{"id":165805,"date":"2023-06-29T14:13:45","date_gmt":"2023-06-29T17:13:45","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=165805"},"modified":"2023-06-29T14:13:45","modified_gmt":"2023-06-29T17:13:45","slug":"sustentabilidade-em-conexao-reutilizacao-da-agua","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/sustentabilidade-em-conexao-reutilizacao-da-agua\/","title":{"rendered":"Sustentabilidade em Conex\u00e3o &#8211; Reutiliza\u00e7\u00e3o da \u00c1gua"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O Conex\u00e3o Escola \u2013 &#8220;Sustentabilidade em Conex\u00e3o&#8221;\u00a0\u00e9 um quadro educativo que aborda tem\u00e1ticas relacionadas ao meio ambiente, com o objetivo de sensibilizar, incentivar e auxiliar as unidades educacionais no desenvolvimento de posturas e h\u00e1bitos com responsabilidade socioambiental, devidamente alinhados aos documentos norteadores em vig\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-165815\" width=\"512\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737-768x768.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-3-e1688058731737.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>REUTILIZA\u00c7\u00c3O DA \u00c1GUA<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O epis\u00f3dio \u201cReutiliza\u00e7\u00e3o de \u00e1gua\u201d faz parte da s\u00e9rie sobre a Pol\u00edtica dos 5R\u2019S. Ele traz exemplos pr\u00e1ticos de como a capta\u00e7\u00e3o e reutiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua pode ser implementada em nosso dia a dia. Contamos com a participa\u00e7\u00e3o dos Professores Marlon C\u00e1ssio e Danilo Cunha, que explicaram maneiras dessas a\u00e7\u00f5es acontecerem.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sustentabilidade em Conex\u00e3o #12 -  Reutiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/5ehUUbSCyEc?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Compet\u00eancia Geral<\/td><td>7. Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Habilidades<\/td><td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br>(EF01CI01) Comparar caracter\u00edsticas de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como s\u00e3o descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.<br>(GO-EF01CI11) Identificar as pr\u00e1ticas cotidianas de descarte dos materiais na escola, em casa, no bairro e em seu munic\u00edpio, relacionando-as \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o do ambiente e profilaxia de doen\u00e7as.<br>(EF02CI02-B) Comparar e propor o uso de diferentes materiais para a constru\u00e7\u00e3o de objetos de uso cotidiano.<br>(EF05CI05-A) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente, compreendendo a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano.<br>(EF05CI05-B) Reconhecer as formas de descarte, reutiliza\u00e7\u00e3o e\/ou reciclagem de materiais consumidos cotidianamente, destacando os res\u00edduos como fonte de mat\u00e9ria-prima.<br>(EF05CI05-C) Construir propostas coletivas para um consumo sustent\u00e1vel em atividades cotidianas, propondo solu\u00e7\u00f5es para o descarte adequado.<br>(EF09CI13) Propor iniciativas individuais e coletivas para a solu\u00e7\u00e3o de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base na an\u00e1lise de a\u00e7\u00f5es de consumo consciente e de sustentabilidade bem-sucedidas.<br>EDUCA\u00c7\u00c3O F\u00cdSICA<br>(EF67EF07) Propor e produzir alternativas para experimenta\u00e7\u00e3o e pr\u00e1tica dos esportes n\u00e3o dispon\u00edveis e\/ou acess\u00edveis na comunidade e das demais pr\u00e1ticas corporais tematizadas na escola.<br>GEOGRAFIA<br>(EF03GE08-A) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo.<br>(EF03GE08-D) Conhecer as diferentes formas de produ\u00e7\u00e3o de lixo dom\u00e9stico ou da institui\u00e7\u00e3o escolar e construir propostas para o consumo consciente, considerando a amplia\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos de redu\u00e7\u00e3o, reuso e reciclagem\/descarte de materiais consumidos em casa, na institui\u00e7\u00e3o escolar e\/ou no entorno.<br>(EF05GE11-B) Propor solu\u00e7\u00f5es, inclusive tecnol\u00f3gicas, para os problemas socioambientais encontrados e vivenciados na sua comunidade.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br>(EJACI0106) Distinguir as formas de uso dos materiais do cotidiano, suas origens e relacionar ao consumo consciente.<br>(EJACI0211) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente e compreender a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano<br>(EJACI0212) Reconhecer as formas de descarte, reutiliza\u00e7\u00e3o e\/ou reciclagem de materiais consumidos cotidianamente e destacar os res\u00edduos como fonte de mat\u00e9ria-prima<br>(EJACI0213) Construir propostas coletivas para um consumo sustent\u00e1vel em atividades cotidianas e propor solu\u00e7\u00f5es para o descarte adequado dos res\u00edduos s\u00f3lidos<br>(EJACI0510) Relacionar a degrada\u00e7\u00e3o ambiental com a sa\u00fade e o bem estar da comunidade<br>GEOGRAFIA<br>(EJAGE0203) Compreender as transforma\u00e7\u00f5es ocorridas na sociedade, no territ\u00f3rio, na paisagem e no lugar onde se vive<br>(EJAGE0212) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo de bens, mercadorias e servi\u00e7os<br>(EJAGE0322) Identificar as a\u00e7\u00f5es humanas e seus impactos na transforma\u00e7\u00e3o das paisagens cotidianas<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":165815,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-165805","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/165805","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/165815"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165805"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=165805"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}