{"id":160801,"date":"2023-04-12T15:51:15","date_gmt":"2023-04-12T18:51:15","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=160801"},"modified":"2023-04-12T16:12:04","modified_gmt":"2023-04-12T19:12:04","slug":"sustentabilidade-em-conexao-pilar-ambiental-da-sustentabilidade","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/sustentabilidade-em-conexao-pilar-ambiental-da-sustentabilidade\/","title":{"rendered":"Sustentabilidade em Conex\u00e3o:\u00a0Pilar Ambiental da Sustentabilidade"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O Conex\u00e3o Escola \u2013 &#8220;Sustentabilidade em Conex\u00e3o&#8221;&nbsp;\u00e9 um quadro educativo que aborda tem\u00e1ticas relacionadas ao meio ambiente, com o objetivo de sensibilizar, incentivar e auxiliar as unidades educacionais no desenvolvimento de posturas e h\u00e1bitos com responsabilidade socioambiental, devidamente alinhados aos documentos norteadores em vig\u00eancia.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-160802\" width=\"512\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894-1024x1024.png 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894-300x300.png 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894-150x150.png 150w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894-768x768.png 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/04\/4-SUSTENTABILIDADE-EM-CONEXAO-1-e1681325585894.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>PILAR AMBIENTAL DA SUSTENTABILIDADE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#96f74d6e\"><strong>O epis\u00f3dio &#8220;Pilar Ambiental da Sustentabilidade&#8221; parte da pergunta deixada no programa anterior: existe alguma forma de despoluir e reaproveitar \u00e1gua usando a tecnologia? Apresentamos um papo com o Engenheiro Ambiental e professor universit\u00e1rio Danillo Cunha, que mostrou o sistema instalado em um pr\u00e9dio de Goi\u00e2nia desenvolvido para usar \u00e1guas cinzas (vindas do banho, ar condicionados e da pia do banheiro) na rega de plantas do paisagismo local e limpeza de \u00e1reas comuns. Para que isso aconte\u00e7a, um processo de purifica\u00e7\u00e3o foi montado, usando qu\u00edmica, f\u00edsica e um tanto de eletr\u00f4nica!<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Sustentabilidade em Conex\u00e3o #4\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_mBTcy3AECQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Compet\u00eancia geral<\/strong><\/td><td>Compet\u00eancia 4. Argumentar com base em fatos, dados e informa\u00e7\u00f5es confi\u00e1veis, para formular, negociar e defender ideias, pontos de vista e decis\u00f5es comuns que respeitem e promovam os direitos humanos, a consci\u00eancia socioambiental e o consumo respons\u00e1vel em \u00e2mbito local, regional e global, com posicionamento \u00e9tico em rela\u00e7\u00e3o ao cuidado de si mesmo, dos outros e do planeta.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Habilidades<\/strong><\/td><td>Ci\u00eancias da Natureza<br>(EF05CI02-C) Reconhecer que as a\u00e7\u00f5es antr\u00f3picas interferem no ciclo hidrol\u00f3gico afetando a disponibilidade de \u00e1gua.<br>(EF05CI04) Identificar os principais usos da \u00e1gua e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustent\u00e1veis de utiliza\u00e7\u00e3o desses recursos.(EF05CI04) Identificar os principais usos da \u00e1gua e de outros materiais nas atividades cotidianas para discutir e propor formas sustent\u00e1veis de utiliza\u00e7\u00e3o desses recursos.<br>Geografia<br>(EF05GE11-B) Propor solu\u00e7\u00f5es, inclusive tecnol\u00f3gicas, para os problemas socioambientais encontrados e vivenciados na sua comunidade.<\/td><\/tr><tr><td><strong>Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento<\/strong><\/td><td>Ci\u00eancias da Natureza<br>(EJACI0106) Distinguir as formas de uso dos materiais do cotidiano, suas origens e relacionar ao consumo consciente.<br>(EJACI0203) Reconhecer que as a\u00e7\u00f5es dos seres humanos interferem no ciclo hidrol\u00f3gico e compartilhar reflex\u00f5es para a conserva\u00e7\u00e3o da \u00e1gua na ind\u00fastria, na casa, na escola e no trabalho.<br>(EJACI0210) Propor formas sustent\u00e1veis de utiliza\u00e7\u00e3o da \u00e1gua e de outros materiais (minerais, pl\u00e1sticos, papel, madeira, dentre outros.) para a manuten\u00e7\u00e3o desses recursos.<br>[Geografia]<br>(EJAGE0214) Analisar e investigar os usos dos recursos naturais, principalmente de \u00e1gua pot\u00e1vel e os impactos e consequ\u00eancias do seu mau uso.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"featured_media":160802,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-160801","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/160801","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/160802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=160801"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=160801"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}