{"id":161150,"date":"2023-04-18T09:30:53","date_gmt":"2023-04-18T12:30:53","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=161150"},"modified":"2023-04-27T16:32:54","modified_gmt":"2023-04-27T19:32:54","slug":"a-curiosidade-ta-on-as-areas-verdes-urbanas","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/a-curiosidade-ta-on-as-areas-verdes-urbanas\/","title":{"rendered":"A CURIOSIDADE T\u00c1 ON: As \u00e1reas verdes urbanas"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\">O Conex\u00e3o Escola &#8211; \u201cCuriosidade est\u00e1 On\u201d, \u00e9 um quadro educativo baseado no Documento Curricular para GOI\u00c1S &#8211; Ampliado, que busca aprofundar o conhecimento de temas diversos, ampliando o repert\u00f3rio cient\u00edfico, art\u00edstico e cultural, com objetivo de possibilitar uma amplia\u00e7\u00e3o dos conhecimentos, com vista ao desenvolvimento de aprendizagem e cria\u00e7\u00e3o de novos projetos, que estimule a comunidade escolar na busca pelo conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"577\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-157032\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-1024x577.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-300x169.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818-768x433.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/curiosidade-e1675874498818.png 1504w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-text-color has-background has-large-font-size\" style=\"color:#01751e;background-color:#d9fcfd\"><strong>As \u00e1reas verdes urbanas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"A Curiosidade T\u00e1 On #16 - As \u00c1reas Verdes Urbanas\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/BWXFqNd9tL0?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Conex\u00e3o Escola &#8211; A Curiosidade t\u00e1 On: &#8220;As \u00c1reas Verdes Urbanas&#8221;. Dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/BWXFqNd9tL0 \">https:\/\/youtu.be\/BWXFqNd9tL0 <\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-background has-large-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\"><strong>PROPOSTA DE ATIVIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>As \u00e1reas verdes urbanas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Os espa\u00e7os verdes urbanos s\u00e3o considerados como um conjunto de \u00e1reas intra-urbanas que possuem cobertura vegetal, \u00e1rvores (nativas e introduzidas), arbustos ou gram\u00edneas, e que contribuem significativamente para a qualidade do meio ambiente e da vida urbana.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Esses espa\u00e7os verdes ocorrem em diversos contextos: em dom\u00ednios p\u00fablicos; em \u00e1reas de preserva\u00e7\u00e3o permanente; em canteiros centrais; em pra\u00e7as, parques, bosques e unidades de conserva\u00e7\u00e3o urbana; em jardins institucionais e em terrenos p\u00fablicos n\u00e3o edificados.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\">Alguns exemplos de espa\u00e7os verdes urbanos em nossa cidade de Goi\u00e2nia s\u00e3o: pra\u00e7as; parques da cidade; parques fluviais; parques de esportes; jardins bot\u00e2nicos; zool\u00f3gicos; alguns tipos de cemit\u00e9rios e trilhas de liga\u00e7\u00e3o entre espa\u00e7os verdes.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Voc\u00ea sabia que Goi\u00e2nia \u00e9 uma das cidades mais arborizadas do Brasil?<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-161151\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978-768x432.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/Imagens-para-biblioteca-do-Curiosidade-ta-On-2-e1681820511978.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Imagem dispon\u00edvel em: <a href=\"https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFgYUqs4Lo\/a14w2MGCL-ex45ZZP9eELA\/edit?utm_content=DAFgYUqs4Lo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton\">https:\/\/www.canva.com\/design\/DAFgYUqs4Lo\/a14w2MGCL-ex45ZZP9eELA\/edit?utm_content=DAFgYUqs4Lo&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton<\/a> &gt; acesso em 18\/04\/2023<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-background has-large-font-size\" style=\"background-color:#d9fcfd\"><strong>Passo a passo da atividade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Passo 1 &#8211; <\/strong>Faremos uma pesquisa de campo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Passo 2 &#8211; <\/strong>Converse com os seus familiares e busquem um parque ou pra\u00e7a, para visitar, tirem bastante fotos. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 3 &#8211; <\/strong>Ap\u00f3s a visita, pesquise o nome do lugar, endere\u00e7o e fa\u00e7a um levantamento hist\u00f3rico da cria\u00e7\u00e3o desse parque ou pra\u00e7a: sugiro que pesquise o por qu\u00ea do nome, quando foi criado, import\u00e2ncia dele para a regi\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 4 &#8211;<\/strong> Na escola converse com os seus colegas e professores e compartilhem informa\u00e7\u00f5es sobre os parques ou pra\u00e7as visitados, fa\u00e7am uma enquete sobre qual foi o melhor parque apresentado.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Passo 5 &#8211;<\/strong> Organizem uma visita ao parque vencedor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table has-small-font-size\"><table class=\"has-black-color has-text-color\"><tbody><tr><td><strong>Habilidades<\/strong><\/td><td><strong>Componente: Ci\u00eancias da Natureza<br>Habilidades:<br><\/strong>(EF09CI12-B\/C) Identificar os diferentes tipos de \u00e1reas verdes (parques urbanos, unidades de conserva\u00e7\u00e3o etc.), justificando a import\u00e2ncia destas para a preserva\u00e7\u00e3o da biodiversidade, dos ecossistemas, como patrim\u00f4nio nacional e para as popula\u00e7\u00f5es humanas e atividades a elas relacionadas.<br><br><strong>Componente: Geografia<br>Habilidades:<\/strong><br>(EF01GE03-C)<strong> <\/strong>Identificar, reconhecer e relatar semelhan\u00e7as e diferen\u00e7as de usos do espa\u00e7o p\u00fablico, como pra\u00e7as e parques, para o lazer e para diferentes manifesta\u00e7\u00f5es.<br><br><strong>Componente: Arte<br>Habilidades:<br><\/strong>(GO-EF03AR19-B)<strong> <\/strong>Criar e socializar cenas e esquetes teatrais, de forma individual e coletiva, partindo da improvisa\u00e7\u00e3o, utilizando figurinos, maquiagem, adere\u00e7os, cen\u00e1rio, objetos c\u00eanicos , ocupando diferentes espa\u00e7os dentro da institui\u00e7\u00e3o escolar: palco, sala de aula, sala de leitura, quadra, corredores, p\u00e1tio e no entorno dela: pra\u00e7as, cal\u00e7adas, feiras, bosques, parques, espa\u00e7os comunit\u00e1rios e espa\u00e7os culturas.<br><br><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":161154,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-161150","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/161150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/161154"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=161150"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=161150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}