) Reconhecer a import\u00e2ncia do solo e os impactos ambientais decorrentes dos seus diversos usos, como lavoura, pecu\u00e1ria, minera\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00f5es,<br>lix\u00f5es e aterros.<br>(EF03GE08-A) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo.<br>(EF03GE08-D) Conhecer as diferentes formas de produ\u00e7\u00e3o de lixo dom\u00e9stico ou da institui\u00e7\u00e3o escolar e construir propostas para o consumo consciente, considerando a amplia\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos de redu\u00e7\u00e3o, reuso e reciclagem\/descarte de materiais consumidos em casa, na institui\u00e7\u00e3o escolar e\/ou no entorno.<br>(EF05GE11-A) Identificar, descrever e analisar problemas socioambientais que ocorrem no entorno da institui\u00e7\u00e3o escolar e das resid\u00eancias, como lix\u00f5es, ind\u00fastrias poluentes e destrui\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio hist\u00f3rico-cultural.<\/td><\/tr><tr><td>Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><td><strong>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br><\/strong>(EJACI0308) Sugerir maneiras apropriadas de higiene, saneamento b\u00e1sico e vacina\u00e7\u00e3o na preven\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as causadas por microrganismos.<br>(EJACI0211) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente e compreender a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao<br>meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano.<br>(EJACI0511) Reconhecer a efic\u00e1cia da vacina\u00e7\u00e3o para a sa\u00fade p\u00fablica e seu papel hist\u00f3rico na manuten\u00e7\u00e3o da sa\u00fade individual e coletiva, e na erradica\u00e7\u00e3o de doen\u00e7as<br>(EJACI0611) Conhecer a import\u00e2ncia da Biodiversidade e reconhecer a responsabilidade individual e coletiva, em a\u00e7\u00f5es sustent\u00e1veis.<br><strong>GEOGRAFIA<\/strong><br>(EJAGE0212) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo de bens, mercadorias e servi\u00e7os.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":170321,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-170320","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/170320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/170321"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=170320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=170320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}