{"id":165584,"date":"2023-06-25T17:24:29","date_gmt":"2023-06-25T20:24:29","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=165584"},"modified":"2023-06-29T12:53:56","modified_gmt":"2023-06-29T15:53:56","slug":"sustentabilidade-em-conexao-compostagem-construindo-um-minhocario","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/sustentabilidade-em-conexao-compostagem-construindo-um-minhocario\/","title":{"rendered":"Sustentabilidade em Conex\u00e3o &#8211; Compostagem: Construindo um Minhoc\u00e1rio"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O Conex\u00e3o Escola \u2013 &#8220;Sustentabilidade em Conex\u00e3o&#8221;&nbsp;\u00e9 um quadro educativo que aborda tem\u00e1ticas relacionadas ao meio ambiente, com o objetivo de sensibilizar, incentivar e auxiliar as unidades educacionais no desenvolvimento de posturas e h\u00e1bitos com responsabilidade socioambiental, devidamente alinhados aos documentos norteadores em vig\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-165585\" width=\"512\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715-768x768.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO--e1687724190715.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>COMPOSTAGEM: CONSTRUINDO UM MINHOC\u00c1RIO<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O epis\u00f3dio \u201cCompostagem: construindo o minhoc\u00e1rio\u201d encerra a s\u00e9rie sobre formas de contribuir na redu\u00e7\u00e3o de res\u00edduos org\u00e2nicos que s\u00e3o direcionados aos lix\u00f5es e aterros sanit\u00e1rios. Nesse sentido, apresenta dados sobre o panorama paradoxal entre a fome e o desperd\u00edcio de alimentos, relembrando pontos importantes dos programas anteriores. Para finalizar, foi apresentado pela professora Mariana uma maneira de construir seu pr\u00f3prio minhoc\u00e1rio, para uso domiciliar, no trabalho ou mesmo na escola. Para tal, foram utilizados materiais simples, de baixo custo e at\u00e9 mesmo reutilizado; e frisada a import\u00e2ncia da execu\u00e7\u00e3o ser feita por uma pessoa adulta.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sustentabilidade em Conex\u00e3o #8 -  Compostagem: construindo um minhoc\u00e1rio\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/spZI2kCG5Wg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Compet\u00eancia Geral<\/td><td>COMPET\u00caNCIA 7. Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Habilidades<\/td><td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br>(EF01CI01) Comparar caracter\u00edsticas de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como s\u00e3o descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.<br>(GO-EF01CI11) Identificar as pr\u00e1ticas cotidianas de descarte dos materiais na escola, em casa, no bairro e em seu munic\u00edpio, relacionando-as \u00e0 conserva\u00e7\u00e3o do ambiente e profilaxia de doen\u00e7as.<br>(EF02CI02-B) Comparar e propor o uso de diferentes materiais para a constru\u00e7\u00e3o de objetos de uso cotidiano.<br>(EF05CI05-A) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente, compreendendo a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano.<br>(EF05CI05-B) Reconhecer as formas de descarte, reutiliza\u00e7\u00e3o e\/ou reciclagem de materiais consumidos cotidianamente, destacando os res\u00edduos como fonte de mat\u00e9ria-prima.<br>(EF05CI05-C) Construir propostas coletivas para um consumo sustent\u00e1vel em atividades cotidianas, propondo solu\u00e7\u00f5es para o descarte adequado.<br>GEOGRAFIA<br>(EF01GE10-A) Conhecer no\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas de educa\u00e7\u00e3o ambiental.<br>(EF02GE04-B) Entender que as rela\u00e7\u00f5es estabelecidas e vivenciadas em cada grupo social influenciam diretamente na natureza e modo de vida das pessoas.<br>(EF02GE11-A) Reconhecer a import\u00e2ncia do solo e os impactos ambientais decorrentes dos seus diversos usos, como lavoura, pecu\u00e1ria, minera\u00e7\u00e3o, constru\u00e7\u00f5es, lix\u00f5es e aterros.<br>(EF03GE08-A) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo.<br>(EF03GE08-D) Conhecer as diferentes formas de produ\u00e7\u00e3o de lixo dom\u00e9stico ou da institui\u00e7\u00e3o escolar e construir propostas para o consumo consciente, considerando a amplia\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos de redu\u00e7\u00e3o, reuso e reciclagem\/descarte de materiais consumidos em casa, na institui\u00e7\u00e3o escolar e\/ou no entorno.<br>(EF05GE11-B) Propor solu\u00e7\u00f5es, inclusive tecnol\u00f3gicas, para os problemas socioambientais encontrados e vivenciados na sua comunidade.<\/td><\/tr><tr><td class=\"has-text-align-center\" data-align=\"center\">Objetivos de Aprendizagem e Desenvolvimento<\/td><td>CI\u00caNCIAS DA NATUREZA<br>(EJACI0106) Distinguir as formas de uso dos materiais do cotidiano, suas origens e relacionar ao consumo consciente.<br>(EJACI0109) Reconhecer os diversos usos dos materiais e relacionar com a qualidade de vida e do ambiente.<br>(EJACI0211) Identificar os preju\u00edzos causados pelo lixo ao ambiente e compreender a necessidade de reduzir sua produ\u00e7\u00e3o para minimizar os impactos negativos ao meio ambiente e \u00e0 sa\u00fade do ser humano.<br>(EJACI0212) Reconhecer as formas de descarte, reutiliza\u00e7\u00e3o e\/ou reciclagem de materiais consumidos cotidianamente e destacar os res\u00edduos como fonte de mat\u00e9ria-prima.<br>(EJACI0213) Construir propostas coletivas para um consumo sustent\u00e1vel em atividades cotidianas e propor solu\u00e7\u00f5es para o descarte adequado dos res\u00edduos s\u00f3lidos.<br>GEOGRAFIA<br>(EJAGE0116) Perceber que as rela\u00e7\u00f5es estabelecidas e vivenciadas em cada grupo social influenciam diretamente no modo de vida e no modo de como se utiliza da natureza.<br>(EJAGE0212) Relacionar a produ\u00e7\u00e3o de lixo aos problemas causados pela produ\u00e7\u00e3o, circula\u00e7\u00e3o e consumo excessivo de bens, mercadorias e servi\u00e7os.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":165585,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-165584","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/165584","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/165585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165584"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=165584"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}