{"id":156799,"date":"2023-02-06T21:49:23","date_gmt":"2023-02-07T00:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/?post_type=biblioteca_virtual&#038;p=156799"},"modified":"2023-02-08T20:31:17","modified_gmt":"2023-02-08T23:31:17","slug":"oficina-mini-moto-eletrica-conexao-maker","status":"publish","type":"biblioteca_virtual","link":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/biblioteca_virtual\/oficina-mini-moto-eletrica-conexao-maker\/","title":{"rendered":"Oficina &#8211; Mini Moto El\u00e9trica: Conex\u00e3o Maker"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center has-large-font-size\"><strong>Vamos aprender a fazer uma mini moto el\u00e9trica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"576\" src=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER-1024x576.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-156805\" srcset=\"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER-300x169.jpg 300w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER-768x432.jpg 768w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER-1536x864.jpg 1536w, https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/CONEXAO-MAKER.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(90deg,rgb(252,185,0) 0%,rgb(255,105,0) 100%)\">As oficinas do Projeto Rob\u00f3tica Criativa est\u00e3o fundamentadas nos princ\u00edpios da Rob\u00f3tica Educacional como proposta pedag\u00f3gica, motivando o aprender a conhecer, aprender a fazer e o fazer junto, integrando a proposta do <strong>Programa Smart Educa\u00e7\u00e3o<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(90deg,rgb(252,185,0) 0%,rgb(255,105,0) 100%)\">Cada oficina prop\u00f5e experimentos diferentes utilizando sucatas e reciclados tecnol\u00f3gicos, aliados aos recursos do design, da mec\u00e2nica, da eletr\u00f4nica, da marcenaria e da l\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(90deg,rgb(252,185,0) 0%,rgb(255,105,0) 100%)\">O objetivo \u00e9 promover desafios e situa\u00e7\u00f5es-problemas a partir da cria\u00e7\u00e3o de projetos motorizados associados aos conhecimentos adquiridos em sala de aula, possibilitando o educando a se tornar protagonista dos seus pr\u00f3prios projetos e o professor o mediador deste conhecimento.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-luminous-vivid-orange-color has-text-color has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 79%,rgb(169,184,195) 100%)\"><strong>Qual a proposta educacional da oficina?<\/strong><br>\u25cb Apresentar o objetivo do prot\u00f3tipo a ser desenvolvido.<br>\u25cb Apresentar os materiais e as ferramentas a serem utilizadas durante a<br>constru\u00e7\u00e3o do prot\u00f3tipo.<br>\u25cb Realizar o Momento M\u00e3o na Massa.<br>\u25cb Experimenta\u00e7\u00e3o dos prot\u00f3tipos.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed aligncenter is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<p class=\"responsive-video-wrap clr\"><iframe title=\"Conex\u00e3o Maker 01 - Construindo Uma Mini Moto El\u00e9trica - Tutorial - V\u00eddeoaula 01\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MEFktS_VBeo?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ff6a004d\"><strong>Este \u00e9 um momento de dar vida \u00e0 proposta do projeto Mini Moto El\u00e9trica. <\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background has-medium-font-size\" style=\"background-color:#ff6a0033\"><strong>O objetivo desta oficina \u00e9 possibilitar a autonomia do participante na constru\u00e7\u00e3o do seu projeto, levando ele a refletir e encontrar formas de solucionar os problemas que surgem nas etapas da constru\u00e7\u00e3o do seu projeto.<\/strong><br><strong>Para realizar essa proposta os participantes devem recebera o material para reconhecimento de cada componente e orienta\u00e7\u00f5es de como ser\u00e1 utilizado, isto \u00e9, como unir com cola quente as tampinhas de garrafa pet; dar forma a moto a partir do uso de palitos de picol\u00e9 e de churrasco; incluir ligas e soldar<br>os fios nas conex\u00f5es dos componentes eletr\u00f4nicos como chave liga\/desliga, motor e bateria. <\/strong><br><strong>Ap\u00f3s a montagem do projeto \u00e9 proposto um desafio para ver qual das motinhas consegue realizar o maior percurso.<\/strong> <br><strong>Todo esse processo possibilita a intera\u00e7\u00e3o de conte\u00fados que v\u00e3o deste a no\u00e7\u00e3o de espa\u00e7o, reaproveitamento, sustentabilidade at\u00e9 chegar nos conceitos de matem\u00e1tica, f\u00edsica e qu\u00edmica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-background has-medium-font-size\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(252,185,0) 0%,rgb(255,105,0) 100%)\"><strong>Quais materiais e ferramentas voc\u00ea vai precisar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong><em>Materiais:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 93%,rgb(169,184,195) 100%);font-size:15px\">\u25cf 12 Tampas pet\/garrafa<br>\u25cf 4 Tiras de EVA para cobrir as tampas pet \/garrafa<br>\u25cf Cola TEK Bonder<br>\u25cf 3 Palitos de churrasco<br>\u25cf 11 Palitos de Picol\u00e9 (borda arredondada)<br>\u25cf 1 Esp\u00e1tula de Madeira &#8211; Tamanho 13,5cm x 1,5cm<br>\u25cf 1 Correia DVD<br>\u25cf 1 Liga El\u00e1stica<br>\u25cf Fita isolante<br>\u25cf 4 Pregadores de roupa de madeira<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 93%,rgb(169,184,195) 100%);font-size:15px\">\u25cf 2 Motores DV 5.9<br>\u25cf 1 Bateria 9v<br>\u25cf 1 Clip para Bateria 9V<br>\u25cf 1 Conector liga\/desliga<br>\u25cf 2 m Cabo de Rede<br>\u25cf Fio de Cobre Grosso (R\u00edgido)<br>\u25cf Fio para conex\u00e3o<br>\u25cf Papel\u00e3o grosso<br>\u25cf Bast\u00e3o de Cola Quente<br>\u25cf Fio de Solda\/Estanho<br>\u25cf Estrutura met\u00e1lica de pilhas usadas<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-very-light-gray-to-cyan-bluish-gray-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong><em>Ferramentas:<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group has-background\" style=\"background:linear-gradient(135deg,rgb(238,238,238) 86%,rgb(169,184,195) 100%)\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<ul class=\"has-background wp-block-list\" style=\"background:radial-gradient(rgb(252,185,0) undefined%,rgb(255,105,0) 100%)\">\n<li>Alicate <\/li>\n\n\n\n<li> Alicate de corte <\/li>\n\n\n\n<li>Ferro de solda <\/li>\n\n\n\n<li>Pistola de Cola Quente <\/li>\n\n\n\n<li>Estilete <\/li>\n\n\n\n<li>Furadeira <\/li>\n\n\n\n<li>Broca para madeira <\/li>\n\n\n\n<li>L\u00e1pis  <\/li>\n\n\n\n<li>Tesoura <\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns alignwide has-background is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\" style=\"background:radial-gradient(rgb(252,185,0) undefined%,rgb(255,105,0) 100%)\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:100%\">\n<figure class=\"wp-block-table has-small-font-size\"><table><tbody><tr><td>Habilidades <\/td><td><strong>Tecnologias e recursos digitais<\/strong><br>(GO-EF04AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais, como anima\u00e7\u00f5es, jogos eletr\u00f4nicos, grava\u00e7\u00f5es em \u00e1udio e v\u00eddeo, fotografia, nos processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica.<br>(GO-EF15AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, anima\u00e7\u00f5es, jogos eletr\u00f4nicos, grava\u00e7\u00f5es em \u00e1udio e v\u00eddeo, fotografia, softwares, etc.) nos processos de cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica.<br>(GO-EF05AR26) Explorar diferentes tecnologias e recursos digitais, tais como: multimeios, anima\u00e7\u00f5es, jogos eletr\u00f4nicos, grava\u00e7\u00f5es em \u00e1udio e v\u00eddeo, fotografia, softwares, nos processos de cria\u00e7\u00e3o e intera\u00e7\u00e3o art\u00edstica, estabelecendo rela\u00e7\u00f5es e di\u00e1logos contextualizados, aproximando realidades distintas<br>(EF03MA12-A) Descrever posi\u00e7\u00e3o, trajetos, mudan\u00e7as de dire\u00e7\u00e3o e sentido, oralmente, com uso da linguagem materna e de vocabul\u00e1rio geom\u00e9trico.<br>(EF03MA12-B) Descrever e representar, por meio de esbo\u00e7os de trajetos ou utilizando croquis, com ou sem malhas quadriculadas, maquetes e tecnologias digitais, a movimenta\u00e7\u00e3o de pessoas ou de objetos no espa\u00e7o, incluindo mudan\u00e7as de dire\u00e7\u00e3o e sentido, com base em diferentes pontos de refer\u00eancia, em situa\u00e7\u00f5es diversas                                                                       <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><figcaption class=\"wp-element-caption\"><strong><em>DOCUMENTO CURRICULAR PARA O ESTADO DE GOI\u00c1S &#8211; AMPLIADO<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-background\" style=\"background:radial-gradient(rgb(252,185,0) undefined%,rgb(255,105,0) 100%)\"><\/p>\n","protected":false},"featured_media":156802,"template":"","taxonomia_bv":[108],"class_list":["post-156799","biblioteca_virtual","type-biblioteca_virtual","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","taxonomia_bv-videos","entry","has-media"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual\/156799","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/biblioteca_virtual"}],"about":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/types\/biblioteca_virtual"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media\/156802"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=156799"}],"wp:term":[{"taxonomy":"taxonomia_bv","embeddable":true,"href":"https:\/\/sme.goiania.go.gov.br\/conexaoescola\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomia_bv?post=156799"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}